更新时间:2014-06-21 18:55:19
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《云彩像什么》活动设计
吹呀吹,云彩变成大狮子,躬起身子,张开大口,狮子吼啊吼,吓的羊群都逃散。
小朋友们,你们觉得风儿能干吗?它把云彩变成了什么?(小白船、狮子)它们又是怎么样的那?
2、再次欣赏诗歌,幼儿共同朗诵诗歌。
引导表演,幼儿理解、朗诵诗歌,生动形象记忆。
云彩还会变成什么那?幼儿尝试创编诗歌。教师总结,幼儿再次创编。
(三)欣赏课件:拓展云彩的知识。
1、 你看到了什么云?在什么时候见过?(乌云、火烧云、彩虹)
2、 你还见过什么不一样的云?
(四)我们来做能干的风,玩游戏。让幼儿发散思维,把云彩变成我们想到的样子。
幼儿选择操作材料:
1、 把颜料滴在卡纸上,用吸管吹云,可用棉签辅助,注意卫生。
2、 白色蜡笔作画。
展示幼儿作品,让幼儿讲解自己的云变成了什么,在做什么,根据自己的作品仿编诗歌。幼儿相互欣赏作品。
(五)活动延伸:
带领幼儿到室外观察云彩的变化,继续仿编诗歌。
八、活动反思:
1、本活动能紧扣主题,围绕活动目标展开教学活动,教学活动设计层层递进,有层次的设问激发幼儿的想象力。2、活动中动静结合,看看,想象,说说,做做围绕云彩的变化展开。3、鼓励幼儿积极思维,大胆发言表达自己的想法,及时给予幼儿鼓励和正面评价,幼儿能大胆的、主动的参与到创新思维活动中来,体验发散思维的乐趣。
教学活动紧凑型有待提高,突出重点。设问可以再递进一些,深入拓展。对于幼儿的语言的提炼可以更进一步。
滨州市滨城区杨柳雪教育实验幼儿园 邓立美 【活动来源】轿子是过去各大衙门文官出行的交通工具。如今,随着现代化、高科技玩具,交通工具的出现,对于现在的幼儿来说更是一种陌生的交通工具。抬轿子是我国民间户外游戏的一种,因其具有较强的趣味性、娱乐性、实用性,深得人们的喜欢。抬花轿可以发展幼儿的身体平衡能力,提高动作协调性,增强团结协作和竞争的意识。根据大班幼儿的年龄特点和实际能力,我设计了本次活动,开展了抬轿子接力的户外游戏活动。 【活动目标】 1、幼儿能够动作灵活协调地合作抬轿子,练习平地快走、走路时身体平衡等
活动设计背景:我发现大班的孩子们的合作意识不强,经常有些小伙伴只顾自己玩,通过这种协作性的活动来让孩子们增强和同伴之间的沟通与交流。 活动目标 1、培养孩子们的数的概念 2、 增强孩子们的合作意识与相互关爱的意识 3、 增强孩子们的平衡能力 教学重点、难点 1、教学重点:每次运5块砖与搭房 2、 教学难点:搭房 活动准备 活动过程 1、游戏前的准备。准备砖、小车四个、房顶四个。 2、分成四个小组,然后讲述游戏规则。每组8人,由4人搭房,4人合力运砖。 ① 运砖的孩子两人一辆车,车到砖厂,就由2名同学装车,
游戏是孩子们所钟爱的,同时也是孩子们的一个年龄特点,会玩才更会学习,两者是相互联系的。音乐游戏又是幼儿园游戏中的一个新产物自然很受孩子们的喜欢,但是对我而言这还是比较欠缺的,需要专业的引领,这次我观摩 了名师执教的音乐游戏《谁是灰太狼》感受颇多。 ※ 对选材的思考 热点:一部《喜羊羊灰太狼》让孩子们着迷得不得了,几只小羊的可爱机智和的灰太狼不服输的形象给孩子们留下了深刻的印象。每次谈起孩子们都能侃侃而谈每个细节,足见孩子们的关注度。 兴趣:执教老师善于捕捉孩子的兴趣点,以灰太狼形象展开,非常受到孩子们的关
活动目标:1、知道一些简单的医疗器件,初步了解看病时的程序。2 、激发幼儿对医护人员的敬佩之情活动准备:白大褂 护士帽 听诊器 体温表 医药箱 药瓶胶布 处方 病历卡及各种药盒 玩法: 由23名幼儿做医生和护士,几位幼儿按顺序看病,幼儿可扮妈妈抱着布娃娃看病,看病时仔细医生询问病情,病因,治疗方法及注意问题,医生则要细心为病人看
方法:时间抽样法 观察记录:游戏刚开始的那段时间,是孩子们比较忙碌的时间,都忙着穿工作服和分配角色。因此我特地抽了这段时间前来观察孩子们的游戏表现。 游戏一开始,点心店里的杨依晨已经系好了头巾和围裙,在厨师煮饭的灶前忙活开了,她先是把饺子都摆弄了出来,然后放到锅子里,开始煮。其他的小朋友也自顾自的在系头巾和围裙,接着李倩也站到了灶前,开始忙活开了。张茜最慢,过了好久,她终于都穿戴好了,她也想做厨师,但是杨依晨和李倩说:你去做服务员吧,这里人已经很多了。但是张茜明显很固执,她也想做厨师。于是她们三个人之间一
1、大班游戏教案风筝翩翩飞反思活动目标: 1、了解、欣赏风筝,感受各种各样的风筝色彩与形态的美,运用多种形式来表现风筝的美。 2、体验大自然的无穷魅力,激发孩子亲近自然的美好情感。 3、初步了解放飞风筝的科
1、大班游戏教案美丽的家乡 活动目标: 1、引导幼儿探索学习,培养幼儿热爱家乡的情感和立志建设家乡的愿望。 2、引导幼儿了解和熟悉家乡的名胜古迹和土特产。 3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
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