更新时间:2014-06-21 18:59:26
《幼小衔接教案设计:学习活动《整理书包》》可能是您在寻找幼儿园大班主题教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
学习活动《整理书包》一、确定主题: 最近在看一个绘本故事《感恩的笑脸》。文中的妈妈教育孩子说:即使是在你肚子饿的时候也能找出十个感恩的理由。反思我们身边的孩子,他们会感恩吗?在日常生活中,孩子顶撞家长、怨恨家长的现象屡见不鲜。现在的孩子都是家庭的中心,自我意识较强,他们只知有自己,不知爱别人。对幼儿进行感恩教育,有助于幼儿形成健康的心态;有助于幼儿形成高尚的情操;有助于提高幼儿的综合能力。 因此我确立班会主题为《感恩的心》。有一句名言是这样说的:播种思想,收获行动;播种行动,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。
角色游戏是幼儿通过扮演角色,通过模仿、想象,创造性地反映现实生活的一种游戏。强调游戏中自主性、主动性、创造性的发挥。是幼儿以角色扮演自主表达自己对现实生活和环境的认识、体验、愿望的一种象征性游戏活动。 角色游戏源于生活,我们考虑到从幼儿年龄特点出发和生活经验出发,所以与孩子们一同创设了我班的特色角色游戏樱桃镇,下面我就由几点谈谈我班的这一特色角色游戏主题。 一、 热闹的樱桃镇 这是一座位于娄江幼儿园里的童趣小镇,小镇里的公民就是全体樱桃班的小朋友和两位老师。这里有早晨的开店营业,有中午的休息闲暇,有下午的
活动目标: 1.观察秋天,感受秋天的美丽、富饶,萌发对大自然的热爱之情。 2.感知、体验作品的语言美、意境美,尝试仿编。 活动一:美丽的秋天 准备:安排一处秋季特征明显的郊外。 过程:(通过郊游和观看录像带,观察秋天,感受秋天的美丽和富饶。) 师:秋天有哪些美丽的颜色? 幼:红红的枫叶,黄黄的银杏叶。 幼:淡黄色、白色、紫色的菊花。 幼:黄黄的梨,红彤彤的苹果,金灿灿的香蕉,白白的棉花。 师:秋天是个收获的季节,你闻到了哪些气味? 幼:甜甜的水果味、清香的菊花香。 幼:烤山芋、糖炒栗子的香味。 师:秋天一
活动目标: 1、通过各种活动,让幼儿知道阴历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。 2、了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗。 3、通过活动,促进亲子交流,增进幼儿与父母之间的感情,体验节日的快乐。 4、体验分享与同伴老师一起合作过节的快乐。 活动形式:班级集体活动 活动内容:介绍中秋节、故事、儿歌、各类游戏、寄情台湾、和平统一等。 活动时间:上午 环境创设: 1、和幼儿一起布置中秋的大
主题名称:我们的城市 主题说明: 在中班和大班的教师参考用书《学习活动》中分别有周围的人我们的城市等活动,要求幼儿关心周围,了解常见社会成员的工作及与我们的关系;参观各种商店和服务设施,了解人们如何进行交往等。每个主题中分别有6个和5个小主题,围绕这些小主题教师们要开展很多相关的活动,游戏材料、环境布置常常使得教师很忙碌、很吃力。 如何有效地布置游戏环境、开发游戏材料,让幼儿园的课程资源共享,既解决教师制作材料的忙碌状况,又能使游戏材料能够一物多玩、一物多学呢?为此,我们根据幼儿园周边高桥一条街的各种生活
一、活动内容的选择 本次活动根据大班多元智能创意主题活动《冬日暖洋洋》中真温暖主题生成,在冬季选择这样一个活动,我觉得选材贴近幼儿生活,符合季节特点。 二、具体活动目标的确定 冬天里,围巾是每天都能用到的,每个小朋友都有围巾,但是一般孩子都是家长代劳,所以确立目标1:尝试打围巾结;另外,围巾除了保暖外,还有打扮自己的作用,为了发挥幼儿的想象力和创造力,所以确立目标2:乐于用多种方法系围巾,打扮自己;由于幼儿尝试动手打围巾结,所以必须人手一条围巾,四十多条围巾,很好的教育机会,所以确立目标3:观察各种各样的
活动目标: 1、 让幼儿能愉快、有意义的渡过在园的最后一个六一节,为他们的童年留下快乐的回忆。 2、 增进亲子感情交流和融合,让幼儿能将快乐的心情乐于和家长共同分享。 3、 提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性,大胆的参与表演和游戏。 活动准备:录音机、音乐磁带、小气球若干、椅子若干 场地准备:二楼娃娃家前坪。 活动过程: 一、 集体表演:歌表演《大树妈妈》《路旁的小树》《快乐的六一》 二、 舞蹈班表演 三、 游戏《推小车》、《吹、坐气球比赛》 1、《推小车》 地点:二楼前坪 玩法:每次请三对家庭,幼儿
活动目标:1、大胆交流竹子的各种功用,学习初步的分类方法。2、感知竹子与我们的生活紧密联系。活动准备:1、经验准备:收集调查过家中的竹制品。2、环境材料准备:各种竹制品:筷子、簸箕、菜板、扁担、竹篓、竹篮、牙签等,各种竹制品上都贴有标签;货架三只,上面贴有标签。 活动过程: 一、导入(价值分析:回忆经验,激发幼儿活动兴趣。) 1、上次小朋友们在竹林里找春天时有没有发现什么秘密?小竹笋怎么样了? 2、你们知道竹子有什么用处吗? 小结:竹子可以做成桌子、椅子、筷子等等(以幼儿说出来的为主)真有用,为我们的生活
地 点:大2班教室 活动内容:1、观摩小班展示活动小鸡捉虫后的研讨。2、主题包专题研究活动《小司机》活动要求:1、带好笔记本。2、各类准备资料。活动简要过程(或发言摘要): 一、观摩小班展示活动小鸡捉虫后的研讨 1、执教唐老师反思:目标中的按数取物要求幼儿一个一个数和放,但考虑到时间关系所以用了卡片,在卡片上有相应的虫子,这与目标相不符。在后期的延伸活动中用一一对应的方法喂虫子,幼儿表现得很好。 2、评析: 康老师:唐老师在活动开始时,说话语速太快,比如你要向幼儿提问时,一定要说的慢、说得清楚,必要时就多