亲近自然，让幼儿感受大自然的神奇造化

作者: 浦东新区滴水湖幼儿园 王晓雯 活动名称：棒棒糖 活动目标： 1.知道糖在水里会变小，水会变甜，初步感知溶化的现象。 2.体验与朋友一起分享的乐趣。 活动准备： 物质准备：温水、一次性杯子13个、棒棒糖13根、毛巾3条 故事课件、黑板一块、记录纸、棒棒糖图片13张 幼儿已有经验准备：知道水的特性（无色、无味） 品尝过棒棒糖，知道有甜甜的味道 活动过程： 一．故事导入 1.说说棒棒糖 师：今天老师带来一样大家都喜欢的东西，看看这是什么？（棒棒糖） 提问：你们吃过棒棒糖吗？棒棒糖吃上去的感觉怎么样？（甜

科探区中我制作了两个粗细不同的通道，让幼儿探索气球飞出通道扇风的方法。王宇凡以来就拿起小扇子呼哧呼哧地扇了起来。可是通道中的气球似乎一点儿反应也没有。于是王宇凡有加大了力道用力扇。他看到边上的敖子阳把气球扇了出来，也跟着一起乐起来，可是自己的气球却是纹丝不动。于是我走过去，指着箱子上的洞口说：你觉得这个小洞口有什么作用呢？扇扇子的。对啊，那你为什么不对准洞口扇扇子呢？于是王宇凡，对准洞口又开始扇了起来，这时候，箱子中的小气球开始有点动静了，慢慢地飘了起来。 孩子们对于新奇的事物总是很感兴趣，但是有的幼儿只

刷子是每个家庭必备的打扫卫生的好帮手，幼儿几乎每天都能看得到，用得着。于是，我结合中班主题活动我们身边的科学，开展了此活动，让幼儿在快乐的操作中探索生活中各种各样的刷子，感受到刷子给我们的生活带来的方便。、 为了为孩子提供丰富的可操作的材料，让每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件。活动前我请孩子们从自己家里带了各种刷子，活动中幼儿自由选刷子，进行观察比较，交流自己的发现，检查分类结果，最后粉刷栅栏丰富多样的实物教具，宽松温馨的学习环境，激发了幼儿多种感官参与，对生活中的刷子产生了兴趣和

今天实施了《小鸡和小鸭》这一节科学课。活动结束后，小朋友似乎都意犹未尽，连上卫生间都学着小鸡小鸭走着去，煞是可爱！这一现象也让我不得不重新审视这一节课，希望发现其中的亮点找出其中的缺点，取长补短，下一次活动开展的更好！ 这节课开始我是以谈话的形式展开的，首先从小朋友的穿着颜色说起，重点说了黄颜色为下面的内容作了铺垫。然后以猜谜语的方式引起幼儿兴趣和探索欲望。有种小动物，黄黄的羽毛谜语刚提出，小朋友就纷纷举起小手了。笑笑说是小狗；一凡说是大老；涵涵说是豹，陆言说是狮子，梦梦说是长颈鹿，浩浩说是螃蟹，还有许多

今天复习的是科学课《可爱的兔子》，由于是前几天上的，所以小朋友还记忆犹新你，我的问题已抛出，他们都迫不及待的抢着要回答了。哈哈，看到他们的反应，我真开心！ 我们一起回忆着小兔子的外形特征，孩子们可喜欢兔子了，喜欢它毛茸茸的毛，谭笑晨愁眉苦脸的说：我是很喜欢兔子，可是妈妈就是不肯让我养小兔子。看到她寻求答案的眼神，我 微笑着说：其实李老师也很喜欢小兔子，觉得它是那样的可爱，可是我也不敢轻易地养着它，因为我怕照顾不好它啊，但是等我们将来有养小动物的经验时，再养只小兔子吧？我向她投去期许的眼神，我看到她开心的点

《瓜的一家》依旧是主题为秋天多美好中的一个活动。主要通过对几种常见瓜的认识，知道瓜是由什么组成的，同时也能够让孩子在观察、比较和品尝活动中，产生对生活中瓜的不同认知。 该科学活动培养了孩子语言能力。大班幼儿的生活经验正在不断积累中，班里出挑的幼儿是不愁，但一些平时不怎么交流的孩子，语言就有些薄弱。有部分孩子由于语言的表达还较欠缺，所以在活动中不仅要学习积累经验，还要发展语言。但是他们受到经验的局限和自身发展的影响，词汇比较贫乏，往往会出现想说又说不出来的现象，因此，我在活动中既丰富幼儿的生活经验，也适当留

这个星期，我们开展了主题为消逝的恐龙的各种活动。科学活动我知道的恐龙，是班级里面男孩子的最爱，非常适合我们班现在的学习内容。通过大胆介绍自己认识的恐龙的名称，外形特征，生存本领等，从外形，习性等不同角度对恐龙进行比较分类，并萌发了解恐龙外形特征与其品种多样性的兴趣是本次活动目标。以下是我对该活动的准备考量和活动反思。 一、知识的准备。 恐龙的知识对于孩子们来说很感兴趣，但对于大多数的孩子来说是比较匮乏的，那么前期的知识积累和准备是很重要的。我抓住这个关键，提前让孩子们在家和爸爸妈妈一起认识恐龙。在活动前给

刚好在区域活动之前，我给孩子们上了一节科学活动《魔术瓶》的科学小实验，尝试玩色，知道两种颜色混合会变成其他的颜色。思源和小翌正是两个好奇心很重的孩子，他们目标明确地直接选择了兔兔巧手吧。思源经常在这儿活动，一来到教室，还提醒小翌别忘了拿桌布垫上。思源则是拿来了颜料和棒冰棍还有空盒子，小翌问：我们没有笔怎么弄啊？思源边开始玩颜料，边回答说：用这个棒冰棍啊，我们可以用它来当笔画画。边说着颜色变变变的活动就开始了 他们一人拿了一根棒冰棍，思源拿着黄色的颜料，直接用棒冰棍沾了颜料涂在了一个盒子格里，哇，这个好像太

一、材料提供： 塑料板若干、兵乓球制成的小花6朵、水、杯子1个。二、游戏目标：⒈借助实验步骤图探索让小花旋转起来的方法。⒉能与同伴分享转动小花的方法，体验成功的快乐。 三、观察记录 1.小轩将一朵花放在塑料板上，然后用手拨动小花，小花转了一圈、两圈，就停了下来。接着，小轩又用这样的方法尝试了两次，可每次小花都是转了两、三圈就停了下来。于是，我反问孩子：手不碰到小花能不能让小花转起来？小轩就用手握住塑料板，上下颠簸了几下，可是小花只是跳了几下，还是没有转起来。我就鼓励孩子换一种试试，孩子就双手握住塑料板，幅