大班语言教案：五个书包

执教：太仓市实验幼儿园 陆蝶 一、活动目标 1．通过传递明信片送祝福，激发幼儿关爱他人的美好情感。 2．尝试轮流绘制、传递明信片，体验传递的乐趣。 二、活动准备 了解绘本故事《蛤蟆的明信片》、自制明信片人手一份，水彩笔、记号笔若干。 三、活动过程 （一）导入 1．你们瞧，今天陆老师带来了什么？（教师出示明信片） 2．你们还记得上次我们看过一本关于明信片的书吗？它叫什么名字？（《蛤蟆的明信片》）你们能一起把故事说一说吗？（幼儿边讲述，教师边画明信片，鼓励幼儿用比较完整的语言复述部分故事内容） 3．青蛙哥哥的

活动来源 民间体育游戏因其具有较强的趣味性、娱乐性、实用性，深受幼儿喜欢。如今，随着现代化、高科技玩具的出现，民间游戏对于我们的孩子来讲逐渐陌生。其实民间游戏是现代玩具所无法比拟的，它能开拓幼儿视野，发散幼儿的思维，对幼儿责任、合作意识的培养有极大的作用。抬花轿是我国传统的民间体育游戏，也是幼儿非常喜欢的一项体育活动。抬花轿可以发展幼儿的身体平衡能力，提高动作协调性，增强团结协作和竞争的意识。根据我园的课题，我们大班幼儿的年龄特点和实际能力，我设计了本次活动，开展了抬花轿的体育游戏活动。 活动目标 1、能

背景 春天里，幼儿园的种植活动在家长、老师的帮助下有条不紊地进行着。孩子们把自己喜爱的种子埋在了装有泥土的小容器里。由于我们中二班教室在二楼中间，只好把小容器放在靠走廊的墙边，有些还摆放在种植架的底层。孩子们积极地管理着，用心地浇水，仔细地观察，细致地记录。在我们师生共同的关注与期待中，各种种子发芽了。孩子们开始有了自己的发现，而且会用自己独特的眼光、稚嫩的手笔记录下种子发芽的神奇变化。土豆宝宝使劲地往外长着：盆里的黄豆露出有力的叶子，努力歪着往外挤 一天午餐后，轩凯小朋友着急地说：老师，我发现卉卉种的土

教案目标： 1、感受新年的热闹，快乐的情绪。 2、能唱准跨度较大的音，掌握好切分音结构。 教案准备：鼓、钹、鞭炮的声音。 教案过程： 1、练声 根据533|15 |531 |60|幼儿先听，然后用啦来唱出来。 2、理解歌词，学习歌曲。 教师：前几天我们过的什么节日啊 ？为什么要过这个节日呢？（幼儿讨论） 教师总结：因为是新的一年由开始了，人们心里很高兴，为了庆祝所以要过元旦这个节日。 教师：你知道人们是怎样庆祝的呢？（引导幼儿说出敲鼓、放鞭炮） 教师播放放鞭炮的声音，用鼓敲歌曲中的节奏。让幼儿模仿声音。

场景：幼儿园 道具：布置好的圣诞树 实物类：包装好的礼物盒、糖果、彩纸圣诞帽 剪图及卡片类：圣诞图片等 服装：圣诞老人服饰等 歌曲和声音伴奏：圣诞歌曲 形式：上课形式 目的：通过游戏活动让每个小朋友感受圣诞的节日气氛。 活动步骤： 一、通过图片讲圣诞故事

主题五：美丽的春姑娘 太仓市浮桥幼教中心备课表 班级：虫虫班 周次：第十周 主题名称：美丽的春姑娘（1） 时间：4.18 执教：钱蕴芳 活动名称：寻春远足 （半日活动） 活动目标： 1.能完成2000米远足，锻炼意志品质。 2．喜欢亲近大自然，感受春天的色彩。 活动反思： 活动准备： 通知家长给孩子穿轻便的鞋子、衣服，戴太阳帽。 活动过程： 一、活动的组织与安排： 1.交代外出的目的： 寻找春天的颜色，认真听老师的介绍。 坚持走完2000米的路程。 二、讨论外出的注意事项。 1.不乱跑、有序的跟随队伍前行

这个星期我们班举行了一次主题班会，本次活动的主题是感恩妈妈。感恩是一种文化素养，是一种思想境界，是一种生活态度，更是一种社会责任，点燃学生心中那份感恩妈妈，感谢他人的温暖。 妈妈十月怀胎的艰辛，我们一起回忆呱呱坠地的那一刻，蹒跚学步的情景，第一次进幼儿园，生病的时刻，快乐的时光，通过这些美好的回忆，激发了学生内心的思绪，这些美好时光都是父母在身边陪伴。这些感动的瞬间，激起了学生感恩的心，孩子们纷纷述说着感谢的话语，用感恩的心感谢父母，感谢老师，感谢身边所有帮助我们的人。 第一环节，我们回忆了在现实生活中妈

活动目的:1.通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性，让学生发现并改正不良习惯,提高自我控制能力。 2.讲述行为习惯养成的重要性，让学生充分意识到好习惯的重要作用,提高培养好习惯的自觉性。在班内掀起人人养成好习惯的热潮，进而形成一个良好的班风和学风。 班会准备： 1.让学生总结自己学习上的坏习惯和好习惯(包括同学的好习惯) 2.多媒体课件及相关照片。 班会过程： 一、故事导入 师：小朋友们，老师这里有一个难题想请聪明的你们帮忙解决，你们能行吗？有一头像卡车那么大的大象，瞧（ppt图片展示