大班户外活动《春天的使者》

活动设计背景：冬天到了，小朋友都戴上了各种各样漂亮的手套，小手变美了。 活动目标 根据手形的变化联想各种事物，并尝试。用自己的小手变成各种生动的图案，发动幼儿想象力和创造力，鼓励幼儿大胆想象和尝试。 教学重点、难点 重点：培养亲自动手； 难点：伸出手去，想象变成各种图形。 活动准备 手电筒 活动过程 欣赏：1、教师把窗帘拉上，请一名幼儿打开手电筒照到墙上，老师 伸手做手影游戏，引导幼儿欣赏。例如：狗、孔雀等。2、引导学生伸出自己的 手到窗帘处变出自己想变的事物。 引导：老师边夸奖边拿出自己画的范画（头朝不

活动目标：1、知道一些简单的医疗器件，初步了解看病时的程序。2 、激发幼儿对医护人员的敬佩之情活动准备：白大褂 护士帽 听诊器 体温表 医药箱 药瓶胶布 处方 病历卡及各种药盒 玩法： 由23名幼儿做医生和护士，几位幼儿按顺序看病，幼儿可扮妈妈抱着布娃娃看病，看病时仔细医生询问病情，病因，治疗方法及注意问题，医生则要细心为病人看

游戏辅导意向：大目标：不惧怕新环境，新任务，能积极面对挫折，为达到一定的目的坚持到底，遇到困难不气馁。小目标：遇到困难与挫折不退缩，愿意尝试解决。游戏准备：多米诺骨牌人手一筐，约16张。 游戏玩法与规则 1、 排骨牌时，注意牌与牌之间的距离既不能太近，也不能太远，尽量保持适度的距离。 2、 推牌时用手指轻推第一张牌，用力适当。 行为观察 1、 观察幼儿对探索游戏是否感兴趣，是否能积极投放到探索中去。 2、 观察没有成功的幼儿面对困难和失败时，是否愿意再次尝试，或者想办法解决。 3、 观察已经成功的幼儿是否

游戏价值：生活小区是每个孩子熟悉的地方，每天从小区经过。看到过一幢幢的居民楼，一片片的绿化带，一座座小桥还有凉亭。每天从小区门口经过，总能看到守门的爷爷遥控着电动门，车辆人流进进出出。孩子们总能沿着熟悉的小路找到自己家。从生活经验出发，可以让幼儿回忆自己生活的环境，根据自己的想法建构日常所见的情景。 目标： 1.认识自己所在的小区，了解小区的周边设施，并且认真观察说出小区的主要建筑。 2. 在了解自己生活小区的基础上，能与同伴合作，大胆想象，设计生活小区。 3.使用基本的建构技能，同伴合作共同搭建小区。

由于天气原因，今天我带领幼儿在室内进行游戏活动。准备的是音乐游戏《拉个圆圈走走》。游戏的规则是：小朋友们拉成一个圆圈，跟着音乐做相应的动作。在向幼儿讲述过游戏规则后，我就请我们班小朋友围成一个圆圈，手牵手跟着音乐做相同的动作。整个活动过程中幼儿的参与度极高，而且因为有音乐存在，幼儿的兴趣也比较浓厚。但是，在活动的过程中也存在一些问题。 首先，游戏活动的过程中，幼儿的规则意识较为散漫。虽然有积极的参与到

1、大班游戏教案卷鞭炮活动目标：　　1、复习基本舞步，并会合拍的边听音乐边呈螺旋形走。　　2、遵守游戏规则，炮仗被点着后能及时发出信号，不提前，不落后的发出：“嘭”、“啪”声。　　3、培养幼儿手眼协调的能力。　　4、

1、幼儿园做做玩玩可爱的长颈鹿大班游戏教案　　尝试运用乒乓球制作长颈鹿。能积极思考，大胆进行操作。乐于动手动脑，培养幼儿对自制玩具的兴趣。　　设计意图　　现在的孩子都是家里的宝贝，衣来伸手，饭来张口，没有自己动

1、大班游戏教案击剑反思活动目标:　　1、尝试探索棒的多种玩法，对击剑活动感兴趣。　　2、能主动学习击剑的基本动作，会灵活的进攻和躲闪。　　3、勇敢的参与活动，有一定的自控能力。　　4、培养幼儿团结合作的观念。　

1、大班游戏教案老鼠钻风箱反思【活动目标】　　1、能与同伴合作扮演角色，共同完成游戏。　　2、学会协商，积极参与讨论，提高解决问题的能力。　　3、练习追逐跑和快速躲闪的能力。　　4、能遵守规则玩游戏。　　5、乐意