更新时间:2015-01-22 19:59:29
《大班主题活动:我自己》可能是您在寻找幼儿园大班主题教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
【主题名称】我自己学习活动《整理书包》 上海市松江区泖港幼儿园 赵志风 内容与要求: 1、尝试合作整理书包,初步养成有序摆放物品的好习惯。 2、萌发学做小学生的愿望。 环境创设:收集书包;桌上放有教科书、练习本、铅笔盒、铅笔、卷笔刀、橡皮、尺、餐巾纸、茶壶、毽子、绳子、食品等,数量不一; 纸、彩笔,一组一份。 设计思路: 内容的选择: 本次活动是大班主题活动我要上小学下的一个活动,在这个主题的开展中,孩子们发现在幼儿园里的时间越来越短了,离开上小学越来越近了,因为在我们班级的墙面上有一个离园倒计时的角落,上面的数字显示孩子
主题名称 什么联络你我他 课题名称 声音的秘密 活动目标 1、能自由地选择材料进行对声音的探索,知道物体震动可以产生声音。 2、了解、分辨乐音和噪音,养成轻声说话的好习惯。 活动准备 1、小鼓、碰铃、三角铁、响板等乐器若干;小米、盘子、小勺子、瓶子、空盒子等。 2、提前录制好乐音、噪音的磁带。 3、录有动物的叫声、汽车的鸣笛声、电话铃声、孩子们的笑声等声音的录音。 活 动 流 程 换一种目光看孩子,换一种方式给孩子沟通,将会带来意想不到的效果。 一、引发兴趣,感知声音。 1、请你们听一听,这是什么声音
执教:太仓市实验幼儿园 陆蝶 一、活动目标 1.通过传递明信片送祝福,激发幼儿关爱他人的美好情感。 2.尝试轮流绘制、传递明信片,体验传递的乐趣。 二、活动准备 了解绘本故事《蛤蟆的明信片》、自制明信片人手一份,水彩笔、记号笔若干。 三、活动过程 (一)导入 1.你们瞧,今天陆老师带来了什么?(教师出示明信片) 2.你们还记得上次我们看过一本关于明信片的书吗?它叫什么名字?(《蛤蟆的明信片》)你们能一起把故事说一说吗?(幼儿边讲述,教师边画明信片,鼓励幼儿用比较完整的语言复述部分故事内容) 3.青蛙哥哥的
2007年大班毕业典礼暨幼儿才艺汇报表演方案 时间:星期五 地点:大礼堂 主持:教师1人/幼儿2人 程序: 1、开场教师舞蹈――《欢庆》(――主持人上场) 2、园长致辞 3、家长代表讲话 4、幼儿代表讲话 5、舞蹈:春之韵(蒙一班) 6、拼音汇报 7、舞蹈:一朵白云飘过来(大七班) 8、数学汇报 9、舞蹈:落雨大(大五班) 10、形体表演:夏日飞扬(形体班) 11、电教特色汇报 12、舞蹈:三峡娃(大六班) 13、蒙氏汇报 14、音舞诗:爱的祈祷 15、美术班绘画展演 16、毕业诗/毕业歌(全体毕业班幼儿
主题生成: 这几天,我班幼儿特别喜欢看描写消防员生活的电视剧《烈火雄心》,在户外活动时,就听栾希杰嘴里振振有词地说:"慈云山出小车,出云梯,出洒水车。"还有几名幼儿也跟着嚷嚷着:"钻石山出小车,洒水车。"边说边从大型滑梯中的滑杆上滑下在周围忙碌着,把自己当作消防员。结合幼儿这一兴趣点,又考虑到消防意识应从小培养,学会自我保护的方法。于是,我组织了以《消防英雄》为主题的探究性活动。 活动流程: 1、通过资料的收集、阅读,了解消防员的工作装备和工作对象。 2、在遇到灾情时,消防员是如何去救人的,了解逃生的方法
一、活动目标 1、帮助幼儿了解有关春节的风俗习惯。 2、建议家长带幼儿过一个有意义的春节,体验节日的快乐 3、引导幼儿通过多种方法和手段记录并介绍春节。 二、过程 活动一:了解春节 1、最近,教师和小朋友为什么常会收到贺年卡。 2、你知道哪些春节的风俗? 3、去年你们家是怎样过春节的?有哪些有趣的事儿。 4、今年你想怎样过春节。 活动二:共迎春节 为了让幼儿度过一个有意义的春节,请家长座谈,讨论以下问题: 1、以前你是怎样带孩子过春节的?有哪些好经验? 2、今年如何带孩子过春节? 3、如何帮助孩子记录春节
设计意图 生活中,我们经常看到这样的情景:公交车上、地铁站上,认真读报的人丝毫不介意周围的喧嚣;悠闲惬意的午后,泡一杯咖啡,品一份自己喜欢的报纸,一脸的享受与满足然而,随着新报纸的逐日更新,每天都会产生很多旧报纸,人们不是把它随手扔掉,就是堆积在角落当废品卖掉。一次偶然的机会,我将家中的旧报纸投放到活动区中,孩子们爱不释手:美工区的孩子用报纸折了帽子,体育区的孩子们将它团成了足球,而表演区的孩子们更是把它撕成了一条一条的,做成了极富个性的裙子这引起了我的思考:旧报纸到底有没有用?可以怎么用?于是,一节以美
9月份参加了我园开展的课程研讨,观摩了大班主题活动《柿子红了》的进入活动。这节活动主要是让幼儿产生对柿子树的美好情感,进而为接下来的主题系列活动的开展做好准备。进入活动就是要了解幼儿经验,从而确立系列活动的走向。 这节活动的开展就在后院的柿子树下,活动开始时教师带领幼儿由远及近地观察感受柿子树,接着激发幼儿多通道感知柿子树的兴趣,让幼儿跟柿子树亲近,看看、摸摸柿子树。然后及时交流关于柿子树的经验,这个时候往往是幼儿思维发散,想象力无边无际的时候,也往往是我们新教师收不住的时候。本次活动的教师及时注意整理、
根据本次开课制定的大主题为手工多彩的秋天,我选择了很多跟秋天有关的手工制作,如:纸袋做树、树叶玫瑰等,最后我选择了折纸枫叶。 第一部分导入,我出示枫叶的图片提问幼儿这是什么?然后跟幼儿解释为什么枫叶会变颜色,我们今天只做的枫叶为什么不是绿色而是黄色、橘色和红色,枫叶到了深秋会变颜色,由于天气越来越冷,枫叶的叶绿素发生了改变,使得原来绿色的叶子变成了黄色、橘色和红色。 第二部分我先出示一张光秃秃的树干背景图这里有一棵枫树妈妈,她现在好难过就她光秃秃,她也想变得漂亮起来,小朋友可以怎么来帮帮它呢?接着出示一片