小班上学期健康活动——我会坚持

活动目标：1、知道冬天雨雪天时要注意的安全常识。2、在成人的鼓励下，愿意尝试解决雨天遇到的小困难。活动重点：知道冬天雨天的安全常识。活动难点：常识解决雨天遇到的小困难。 活动准备：幼儿用书 活动过程： 一、结合幼儿用书了解雨雪天在路上行走可能会出现的不安全事项。 1、教师：(出示图片)这是什么天气?路面上有什么?小鸭子在马路上出什么问题了? 教师小结：下雨天，小鸭子在出门的时候穿着雨鞋，打着雨伞走在路上，走着的时候摔跤了! 2、教师：这又是什么天气?路面上有什么?企鹅在马路上出现什么状况了? 教师小结：企

山东省滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 张新军 【活动意图】秋天是收获的季节，各种水果相继成熟，幼儿喜欢吃水果，帮果农运送水果更是他们喜欢干的事。通过开展小汽车运水果这一游戏活动，使孩子练习一个跟着一个在高1520厘米的斜坡上走上走下，培养孩子乐于助人的意识。 【活动目标】 1、练习在高1520厘米的斜坡上走上走下。 2、培养孩子乐于助人的意识。 【活动准备】 一块平整的场地、场地上用木板架起最高点离地15-20厘米的梯形斜坡 、 各种塑料水果若干（放在幼儿书包里，游戏时背在身上） 、《郊游》光盘 【活

小班健康游戏：送给兔妈妈的礼物 山东省滨州市滨城区杨柳雪镇实验幼儿园 张新军 【活动意图】 小兔是非常可爱的动物，孩子们都很喜欢。针对小班幼儿喜欢小动物的特点，我设计了《送给兔妈妈的送礼物》这一游戏活动，利用有趣味的游戏，激发幼儿的兴趣，锻炼幼儿初步的跳跃技能，培养幼儿的集体合作意识，并懂得遵守游戏规则，体验游戏带来的快乐。 【活动目标】 1、锻炼幼儿初步的跳跃技能。 2、培养幼儿的集体合作意识。 【活动准备】 1、用旧报纸卷成一根小纸棒，人手一份。 2、各种蘑菇、萝卜的卡片若干。 3、两条相距15-20

活动目标： 1、 让幼儿知道每个人都有不高兴的时候。 2、 学习用适当 的方式表达自己的情绪。 3、 初步学会与朋友交往的简单方法。活动准备： 1、 教师平时注意本班幼儿较突出的不高兴的实例。活动过程： 1、 教师讲故事《生气的时候》 ① 与幼儿讨论：丽丽和豆豆为什么要撅嘴和哭闹？如果是你，会怎样做？ ② 你平时有不高兴的事吗？为什么不高兴？生气的时候可以做些什么？ 2、 介绍几种表达自己情绪的方式。 告诉幼儿：生气并不是一件坏事情，人人都会有生气的时候，如果生气后，问题解决了，大家互相更了解。这就是适度

活动目标： 1、初步认识身体的主要部位，知道头、手、脚的主要作用。 2、能愉快地参加活动，并迅速指出身体的相应部位。 3、对自己的身体产生兴趣。活动准备：幼儿用书、教学挂图 活动过程： 一、教师出示教学挂图，引导幼儿认识身体的各个部位及其作用。 1、教师：今天袁老师给小朋友带来了一张挂图，小朋友一起来看看，图上有什么。（娃娃） 2、小朋友能把娃娃身体的各个部位找出来吗？ （指头）这是娃娃的什么？小朋友的头在哪里？ 请小朋友摸摸自己的头。我们的头有什么作用呢？（请幼儿自由地说一说） 3、（指手）这是娃娃的什

设计意图 小班幼儿刚入园不久，处于班级常规建立初期，普遍规则意识不强，教育的重点是锻炼他们听指令的能力和遵守规则的习惯。在一次户外活动时，我发现几名幼儿追着被风吹动的树叶跑，而且来回追得很起劲。于是，结合本班幼儿的特点：对事物有强烈的好奇心，爱跑、爱动但听指令能力较差等，我以风婆婆和小树叶为主题，结合游戏情境，设计了本次活动，旨在将幼儿常规训练与体育活动相整合，在锻炼幼儿听指令能力的同时，练习四散跑，体验户外活动的乐趣。小班幼儿需要学习会听指令、看指令，此次活动重点在于让幼儿会听指令并做相应动作，同时锻炼

活动目标： 1、让幼儿体验在水中玩球的乐趣。 2、学说小球躲起来了、小球浮上来了、小球飘过来了、小球飘走了。 3、培养幼儿的合作意识。 活动准备： 1、在水槽中接满水；两个小朋友一个乒乓球。 2、玩水前将幼儿的长袖外套脱掉或卷起衣袖。 活动过程： 1、师：小朋友，今天老师手里有宝贝呢！你们猜猜看我手里拿着的是什么？（幼儿自由猜测） 2、老师给你变个魔术。 老师把小球放在水里，用手划水，手不碰到球，小球随着水流的方向飘走了。老师向相反的方向划水，小球又飘回来了。 3、小朋友们两人一组，一个在水槽左边，一个在

一、活动目标： 1、练习排队齐步走。 2、通过互相配合，协作完成游戏 二、活动准备：大的报纸团或皮球作豆子 三、活动过程： 1、请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。（第一个幼儿站立，两手作触角；第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰） 2、请一组组的蚂蚁排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。 3、设置一定的距离，在终点放置一些物品作豆子。请蚂蚁从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。 编辑：cicy

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