大班户外活动：小鲤鱼跳龙门

活动目标： 1. 学习双人合作在有间隔的纸板上又快又稳的走过，发展平衡及协调能力。2. 探索双人配合走过有间隔的物体时相互协调的方法。3. 有合作意识，能与同伴协调一致，体验合作成功的乐趣。 活动准备： 1. 40张报纸、纸板20块、龙头及龙尾头饰各4个;录音机、背景及放松音乐等。 2. 幼儿有报纸一物多玩的初步经验。 活动过程： a) 热身活动： 过关游戏：长龙跑： 幼儿5人一队共4纵队，每纵队为一条长龙，排头为龙头，排尾为龙尾。 l 幼儿听信号由每队龙头带队找空地方四散跑，不能断开或与其他龙交叉，听哨

根据大班孩子的动作发展情况,我们选择了跳绳活动,并制定了不同阶段的目标,希望在本次活动中,孩子们能在身体动作、想象力和创造力及合作意识方面都能有不同程度的提高与发展。 一、由易到难不同程度的进行跳绳活动 我们大班的老师经过研究决定跳绳可分为:连续不间断的跳绳、单脚跳、两脚行进跳、跳大绳等活动,我们会根据每个孩子的体能来进行活动的安排. 二、不同阶段的教学安排 1.连续不间断跳绳 我们首先以集体为单位进行学习跳绳的基本技能,请孩子们利用课余时间和早接待时间进行练习,对于个别的孩子老师应该进行个别辅导,特别是

滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 尹召霞 设计意图：大班的幼儿，已经有了较强的肢体协调能力，同伴之间也具有了一定的合作能力，并且在活动中能够根据自己的能力创造出新的游戏玩法。因此，我们为大班幼儿设计了户外游戏《夹球走》，以进一步提高幼儿的体能，锻炼幼儿之间的合作能力，培养创新能力。 活动目标： 1、两人协调一致的夹球侧身行进。 2、积极探索有效的合作运球方法，体验同伴合作的快乐。 活动准备： 大小一样的球若干，画好两条跑道线，每条跑道终点安排一名幼儿。 活动过程： 玩法一：幼儿两人一对，全班分成两大组，

滨州市滨城区杨柳雪教育实验幼儿园 邓立美 【设计意图】在幼儿熟悉《鲤鱼跳龙门》的故事以后，为了让幼儿体验小鲤鱼跳过龙门以后的快乐之情，通过此游戏的训练，练习幼儿的双脚跳跃一定高度的能力，发展幼儿的弹跳力，从而让幼儿体验到游戏的快乐，培养幼儿的合作意识及合作能力。 【活动目标】 1、幼儿练习进行双脚跳越和助跑跨跳。发展幼儿的下肢弹跳能力。 2. 在幼儿跳过一定高度的过程中，发展幼儿身体的协调性和灵敏性。 3. 让幼儿体验游戏中的快乐，培养幼儿的合作意识及合作能力。 【活动准备】：鲤鱼头饰 泡沫垫、呼啦圈、录

山东省滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 尹召霞 设计意图：大班的幼儿，尽管具有了一定的身体平衡能力和协调能力，但是仍然需要继续锻炼、继续提高。另外，幼儿之间的合作能力也需要不断的加强，因此，我们设计了户外游戏活动《两人三足》，既锻炼幼儿的体能，又培养了幼儿的合作。 活动目标： 1、锻炼幼儿身体的平衡能力和协调能力。 2、培养幼儿之间的合作意识，加强合作能力。 活动准备：平整的场地，绳子若干，书包若干，终点标志五个 活动过程： 一、 活动环节设计： 1、整队，带幼儿进入活动场地，随音乐《健康歌》做准备活动

执教：朱远定 活动目标：1、发展幼儿平衡能力，跨过、蹲过平衡木的能力。2、提高幼儿身体的协调性及动作的敏捷性。3、感受团队协作的精神。活动准备：1、材料准备：六根平衡木，凳子于人数相等，粉笔，红军帽子 2、场地布置 活动过程： 一、 引导部分 1、互相打招呼认识。 2、准备活动： ①跑操; ②幼儿思维、反应练习：幼儿人手一把椅子(请你跟我这样做)向左，向右，向上，向下，金鸡独立，跳下，蹲着转身等等高、矮。 ③热身动作练习：头部、肩部、腰部、四肢运动加上幽默的儿歌。 3、出示实物:(帽子)这是什么?当我戴上

五月份，我们体育组选定了适宜的日子（主要是风速适宜）开展了教研课。这学期的教研课是由相当有经验的教师来开展的，主要是让我们新教师能够对体育活动有一个直观的学习与借鉴。而这次的活动定为《报纸跑跑跑》，是由毛老师执教的。主要是想通过活动引导幼儿在玩报纸的过程中，练习四散跑，并根据报纸的大小调整速度。毛老师开展得十分成功，非常值得我们新教师学习。而在后一个星期中，我也开展了这个活动，感受良多。目标准备是没有问题的，但在其他方面还是明显的对比。 首先，在活动环节方面。当然活动的流程是没有什么问题的。主要是环节当中

一、活动目标： 1、练习后翻的连贯动作。 2、感受团身后翻的身体感觉。 3、提高团身蹲的能力。 二、活动过程： 1、准备活动： 幼儿听音乐的节奏，进行步伐的练习。 2、动作流程： 1）团身蹲： 幼儿蹲于地面，双手在体侧点地。身体保持低头含胸。胸与大腿面相贴，脚跟着地，不能立脚尖。 2）后翻顶臀： 幼儿由团身蹲开始，顺势后翻，双脚随即伸直并拢，绷脚背。翻的过程动作要连贯，由臀部、后背、肩部依次翻滚。同时脚、臀部顺势上顶，双手自然放于体侧，低头含胸。 3）还原： 在完成后翻的抬臀动作后，身体顺势下，还原成团身

宁波经济技术开发区幼儿园 顾佳静,主角：爸爸宝宝，场地建议：幼儿园 对话爸爸：幼儿园和生活中有许多常见的、令孩子感兴趣的活动器材，梯子就是其中一样，但是爸爸和孩子一起挑战玩梯子还是第一次吧！我们以爬、走、平衡等方面技能贯穿整个挑战，让孩子在玩中想、玩中学、玩中乐，满足孩子好玩、好动、好奇的想法。爸爸们，你们准备好了吗？ 大班：梯子大作战 准备：直梯4把，折叠梯2把，轮胎12个，大娃娃一个。 任务A过拱桥 1.操场上，爸爸和宝宝两人共同把1个轮胎抬放在中间，2把直梯的一端分别架在轮胎的两边，呈拱桥状。 2.