更新时间:2014-06-28 11:24:02
《主题活动“我们的城市”中的个别化学习活动》可能是您在寻找幼儿园大班主题教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
主题名称:我们的城市随着教改的不断深入,我们的教育活动形式也在不断的改革。我们本周的主题活动是《坐车上幼儿园》,其中有几个学习目标是:1、知道交通工具的名称、用途。2、认识交通安全设施。3、了解过马路的交通规则。4、享受制作汽车模型的乐趣。进行此活动前,我们中班级部的教研会上,老师们都说常看见孩子们出神地观察马路上的汽车,而且对玩具汽车特别感兴趣,会用积木搭各种车辆。可见交通工具在孩子们的心中占有重要的位置。《坐车上幼儿园》的活动肯定会深受孩子们的喜爱。虽然孩子们在日常生活中接触交通工具的机会很多,但他们未必会留意以上活动目
主题墙可由四部分组成:主题墙、问题墙、展示墙、涂鸦墙。 1、主题墙:它的内容是根据课程的开展而动态变化的,包括讨论的过程记录、孩子的个性化表现、收集的材料以及用各种形式表达的想法等等。 2、问题墙:孩子对这个主题活动所产生的困惑,以及最想知道的一些问题。 3、展示墙:除绘画作品之外的手工作品、照片以及某个技能的展示等等。 4、涂鸦墙:孩子的绘画作品。 ●大班主题活动《神秘洞》 主题墙:分成四个版块:(1)食物中的洞洞设计一张相关的表格,请孩子和家长一起完成调查并进行记录,找一找哪些食物有洞洞;(2)洞洞的
关于水的问题,孩子们开始讨论就是:水从那里来?也许就可能是孩子的兴趣热点,可以激发他们观察自然的兴趣,发展他们的观察力和思维能力。于是,我就给班级里的全体孩子们提出了这样一个问题:你们知道水是从那里来的呢?,孩子开始七嘴八舌地议论起来了:有的说是天上落下来的有的说是从海洋上刮过来的对于幼儿的回答,我并没有给予回答,而是提出了一个要求,请孩子们去收集关于水的一些资料,然后再来讨论。 大自然奇趣盎然,蓝天白云,风霜雨雪,日出日落,大自然为人类提供了生存的条件,为人类创造了美好生活。幼儿生活在绚丽多彩的大自然中
前言:新年到,春节都会写对联(春联),今天幼儿园的小朋友们要学习的就是对春联,哈哈!这些小家伙都难为住了,小家伙们听的可认真了,我们想通过本次幼儿园教案让孩子们了解更多的中国传统文化,感受自己国家的文化底蕴深厚。 教案目标: 1、理解对联要点。 2、了解对联、窗花的含义。 教案准备:民间艺术品、剪纸、花炮、“稿”字、对联。 教案过程: 1. 引导幼儿观察过年时各家门前、窗上增添了什么。 2. 简要介绍窗花的含义:表示喜庆,希望在新的一年里生活得更好? 3. 出示剪纸、花炮、“福”字。讲解这些民问艺术品丰富
万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日,也是年轻人化妆舞会的节日,它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐,结合园所的英语特色,特设计此活动方案: 教师幼儿角色大变装:所有老尸(师)以及参加游戏的家长小朋友们应自己在家装扮好来参加活动。如:哈利波特、白雪公主、米奇、小精灵、幽灵、僵尸等。 一、活动目标: 1、让孩子能初步知道国际的文化色彩,感受异国的风俗节日。 2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。 二、活动时间: 2010年10月29日上午9:0011:00 游戏场地安排:
主题名称:我们的城市 主题说明: 在中班和大班的教师参考用书《学习活动》中分别有周围的人我们的城市等活动,要求幼儿关心周围,了解常见社会成员的工作及与我们的关系;参观各种商店和服务设施,了解人们如何进行交往等。每个主题中分别有6个和5个小主题,围绕这些小主题教师们要开展很多相关的活动,游戏材料、环境布置常常使得教师很忙碌、很吃力。 如何有效地布置游戏环境、开发游戏材料,让幼儿园的课程资源共享,既解决教师制作材料的忙碌状况,又能使游戏材料能够一物多玩、一物多学呢?为此,我们根据幼儿园周边高桥一条街的各种生活
亲爱的家长朋友们,小朋友们大家早上好,非常感谢,您能在百忙之中抽出时间来与孩子们一起欢庆这美丽的节日。首先,祝大家圣诞快乐!merry christmas!我们中一班有30多个小朋友,他们都是可爱的精灵,每个人都有自己的风采,希望大家能将自己的笑容和热情的掌声留给我们可爱的孩子们。谢谢! 孩子们每天都来上幼儿园,学会了很多很多的知识,那我想爸爸妈妈们,肯定也特别想知道宝宝们认真学习时的样子。宝宝们让爸爸妈妈来看看我们认真学习的样子,好不好?那就请小朋友们快做好吧! 下面请欣赏表演。 宝宝们不仅英语说的棒,
一. 活动目标 1. 总目标: 通过作品制作,发展幼儿的精细动作,激发小年龄幼儿参与活动的兴趣。 让幼儿在活动中体验分享与合作的乐趣。 通过家长与幼儿的互动,为幼儿创设与家长及其他家庭合作分享的平台。 2. 分目标年级 工具使用 交流表达 分享合作 小 班 简单操作 在成人询问下,幼儿能用简单词汇表达活动感受、描述自己所完成的作品 在成人带领下,幼儿能与他人分享和交换物品,合作完成作品 中 班 较复杂操作 在成人引导下,幼儿能用简单语句表达活动感受、描述自己所完成的作品 在成人引导下,幼儿能与他人分享和交
一、活动背景:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红,随着春天脚步的渐行渐远,夏天已不知不觉地来到了我们的身边,火辣辣的太阳,多变的天气现象,可爱的小昆虫们,鲜艳亮丽的服装孩子们在感受气温上升的同时,关注到了周围万物的变化,他们已不满足于眼睛所看到的现象,更想用自己的肢体、语言表现自己所理解的夏天。本主题意在带领孩子们走进夏天,了解夏天的季节特征,感受夏天的多姿多彩。通过优美的散文欣赏、多种形式的扇子制作、DIY的时装表演、写意的水墨荷花等活动让孩子从不同的角度用不同的感官来走进夏天,萌发创作表现的激情。 二、幼