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桃花朵朵开教学设计与反思

桃花朵朵开教学设计与反思

更新时间:2014-06-21 18:58:27

《桃花朵朵开教学设计与反思》可能是您在寻找幼儿园大班综合教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

活动目标:  

1、 选择自己喜欢的形式表现桃花,萌发热爱大自然的美好情感。  

2、 养成保持画面整洁干净的良好习惯。  

活动重点:  

选择自己喜欢的形式表现桃花。  

活动难点:  

五个圆点围成一圈  

活动准备:多媒体课件,桃树背景、水粉颜料、棉签、皱纸、树枝等,每张背景上做好一个桃花的范例。  

活动过程:  

一、回忆讲述,说说观察桃花的快乐心情  

1、 春天来了,桃花开了,前几天我们一起去看桃花开心吗?老师把开心的情景拍下来啦!想看吗?(看课件)  

2、 问:你和桃花姐姐说了什么悄悄话,做了什么游戏?  

3、 教师:我们小二班的朋友小嘴真甜,都和桃花姐姐成了好朋友,说悄悄话,做游戏,桃花姐姐心里可开心了。看,桃花姐姐来看你们了!  

二、欣赏与示范  

1、(看课件)仔细观察桃花长得什么样?五个花瓣,粉红色,象五角星,中间有一根根的花心,这朵桃花在干什么?(笑眯眯)那这朵呢?(很害羞)这朵花象什么?想蛋,它是一个花苞苞,就象宝宝在睡觉。师小结:桃花有五个花瓣,中间有一根根的花心,桃花有的笑开了脸,有的很害羞,有的还是花苞苞。
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