亲子游戏——小班吴季惟家庭

过程：一、复习儿歌《手指歌》。（一个手指头，一个手指头，变变变，变变变，变成一个毛毛虫；两个手指头，两个手指头，变变变，变变变，变成一只小兔子，跳跳跳，跳跳跳；三个手指头，三个手指头，变变变，变变变，变成一只小花猫。） 师：小朋友的小手真能干，还会变魔术呢！今天呀，我们的小脚也想来表演一个节目呢，你们想看吗？ 师：瞧！我的脚和周老师的脚一起来做游戏了！（教师示范，二位老师将里边的脚绑在一起，一边绑一边说：大脚和小脚，见面说声好，亲一亲，抱一抱，一起做游戏。 师：小朋友，你们想玩吗？（鼓励家长和孩子一起参与

1.手口一致点数 目的：培养孩子手眼协调能力、手口一致的能力。 前提：会口头数数。 方法：在日常生活中教孩子数数，如:数数看你的衣服上有几个钮扣；数数看这儿一共有多少个苹果。要求孩子边数边用手指点物品。孩子开始点数时常会嘴里数过去了，手还没来得及点，常发生数的顺序数错了或数漏了没数。大人应耐心地教，直到孩子能熟悉地口手一致点数。 2.按功用分类 目的：学习按物品的功用分类。 前提：知道一些物品的功用。 方法：大人教育孩子认识实物和图片时不仅让孩子学习名称、功用，还要学习分类。可经常给孩子提这是什么东西？它

认 灯 目的：听声音让目光注视目的物。 前提：认识母亲。 方法：从第5个月起，选择第一种东西让孩子学认。最容易学习的是台灯，母亲抱着孩子在台灯前用手开关台灯，使灯又亮又灭，一面慢慢说灯。初时孩子盯住母亲的脸，渐渐目光落在母亲手上。他觉得灯在闪光，目光渐渐转移到灯上。经过多次重复之后，当母亲说灯时，孩子会把目光注视着台灯。母亲可抱孩子在室内不同位置，看看孩子的目光是否仍能寻找到灯。 有些孩子对灯不感兴趣，他常常爱看一幅猫的图画。就可以猫作为第一个听声认物对象。孩子喜欢认发光的、会跑的、色彩鲜艳的东西，以他的

看图书 目的：让宝宝知道图是代表真正的东西，学认图中物品的名字。 前提：学会听声看物和听声指物。 方法：先用水果或疏菜的图和实物放在一起，让宝宝学会听声指物和指图，然后再慢慢讲解图书的每一幅图。选择一图一物或一图一种动物的宝宝画册，用慢而清晰的语言讲解。鼓励宝宝跟着发12个音，让他用手摸它，学习指物。 巩固不的意义 目的：从表情动作及语言进一步理解不，发展自制力 前提：懂得妈妈说不许。 方法：在伸手去取物之前常常要看看大人的表情，有时大人会摇头、撇嘴，或者有不高兴的表示，宝宝就会懂得是不的警告，应当停止。

活动目的： 1、通过游戏活动，教幼儿学习跳的动作。 2、促进幼儿和家长之间的密切配合，增进彼此的感情。 活动准备： 1、小兔头饰（和幼儿人数与家长人数相同）。 2、小水沟模型六块，挂有彩球的果树若干棵、垫子六块、山洞六个，青草若干 。 3、用作奖品的小兔玩具5只和图书若干本。 活动过程： 1、教幼儿学习儿歌。 2、告诉家长有关的游戏形式和注意事项。 3、幼儿和家长戴好兔子头饰，四散站在场地周围，教师主持活动：今天的天气真好，小兔子一家要去郊游了。 兔子一家就边念儿歌边做动作：小白兔，跳跳跳，跳到东，跳到西

方案名称：我们的约定 引言：睡眠对于06岁的幼儿来说特别重要，良好和充足的睡眠，不仅有利于幼儿身体的成长和发展，而且有利于促进幼儿智力的开发和提升。对于即将升入小学的大班幼儿来说，养成按时睡觉和起床的习惯更为重要。 行动依据：《36岁儿童学习与发展指南》 56岁幼儿养成每天按时睡觉和起床的习惯。 任务卡： 准备：1.小闹钟、家长在家中制作一个按时睡觉和起床的统计表（刚开始周期为一周，以后可以依具体情况适当延长）。 周日 周一 周二 周三 周四 周五 周六 按时起床 按时睡觉 2.教会孩子认识睡觉的时间。

1、幼儿园春天亲子春游“相约春天”方案反思　　时间　　2018年4月21日　　地点　　兰州滨河公园之寓园　　活动目标　　亲子活动目标　　1.亲子活动是为了寻求快乐而自愿参加的一种活动。它即可以促进幼儿身体生长，又

1、中班亲子庆祝温馨节日甜蜜祝福　　活动地点：中班各教室　　活动策划：中班组全体教师　　活动范围：中班年级组　　活动目标：　　1.引导幼儿为妈妈送祝福的话，利用各种方式表达对妈妈的爱。　　2.让妈妈和幼儿一起游戏，感

1、幼儿园迎新年亲子方案小兵迎新年·快乐徒步行反思　　小编设计了本次亲子徒步活动，希望通过活动增强小朋友体质，培养其坚韧不拔的意志，让幼儿接近大自然开阔视野，与父母增加感情，和同伴互帮互助，团结合作。　　活动目标