更新时间:2017-12-03 11:28:14
《搭建主题:繁忙的马路》可能是您在寻找幼儿园托班区域教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
今天搭建的主题是繁忙的马路。你和你的小伙伴们讨论后决定搭建马路上的立交桥。于是你们就井然有序的忙碌了起来。有的运积木、有的搭建、有的给小伙伴递积木。你们用正方形的搭积木、长方形的砖块积木和长方体的积木做立交桥的桥墩,又用长长的木板做立交桥的桥面。很快经过你们的努力一座立交桥就建好了,你们还在立交桥旁建造了厕所和商店。但建造好后你仔细的看了一下你们的作品总觉得少了写什么,少了什么呢?原来是马路上空空的既没有行人也没有汽车,繁忙的马路一点也不繁忙。于是你和小伙伴们商量后决定再搭建一些车子。活动背景: 托班幼儿年龄小,生活自理能力较弱,午睡起床后穿鞋时,经常把鞋穿反。于是,我组织了一系列游戏活动,让幼儿在游戏中学会把鞋穿正。 活动目标: 认识鞋有反正,学会区分鞋的反正。 活动准备: 1、中午起床后,有意识引导幼儿认识自己的两只脚不一样,两只鞋也不一样。 2、拟人化鞋样两双,分别是高兴和生气的表情,剪好的鞋样及画好的鞋印若干,配乐儿歌磁带《小鞋朋友》。 活动过程: 1、引导幼儿认识鞋的反正。 教师出示拟人化鞋样,并提问:两双鞋有什么不一样? 幼儿说一双高兴,一双不高兴。 教师接着部:为什么一双
案例描述:陶艺吧永远是孩子们最喜欢的区域之一,区域活动开始了,孩子们争相恐后地来到陶艺吧。今天的主题是青蛙,听到要做什么了之后,孩子们就先开始议论开了:我要做游泳的青蛙,我要做捉害虫的青蛙说着拿起陶泥开始捏了起来。看他们捏得很认真,我就先离开了。等我再次来到陶艺吧的时候,发现孩子们的作品奇形怪状的,没个青蛙样,我当时有点生气,怎么捏成这样。孩子们见我过去连忙介绍起了自己的作品:果果说:老师,我的青蛙在游泳,所以身体和脚都走水里了。怪不得我只看见脑袋和游泳圈呢。豪豪夸奖到:你的青蛙好可爱!然后介绍起了自己的
又是区域活动的时间了,今天你选择了巧手吧进行游戏,你仔细的在寻找制作材料,当你发现一个牙膏盒的时候,你拿起来仔细地思考了一下,你问了旁边的郑涵文:你看这个牙膏盒很好看,你说可以做什么啊?郑涵文看了一下说:可以做一个小人,我们做个小女孩吧。你说:好吧!你用饮料瓶盖做小女孩的手,做到一半的时候,你看了看饮料瓶盖子,又把它拆了下来,你兴奋对郑涵文说:我觉得这个瓶盖更像汽车的轮胎
幼儿活动情况记录:老师,我会踩高跷的,你看雅雅迫不及待的拉起高跷的绳子,可还没站稳就差点摔下来,一旁的沙鑫鑫说:你看我的,我把绳子拉紧了就不会倒了。说着她动作熟练地开始走起来,其他小朋友看见了,都围了过来。怎么鑫鑫的高跷踩的那么好,雅雅的一会儿就掉了呢?鑫鑫笑着说:只要把绳子拉直拉紧了,就不会倒了呀。我们也来试试吧。很多小朋友拉着绳子在水泥地上小心地来回走动。 行为分析: 案例中的雅雅是个性格外向的小女孩,经常会在我们面前展现她的本领,虽然在我们的面前有的时候她能成功,可大多数是失败的,有时候因为失败了以
建筑工地因为限制人数,因此晚去的孩子只能去选别的游戏,而参加游戏的四个孩子,声音并不大,涵涵和帆帆很明显的是两人一同合作的,但是两人各自管着自己面前的这个工程,没有什么交流,偶尔,毅会在看过整体的构建物后,在对方的那一块工地添加一点材料上去,涵也不阻止,会调整一下毅的材料而后又开始自己的部分。 晨晨和曦曦的交谈相对对一些,而且合作的方式和毅他们是明显不同的,晨晨会指挥曦曦那材料,而自己负责搭建,晨晨在取材料的过程中也会和曦曦交流,间隙也放上几块积木。 两组孩子在游戏中看得出有不同的合作方式,可见中班的孩子
场景一:角色游戏开始后,宠物店的小嘉在匆忙地摆桌子,他把洗发水一瓶瓶摆好桌上,吹风机也请老师来帮忙插好。他坐在椅子上等着顾客们带着宠物来洗澡,可是过了很久还是没有人来,他焦急地问:老师怎么没有人带宠物来呀?我说:泥可以自己去请一些动物到店里。那宠物在哪里呀?在外面的游戏框中。说完他就去拿动物了,给宠物洗澡。这时,昊昊跑来说:我的小鸡饿看,有食物吗?小嘉摇摇头说:没有,你的小鸡要洗澡吗?昊昊说:不需要啦。 场景二:孟辰和小宋两人是宠物店的老板,孟辰说:我要给宠物做食物。说着拿起轻泥准备制作了。他选了褐色的轻
帆帆和洋洋一起设计了警察局的游戏。帆帆拿起纸笔开始设计他们游戏单,他在纸头上画了一把手枪(其实就是像数字7的图形)表示警察局。然后画了几条线后就把纸递给洋洋,让他写上自己的学号,写好后他就把纸交给我看。我说:你们开警察局要准备些什么材料呢,可以把它们画在下面空白纸上。帆帆把纸拿回去后,问洋洋说:我们开警察局要准备什么呢?洋洋说: 枪。然后帆帆和洋洋一起去建构区搬了一盒方形插片积木搬到警察局的桌子上,帆帆和洋洋就坐到桌边上搭起枪来。不一会儿,来了好几个小客人,帆帆就给小客人每人一把枪,小客人和警察们就玩起了
今天我们第一次尝试户外建构,孩子们都十分兴奋。本周第一次的搭建主题我给了孩子任意发挥的空间,让孩子们自由建构,孩子们面对操场这么大的场地十分兴奋! 尉尉,琛琛和熙熙在忙着搭建。 尉尉搭建了一个停车场(圆形围起来的),他们在商量要怎么搭建买票的大门。 尉尉找到了一块三角形的积木竖起来做门,琛琛说站不劳,又加了一块方形的,几个人尝试了几次,直到站稳了,他们开心地说:大门搭好了,这里是买票的,进去之后到这里停车。 一会儿,熙熙离开了他们的搭建活动。 尉尉和琛琛继续构建,尉尉又找来了几块积木,加大了场地的范围。
郁郁是扮演的是点心店的老板,她和轩轩两个人去点心店,商量不同的角色,郁郁做点心店的老板,轩轩做点心店的大厨师。郁郁现在收银台那里站好,等待小客人。彤彤来到点心店后,郁郁说:你好,你要吃什么?大厨师会帮你做的。彤彤点了两个点心,郁郁说:好的,两块钱。彤彤就留在点心店吃东西。等到彤彤走了之后。郁郁接了一个电话,她说:好的,我马上就到。然后从拿了一个黑色的碗,里面放了两个馄饨,放了一个薯条,来到宝宝医院,然后跟若涵说:你好,你们的点心。 在整个活动中,郁郁的角色意识很明显。她对于所扮演的点心店老板的工作也是非常