更新时间:2014-06-21 18:59:26
《大班主题活动设计——《我会变》》可能是您在寻找幼儿园大班主题教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
1.了解妈妈生养自己的辛苦,懂得感恩。2.发现自己在成长变化,体验成长的快乐。3.探索身体动作的变化,尝试用身体进行造型。4.正确表达自己的情感、情绪,学会关注他人的情绪变化。5.对自己的未来充满憧憬。主题活动:桃花朵朵班次: 大三班 第一周主要活动计划 2011 年4 月11 日 至4 月15 日 项目 星期 晨间活动 教育活动(一) 教育活动(二) 游戏活动 引领 区角活动 游戏活动 引领 星期一 安全教育: 谈话:危险的事情我不做 语言教育活动: 故事:《小桃仁》 游戏活动: 多米诺骨牌 游戏: 《跳花格》 刘 中 香 表演区:快乐的小桃仁 能根据故事内容扮演角色并进行对话 游戏: 《春天小天使》 石 晓 燕 星期二 听故事 健康教育活动: 体育游戏: 《蚕宝宝采桑叶》 科学教育活动: 数学:
高高兴兴上小学 生成活动的来源: 大班最后阶段,孩子们对上小学和做小学生的愿望非常强烈,于是我们开展了幼小衔接主题《高高兴兴上小学》。在参观小学的过程中,孩子们发现了许多小学和幼儿园的不同,他们能如数家珍地一一罗列,于是我们顺应的孩子的兴趣,组织了《幼儿园小学对对碰》的活动。另外,孩子们对于小学里的黑板报和小学生使用的书签发生了很大的兴趣,他们对此进行了提问和讨论,还从爸爸妈妈那里知道了许多黑板报的知识;收集了各种各样的书签,由此我们应孩子的生成而进行了《黑板报》和《书签》的活动。 六一系列活动期间,我们
主题墙可由四部分组成:主题墙、问题墙、展示墙、涂鸦墙。 1、主题墙:它的内容是根据课程的开展而动态变化的,包括讨论的过程记录、孩子的个性化表现、收集的材料以及用各种形式表达的想法等等。 2、问题墙:孩子对这个主题活动所产生的困惑,以及最想知道的一些问题。 3、展示墙:除绘画作品之外的手工作品、照片以及某个技能的展示等等。 4、涂鸦墙:孩子的绘画作品。 ●大班主题活动《神秘洞》 主题墙:分成四个版块:(1)食物中的洞洞设计一张相关的表格,请孩子和家长一起完成调查并进行记录,找一找哪些食物有洞洞;(2)洞洞的
设计思路: 进入大班,幼儿的目光开始投向周围生活中的一些事物,思想也更加活动起来。他们对周围事物探索和发现的欲望越来越强,对问题的探究也越来越主动。最近,随着我们绿色菜篮子小主题的开展,幼儿的关注集中在了蔬菜上,如:吃饭时对家里吃的蔬菜感到好奇,想知道它们是什么蔬菜,是什么样子的,哪些部位可以吃,怎么吃。在主题开展过程中我还发现,我们班幼儿对于图书区提供的有关于蔬菜的儿歌和谜语都特别感兴趣。所以为了进一步培养幼儿的学习儿歌的能力,安排了这样一次活动,旨在通过集中观察比较蔬菜,在充分了解蔬菜外部特征和作用的
0910 学年第 二 学期 题 目 扭动的线描画 时间 10年4月 在幼儿的眼中,每一根线条都充满了生命。如他们看到一根直线,会说那是一条爬动的蚯蚓,看到一条弯线,会说那是妈妈笑眯眯的眼睛。线条是最幼稚的造型语汇,所有孩子的第一笔都是由线条来表现的。线描画不但可以培养幼儿的绘画兴趣,还可以培养幼儿的观察力、表现力、想象力和创造力。 本周我们结合主题开展了黑白线描画的活动,虽然幼儿日常接触的是色彩的世界,但是在这个活动中,我们让幼儿从黑白线描画让幼儿体会到:没有其他颜色,黑白也可以这么美,从而了解与以往截然
设计思路: 农历八月十五中秋节,是人们一直都喻为最有诗情画意的一个节日,是我国仅次于春节的第二大传统节日。中秋节即将来临,孩子们感受到了中秋的节日气氛,感受到了中秋节团圆、吉祥的气氛。今年也是祖国的60华诞,于是我们大班组老师商量,通过茶话会的形式,让幼儿在浓浓的中国情的气氛中,感受传统民族节日的快乐,同时也激发幼儿的爱国情感和民族自豪感。 活动目标: 1、了解中秋节的来历和有关习俗,对民族文化初步产生兴趣。 2、感受国庆节的热烈气氛,培养幼儿热爱祖国和身为中国人的自豪感。 3、与同伴、老师一起庆祝中秋,
活动目标: 1、了解中秋节的来历和有关习俗。 2、在共同品尝分享月饼的气氛中,体验节日的快乐。 活动准备: 1、每位幼儿带一个月饼。 2、学习有关中秋、月亮的古诗,准备关于中秋的故事。,歌曲《爷爷为我打月饼》 3、民间故事《嫦娥奔月》 活动时长:30分钟 活动过程: 1、出示月饼,引出话题。 2、小朋友先讨论 妈妈老师:这是什么?有没有小朋友知道啊?那小朋友知道月饼是拿干什么的呢?小朋友你们知道什么时候吃月饼吗?你知道中秋节是哪一天吗? 3、介绍中秋节的来历,让小朋友知道中秋节又叫团圆节。 提问:你知道中
设计思路 大班幼儿对环境保护和垃圾分类等已经有了一定的知识经验,他们对分类垃圾筒产生了很大的兴趣。在我园保护我们的家园的主题下,我和孩子们在家长的帮助下通过各种渠道搜集了大量环保的相关资料,并通过亲子春游在公园进行环保和垃圾分类等知识宣传,还通过修改、添加等方法设计标牌,共同制作了我班特有的分类垃圾桶。接下来,我便尝试用英语来引导幼儿认识各种物品的材质和分类标准,鼓励他们用简单的英语进行表达。 活动目标 1.鼓励幼儿在语言经验基础上使用英文大胆进行交流、当众表达。 2.引导幼儿根据生活经验,主动探索根据垃
地 点:大2班教室 活动内容:1、观摩小班展示活动小鸡捉虫后的研讨。2、主题包专题研究活动《小司机》活动要求:1、带好笔记本。2、各类准备资料。活动简要过程(或发言摘要): 一、观摩小班展示活动小鸡捉虫后的研讨 1、执教唐老师反思:目标中的按数取物要求幼儿一个一个数和放,但考虑到时间关系所以用了卡片,在卡片上有相应的虫子,这与目标相不符。在后期的延伸活动中用一一对应的方法喂虫子,幼儿表现得很好。 2、评析: 康老师:唐老师在活动开始时,说话语速太快,比如你要向幼儿提问时,一定要说的慢、说得清楚,必要时就多