亲子游戏四则：公鸡竞走、砍骨碌头、我是镜子、金锁银锁

1.分清10个数字 目的：学习并分清10个数字，尽可能学写部分数字。 前提：己能分辨5～6个数字 方法：孩子最先学会写1和2，或者会写1和7，再学认清3和5，再分清3和8。4较好认也好写,最难分辨是6和9。6是头上有小辫，9是有了1只腿。孩子分清6和9基本上就分清10个数字了。学写会出现方向相反的问题，如6写成趴3写成3，9写成p,经过许多次的练习才能完全写得对。3岁之前要求分辨清楚，会写几个就算不错了，不要求完全会写。 2.按数拿东西 目的：发展数的概念。 前提：能点数5以内的数。 方法：拿6个苹果或其

1. 对应比较 目的：学习对物体的数量进行比较。 前提：能数数。 方法： （1） 重叠比较：拿 4个口杯，拿 5把匙子，先让孩子数一数，口杯、匙子各多少个，再告诉孩子说现在，我们来比比谁多，谁少，多几个？让孩子在每个口杯里放把匙子，然后让孩子说出匙子比口杯多，多 1个。家长说出 5比 4多 1个。 （2） 并放比较法：如比较小动物玩具多还是苹果多，先把小动物玩具排成一行，然后每个小动物玩具下放一个苹果，一个对一个地上下并放对齐，就容易看出谁多谁 少，多几个（图6-1）。 孩子开始是采用对应的方法去学习比较

1. 什么是角？ 目的：了解角的形成。 前提：认识三角形。 方法：家长先画一个角，告诉孩子这就是一个角。每个角都有一个顶点，两条边。让孩子随意画几个角。 拿一张纸让孩子数一数它有几个角，它的角的特点是边相互垂直，这种角叫直角，教孩子用直角三角尺画一些直角，看一看哪些东西是直角。 把纸上的直角剪掉一点，它就比直角小了，这种角叫锐角，把直角加大一点，它就比直角大了，这就叫钝角。 做一做：给孩子三根铁丝让孩子弯曲成锐角、直角、钝角。 让孩子用三角尺，量一量图8-1中哪些是锐角、钝角和直角。 数一数图（8-2）有

找出圆形 目的：认识第一个几何图形 前提：能从形板中抠出形块 方法：家长将形板递给宝宝，说宝宝看这是圆形的，让宝宝看一看，摸一摸，当宝宝认识圆形后，让宝宝开始查找图形，说给我拿圆的。看看宝宝能否从形板中抠出圆的形片。如果宝宝取出别的形片，家长要摇头摆手说拿错了，我要圆的，直到宝宝拿对为止。当他拿出圆形片时要认真称赞他，使他记住这个才是圆的。多玩几次后，宝宝就能准确无误地拿出圆形 认识自己的东西 目的：学习认自己的东西 前提：听懂若干物名 方法：先让宝宝学认他最喜欢的东西。例如新买的漂亮帽子，及他最喜欢的布

1、幼儿园亲子方案幸福童年欢乐同行　　小编设计了本次亲子活动，活动中设计了很多亲子游戏，希望通过游戏增加幼儿与家人之间的感情，让幼儿与家长体验游戏带来的乐趣，促进幼儿园与家长之间的沟通，更好的促进幼儿的成长。　

1、幼儿园运动会亲子小游戏12个精选　　● 烘托氛围的暖场游戏　　亲子暖场游戏主要是通过互动性较强的游戏调动全员的情绪，一般包含亲子律动和互动游戏，在设计时要注重场地的安排、各人员的站位、游戏材料的选取、音乐

1、大班亲子韵律小黑鱼教案　　动作建议　　前奏　　[3-4]小节：前奏。教师预令“一条孤独的小黑鱼吹着泡泡游走在海底，　　准备吹!”　　A段　　[5-6]小节：双手在嘴巴前准备，手臂向左右两侧张开模仿吹泡泡的动作。　　[7-

1、大班亲子韵律跑跑村音乐教案　　动作建议　　A段：双手在腿上做走的动作，四拍之后，做左右两边的看看的动作。　　B段：双脚走，两手打开，做踩着石头过小河的动作。　　C段：双手向上，一上ー下，做上山坡的动作　　D段：双手向下，一

1、大班亲子韵律真假美猴王教案　　动作建议　　A段音乐]按节奏顺时针传递金箍，一个小节传递一次。　　[B段音乐]　　[1-2]拍手　　[3-4]做幼儿创编的美猴王动作　　[5-6]拍手　　[7-8]做幼儿创编的美猴王动作　　以此