活动反思：科学：我们的好帮手——刷子

作者: 浦东新区滴水湖幼儿园 王晓雯 活动名称：棒棒糖 活动目标： 1.知道糖在水里会变小，水会变甜，初步感知溶化的现象。 2.体验与朋友一起分享的乐趣。 活动准备： 物质准备：温水、一次性杯子13个、棒棒糖13根、毛巾3条 故事课件、黑板一块、记录纸、棒棒糖图片13张 幼儿已有经验准备：知道水的特性（无色、无味） 品尝过棒棒糖，知道有甜甜的味道 活动过程： 一．故事导入 1.说说棒棒糖 师：今天老师带来一样大家都喜欢的东西，看看这是什么？（棒棒糖） 提问：你们吃过棒棒糖吗？棒棒糖吃上去的感觉怎么样？（甜

科探区中我制作了两个粗细不同的通道，让幼儿探索气球飞出通道扇风的方法。王宇凡以来就拿起小扇子呼哧呼哧地扇了起来。可是通道中的气球似乎一点儿反应也没有。于是王宇凡有加大了力道用力扇。他看到边上的敖子阳把气球扇了出来，也跟着一起乐起来，可是自己的气球却是纹丝不动。于是我走过去，指着箱子上的洞口说：你觉得这个小洞口有什么作用呢？扇扇子的。对啊，那你为什么不对准洞口扇扇子呢？于是王宇凡，对准洞口又开始扇了起来，这时候，箱子中的小气球开始有点动静了，慢慢地飘了起来。 孩子们对于新奇的事物总是很感兴趣，但是有的幼儿只

刷子是每个家庭必备的打扫卫生的好帮手，幼儿几乎每天都能看得到，用得着。于是，我结合中班主题活动我们身边的科学，开展了此活动，让幼儿在快乐的操作中探索生活中各种各样的刷子，感受到刷子给我们的生活带来的方便。、 为了为孩子提供丰富的可操作的材料，让每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件。活动前我请孩子们从自己家里带了各种刷子，活动中幼儿自由选刷子，进行观察比较，交流自己的发现，检查分类结果，最后粉刷栅栏丰富多样的实物教具，宽松温馨的学习环境，激发了幼儿多种感官参与，对生活中的刷子产生了兴趣和

今天复习的是科学课《可爱的兔子》，由于是前几天上的，所以小朋友还记忆犹新你，我的问题已抛出，他们都迫不及待的抢着要回答了。哈哈，看到他们的反应，我真开心！ 我们一起回忆着小兔子的外形特征，孩子们可喜欢兔子了，喜欢它毛茸茸的毛，谭笑晨愁眉苦脸的说：我是很喜欢兔子，可是妈妈就是不肯让我养小兔子。看到她寻求答案的眼神，我 微笑着说：其实李老师也很喜欢小兔子，觉得它是那样的可爱，可是我也不敢轻易地养着它，因为我怕照顾不好它啊，但是等我们将来有养小动物的经验时，再养只小兔子吧？我向她投去期许的眼神，我看到她开心的点

《瓜的一家》依旧是主题为秋天多美好中的一个活动。主要通过对几种常见瓜的认识，知道瓜是由什么组成的，同时也能够让孩子在观察、比较和品尝活动中，产生对生活中瓜的不同认知。 该科学活动培养了孩子语言能力。大班幼儿的生活经验正在不断积累中，班里出挑的幼儿是不愁，但一些平时不怎么交流的孩子，语言就有些薄弱。有部分孩子由于语言的表达还较欠缺，所以在活动中不仅要学习积累经验，还要发展语言。但是他们受到经验的局限和自身发展的影响，词汇比较贫乏，往往会出现想说又说不出来的现象，因此，我在活动中既丰富幼儿的生活经验，也适当留

这个星期，我们开展了主题为消逝的恐龙的各种活动。科学活动我知道的恐龙，是班级里面男孩子的最爱，非常适合我们班现在的学习内容。通过大胆介绍自己认识的恐龙的名称，外形特征，生存本领等，从外形，习性等不同角度对恐龙进行比较分类，并萌发了解恐龙外形特征与其品种多样性的兴趣是本次活动目标。以下是我对该活动的准备考量和活动反思。 一、知识的准备。 恐龙的知识对于孩子们来说很感兴趣，但对于大多数的孩子来说是比较匮乏的，那么前期的知识积累和准备是很重要的。我抓住这个关键，提前让孩子们在家和爸爸妈妈一起认识恐龙。在活动前给

今天我们进行了《收藏树叶》这样一个活动，主要让他们了解树叶的形态特征（大

水，不管是对于人类、动物还是植物，都是至关重要的，可以说水是生命的源泉。天气一天天热起来，小朋友每日喝水的次数自然变多了。每天我会不定时提醒一些不爱喝水的幼儿多喝水。有一次，我随机提问：谁能说说水有多重要？他们大多说的都是日常生活自己是离不开水的，所以我决定，让他们了解更多的社会和自然有必要的。 一、引导孩子观察自然生命。大班幼儿更加懂事富有热情。我只是带她们观察过两次自然角和散步时经过的小花园，他们中自然有人不定时地跟我汇报他的所见所闻。孩子关爱动植物的热情培养好了，自然也会体会到老师平日里对她的关爱，

对话爸爸：光影的微妙变化藏着许多不可言说的秘密，宝宝作为天生的小小探索家，对光影更是有着特别的兴趣，影子是如何产生的？它为什么会动？所以的问题都可以让宝宝在观察中去找到答案，从而获得认知。 有趣的光影 目标： 1.通过观察、操作发现光和影的关系。 2.对探究感兴趣。 准备：聚光手电筒、剪刀、记号笔、白纸、吸管，单面胶。 任务 A.黑暗的小房间，从窗户外透出一道光，映在墙壁上。爸爸走到光前，将双手大拇指扣住，其余八指张开，慢慢煽动，做飞翔状。在房间的墙壁上，出现了一只飞翔的老鹰。宝宝觉得很神奇：爸爸你在变魔