家长半日活动&亲子活动

孩子的智商高低，除与遗传、营养以及早期智力开发等因素有关外，给孩子一个良好的生活与学习环境也特别重要。 宁静益智：研究表明，生活在宁静、柔和环境中的孩子智商较高，而一个有噪声的环境则使孩子智力发育障碍。美国研究人员用小鸡作实验，发现高强度噪声可以在数小时内损害大脑细胞，仅持续两天，与耳朵连接的神经细胞即开始萎缩甚至死亡。法国的试验亦显示，噪声在55分贝时，孩子的理解错误率为4.3%，而噪声在60分贝以上时，理解错误率则上升到15%。因此，应让孩子尽量避免各种噪音的干扰，有利于智力发育和学习成绩的提高。 和

（一）四角风车 1．将铅画纸剪成正方形，在上面画幼儿喜爱的图案。 2．折出对角线，在中心点上钻一个小洞，找出四边的中线（图1）。 3．在四边的中线处剪一刀并折起（图2）。 4．将火柴杆插入小洞，套上饮料管即可（图3）。 （二）十字风车 1．用两种颜色的蜡光纸剪成长条（图1）。 2．用浆糊粘成纸圈（图2）。 3．在纸圈中间钻洞（图3）。 4．两个纸圈的小洞对整齐，插入火柴杆，套上饮料管即可（图4）。 （三）葵花风车 1．在纸板上剪一个直径15cm的圆（图1）。 2．圆上画自己喜欢的图案，圆的四周均匀地剪开、

赛事流程：1、宝宝与家长按班次入场（妈妈） 2、早操展示（黑猫警长） 3、亲子趣味游戏 开始时间：6月2日 下午4点半入场开始 入场着装：宝宝统一身着班服、白袜子、白运动鞋。 妈妈身着轻便运动装，手持气球。 建议准备：涂防晒霜；大帽檐的遮阳帽；手帕；照相机或DV。 游戏项目：1、《猪八戒背媳妇》（反应、速度） 2、《大脚小脚》（弹跳默契度） 3、《障碍接力》（肢体协调） 4、《围裙投篮》（抛接默契度） 5、《拔河》（力量保持） 班服费：请于6月2日前将 29元整 包好（建议纸包、信封为佳），封皮署上宝宝姓

创办亲子园前景创办亲子园前景： 幼儿早期教育受到全世界各国的重视，在中国也被越来越多的家庭关注，拥有广阔的市场前景。在幼儿园里开办亲子班是幼儿园综合实力的标志，是新的经济增长点，是生源的储备！幼儿园开办亲子园可以在师资、设备、场地等方面资源共享，取得良好的社会效益和经济效益。 我园为落实《北京市学前教育条例》,并受北京市教委学前教育处委托,建立了北京市阳光宝宝亲子乐园,专门开展0-3岁婴 幼儿 教育实践与研究工作。以我园半个世纪以来对三岁前儿童教育实践的经验为基础,用最新的教育思想与理念;用科学规范的教育

随着社会和科学的发展，人们越来越清楚地认识到早期教育对人的一生的巨大作用，人们也越来越多地关注儿童的发展。让每个儿童都接受良好的早期教育，为他们一生的发展奠定基础，已经成为全社会共同的责任。许多国家的婴幼儿发育研究机构也经过多年研究表明：一个人的学习能力的５０％是在生命的头４年中发展起来的，另外的３０％是在８岁之前发展起来的，很多思想、习惯和智力是在３岁之前打下基础的，中国的古语说三岁看老就是这个意思。可见０至３岁是人的一生发展中最重要的时期。我国在《面向２１世纪教育振兴行动计划》中也明确提出：实施素质教

个案分析 案例描述 申思远小朋友个头小小的，脑袋瓜大大的，眼睛亮亮的，一看就是一个讨人喜欢的弟弟小朋友。第一次来幼儿园，看着许多大型玩具，他的小眼睛早就睁得大大的，小脸也急得通红的了。虽然只来了很少的几个小朋友，应该说可供他玩的玩具是很多的，可是呀，他只有看的份。据他奶奶说，他胆子很小，不敢尝试新的玩具。 其他小朋友在滑滑梯上欢快地玩着，他只是站在一旁观看，眼中充满着羡慕的眼神。我走过去问：你觉得滑滑梯好玩吗？我拉着他的小手靠近滑滑梯，他越看越高兴，我拍拍他说：你也去和他们一起去玩好吗？ 申思远吓得躲在我

开放日到了，真的很开心，可以看看孩子在园里的表现了。下午我们来到园里，2:30左右老师在活动区给她们上了一堂课，第一次听巩老师上课，感觉真的很好，孩子们都听得很认真。看到孩子那么认真，专注的听课样子真的很开心。课后是她们活动自由的时间，在各个区域自由选择，孩子们都选择了自己喜欢的地方。这下可忙坏了老师，一会在这，一会在那，到处不停的指导孩子，陪他们玩。 过了一段时间音乐响了，孩子们都忙着收拾自己手里 的东西，老师说这是时间到了，该加餐了。小家伙们忙着去上卫生间，洗手，然后坐在自己的地方等待着老师发加餐。加

亲子周： 1、 亲子周时间安排： 亲子周时间一周，下周的每天上午，早上八点吃饭，孩子八点之前来园，为了预防手足口病，孩子在早饭、午饭前洗净手后泡手，午饭后可以离园。8：30收拾餐具送伙房清洗、消毒（不要来的太晚）。8：30报人数，伙房根据各班人数准备午饭。 早饭后8：30左右，家长带孩子有一个自由活动时间，第一节课8：50，上课前让孩子做好准备大、小便，男孩用尿盆，女孩用厕所（由于刚来幼儿园，家长可以帮助孩子），课后统一组织幼儿喝水、小便，课间家长带孩子休息一会，不要离开太远，以便第二节课能按时回来；第二

今天早上8：30左右，我们托三班除了一个孩子回老家外，其余10名幼儿都来到了教室。首先，老师带小朋友们参观了幼儿园，目的是让家长和孩子了解我们的幼儿园，并且知道在什么地方进行晨间检查。 在接下来的亲子活动中，老师发现我们班的小朋友都非常能干，一个个表现出色，全都跟着老师动了起来，而且情绪比较愉悦，没有一个孩子哭。孩子们的节奏感都比较好，能够跟着音乐舞动手中的沙锤。小肌肉动作发展也不错，每个孩子都能够夹夹子，有的还会夹比较紧的文件夹，并且夹得都非常漂亮，每个孩子都参与了其中。在亲子阅读时间，孩子们阅读了12