更新时间:2014-06-28 11:22:42
《幼儿园大班新年活动:主题活动--过春节》可能是您在寻找幼儿园大班主题教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
活动背景:主题说明 听觉是幼儿感知世界、理解世界的重要途径。奇妙的声音创设了以声音为主题脉络的学习情境,在这个特定的情景中,幼儿感知着、理解着、创造着、发展着。 声音在哪里?你听,我的身体会发出各种声音,好象会唱歌;拿个勺子敲敲,厨房里的炒菜声在听一听,找一找中,幼儿发觉自己的身体会发出如此奇妙的声音,发现听觉通道会给自己带来那么多的享受;声音不但可以感知,还可以去创造于是,在有趣的游戏中,我们引领幼儿汲取了隔音的科学知识,生成了积极自觉的社会性行为,或许辨证的意识,也正在悄然潜入他们的心灵。 另外,乐器是我园的一
一、确定主题: 最近在看一个绘本故事《感恩的笑脸》。文中的妈妈教育孩子说:即使是在你肚子饿的时候也能找出十个感恩的理由。反思我们身边的孩子,他们会感恩吗?在日常生活中,孩子顶撞家长、怨恨家长的现象屡见不鲜。现在的孩子都是家庭的中心,自我意识较强,他们只知有自己,不知爱别人。对幼儿进行感恩教育,有助于幼儿形成健康的心态;有助于幼儿形成高尚的情操;有助于提高幼儿的综合能力。 因此我确立班会主题为《感恩的心》。有一句名言是这样说的:播种思想,收获行动;播种行动,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。
大(二)班第十三周区域活动计划 本周我们将开展“瓶瓶罐罐”的主题活动,在上周我们请幼儿回家收集了各种各样的瓶瓶罐罐,在本周的活动中我们将让幼儿对这些有趣的瓶瓶罐罐有更多地认识。因此在区域活动中我们将设置许多有关“瓶瓶罐罐”的内容,让幼儿在区域活动中增进对这些瓶瓶罐罐的认识与了解。 活动内容及投放材料 指导要点 聪明屋 引导幼儿寻找、发现不同的瓶瓶罐罐适合装不同的东西。 鼓励幼儿与同伴合作完成作品,并认识世界的名胜。 数学屋 引导幼儿通过游戏、练习等方法,加深对2、3的加法的认识 引导幼儿在操作中进一步巩固
活动目标: 1、通过对幼儿的环保教育,让幼儿发挥想象,用废旧的盒子、箱子制作环保箱。 2、能根据垃圾分类给环保箱贴上标示,进一步巩固幼儿垃圾分类的标志。 活动重点:通过对幼儿的环保教育,让幼儿发挥想象,用废旧的盒子、箱子制作环保箱。 活动难点:能根据垃圾分类给环保箱贴上标示,进一步巩固幼儿垃圾分类的标志。 活动准备:美工区:废旧的盒子、箱子、等画笔、卡纸、皱纹纸等 益智区:各类标志。自制可回收垃圾桶,不可回收垃圾桶,各类垃圾图片或实物 活动过程: 一、教师通过讲故事《地球看医生》引出活动主题。 1、教师:
[设计意图]环境污染已经引起世界人的关注,各种各样的废弃塑料瓶随处可见,不仅造成浪费,而且污染环境。针对当前环境保护的重点课题,利用瓶这种废弃的可再利用材料,美化环境。其一、净化了环境。其二、美化了环境。其三、锻炼了孩子小手的灵活性。其四、学习了自己动手制作的技能。其五、养成孩子们的环保意识。 活动一:收集废弃的塑料瓶 [活动目的] 1、通过观察图片,让孩子了解保护环境的重要性,主动爱护环境、保护环境。 2、能自觉的收集废旧材料。 [活动准备]图片或录像资料、收集的塑料瓶及塑料瓶制玩具 [活动过程] 1、
学习活动(一)树叶粘贴画 学习目标: 1、幼儿熟悉各种树叶的名字。 2、幼儿利用树叶组合出各种东西。 3、培养幼儿的动手操作能力及合作能力。 学习准备: 1、收集各种树叶。 2、教师制作几幅粘贴画。 3、各种粘贴用具:胶水、棉棒、小盘、16开白纸。 学习过程: 一、谈话引题:小朋友现在是什么季节?(春天)春天到了,天气渐渐转暖,大树妈妈的树叶宝宝纷纷长了出来,它们像向可爱的小精灵,它们非常漂亮,现在小朋友学做树叶宝宝,一起来跳个舞蹈《会跳舞的叶子》。 二、认识各种树叶: 师:我的树叶宝宝都到哪里去了呢?我
活动目标: 1、了解中秋节的来历和有关习俗。 2、在共同品尝分享月饼的气氛中,体验节日的快乐。 活动准备: 1、每位幼儿带一个月饼。 2、学习有关中秋、月亮的古诗,准备关于中秋的故事。,歌曲《爷爷为我打月饼》 3、民间故事《嫦娥奔月》 活动时长:30分钟 活动过程: 1、出示月饼,引出话题。 2、小朋友先讨论 妈妈老师:这是什么?有没有小朋友知道啊?那小朋友知道月饼是拿干什么的呢?小朋友你们知道什么时候吃月饼吗?你知道中秋节是哪一天吗? 3、介绍中秋节的来历,让小朋友知道中秋节又叫团圆节。 提问:你知道中
一、活动背景:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红,随着春天脚步的渐行渐远,夏天已不知不觉地来到了我们的身边,火辣辣的太阳,多变的天气现象,可爱的小昆虫们,鲜艳亮丽的服装孩子们在感受气温上升的同时,关注到了周围万物的变化,他们已不满足于眼睛所看到的现象,更想用自己的肢体、语言表现自己所理解的夏天。本主题意在带领孩子们走进夏天,了解夏天的季节特征,感受夏天的多姿多彩。通过优美的散文欣赏、多种形式的扇子制作、DIY的时装表演、写意的水墨荷花等活动让孩子从不同的角度用不同的感官来走进夏天,萌发创作表现的激情。 二、幼