大班第二学期语言活动：没有牙齿的大老虎

活动目标：1、能初步发现广告语的特点。2、学说、学编广告语，提高分析概括的口语表达能力。3、能够与同伴合作共同创编驱蚊产品广告。活动准备：1、录制4个与幼儿生活有关的电视广告。2、日常生活和游戏活动中鼓励幼儿学说广告。3、驱蚊产品 活动过程： 一、看录像，感受广告。 1、第一次观看广告，提问：说说广告中都有哪些产品？ 广告中说了些什么？ 2、第二次逐个观看广告，提问：这些广告告诉了我们什么？ （教师小结：广告要介绍出产品的优点、用途。同时适时做随机教育。） 3、引导幼儿发现广告与和日常生活用语的不同之处，

［活动目标］1、引导幼儿体会人与人之间互相关心、体谅的真挚情感。2、初步培养幼儿对文学作品的兴趣。3、了解大自然中大树与小鸟之间相互依存、和谐共处的美好景象。4、初步学习用各种图形粘贴成小鸟。 ［活动准备］ 1、配乐《小鸟飞》，小鸟头饰，大树妈妈头饰若干 2、大树的图片每组一张；粘贴小鸟用的图形（圆形、三角形、半圆形若干）；胶水若干；轻音乐磁带 3、儿歌《大树和小鸟》；故事《树妈妈和鸟娃娃》 ［活动过程］ 一、谈话激发幼儿的兴趣 师：小朋友，小鸟最喜欢在什么地方玩耍？（大树）引出儿歌《大树和小鸟》。 二、

一、设计意图 大班幼儿随着年龄的增长，独立性逐渐增强，希望自己能单独做更多的事。《顽皮的小兔》是一个既富有童趣又充满温馨母爱的童话故事。故事中的小兔变来变去，想要离开妈妈的保护，向往一个独立的天地。而妈妈爱小兔，也变来变去，希望永远和小兔相亲相爱在一起。因此，我选择设计这一活动，旨在引导幼儿体验故事中自然、亲切、浓郁的亲情，让幼儿明白，不管走到哪里，妈妈的爱都会永远伴随他们。 二、活动目标 1、理解故事内容，感受母子之间的亲情，体验你变我变的乐趣。 2、通过大胆想像、用如果就句式仿编故事对话，理解事物间的

活动目标：1、发展幼儿语言表达能力及想象力。2、学念儿歌，感受儿歌的节奏美。3、引导幼儿用问答式学念儿歌，体验儿歌带来的情趣。活动准备：幼儿用书。活动过程：一、出示图书，引起兴趣。 教师：孩子们，你们看这是什么?(出示幼儿用书图片)，请幼儿观看(捉小鸡)对了，这首儿歌的名字叫做《捉小鸡》，你们想知道儿歌里是怎么念的吗?一起来老师念一遍。 二、 进一步帮助幼儿理解儿歌。 1、教师完整朗读儿歌《捉小鸡》，幼儿欣赏。 教师：儿歌的名字叫什么?这首儿歌里是怎么说的呢? 2、结合用书边讲述边帮助幼儿进一步理解儿歌。

活动目标：1、理解诗歌内容，初步感受诗歌中的语言美和意境美。 2、能用恬静、舒缓的语气朗诵并仿编诗歌，发展幼儿的语言表达能力。 3、初步产生热爱生活、喜欢幻想的美好情趣。 活动准备：1、多媒体课件2、诗歌配乐《梦幻曲》 活动过程：一、图片导入，感受梦的意境。 师：小朋友们，你们在这张图上都看到了什么？ 师：夜晚这么美，小女孩抱着小猫咪在床上睡着了，那让我们像小女孩 一样甜甜地睡一觉吧！ 师：你们有没有做过梦？梦到了什么有趣的事情？ 师：你们的梦真有趣呀！你们想知道我梦到了什么吗？让我来 告诉你 们吧。 二

儿歌《红米饭，南瓜汤》选自于大班上学期《我爱家乡》这个主题内容。这节活动主要是通过儿歌的学习，帮助幼儿了解井冈山革命传统饭的名称及由来。活动准备有图片(红米饭、南瓜汤、炒茄子、炒野菜)、教学挂图、幼儿用书和磁带。活动开始先请幼儿欣赏四样菜的图片，提取头脑中对这四样菜的经验，然后由娃娃为什么特别喜欢吃这四样菜引出儿歌。分欣赏儿歌，理解、学习儿歌两步走。在欣赏儿歌中，幼儿不仅是听，还要通过想、记、说等多种形式进行学习，这已经在为后面理解、学习儿歌打基础了。 学习儿歌时，运用了两种学习手段。一是以大喇叭、小喇叭

活动设计背景：由于最近家长反应孩子很 多事都不会做，本来自己可以做的事，孩子都不愿意去做，非要家长代劳，而且遇到事情不会从多角度自己去思考，家长们很困扰，孩子都快都一年级了，还是应该让(他她们)自立了，就这样的现状，根据大班幼儿的年龄特点，我用语言故事和表演得形式，让孩子们明白其中的道理，让(他她)们养成一个良好的自我能力的培养的习惯。因此设计了这节课。 活动目标 1.通过故事，使幼儿在故事中懂得遇事要多观察，多动脑筋，勇于试探的道理。 2.发展幼儿初步比较、分析与口头表达的能力。 3.通过活动丰富幼儿的

活动设计背景：我班一部分幼儿因没有接触过幼儿园(

距离3月7日观摩朱艳红老师组织的这个活动已经一个多月，现在来翻版这个活动已经很难做到模仿，尤其是一些细节，已经忘记当初朱老师组织活动时那些灵动的细节，很是可惜！然而活动精妙的设计依然吸引我也来尝试一次，活动下来整体感觉没有那天那么流畅、那么精彩，但经历过来，多了一些不吐不快的想法： 一、活动准备。 活动前多次想找朱老师借这个绘本的PPT、视频等，后来最终决定自己先试试，省得麻烦了人家，再说，这个活动的准备也很简单。于是，在决定上课的前一天，我开始着手准备相应的课件，真是不巧，折腾了一个下午也没有找到那种农