我们生气的时候

小班健康教案：认识小手 单位：文家街道幼儿园 姓名：文爱云 活动目标：1. 认识自己的小手，喜欢做小手的游戏。2. 知道小手会随着身体的长大而长大。 活动准备： 1. 音乐《身体歌》。 2. 关于小手的图片。（适合自己课的） 活动导入： 师：请宝宝起立，把小板凳轻轻地推到小桌子里面，自己找一个空闲的位置来活动一下我们的身体好吗？（好）（播放音乐） 活动过程： 1. 认识小手： 师：宝宝的跳的真漂亮啊！请宝宝轻轻地坐回自己的座位，宝宝想一下，刚才我们跳舞的时候，我们的小手指到了哪里？（引导孩子说出小脚）我们

活动设计背景：各我的这堂健康活动《五官总动员》分为以下几个版块。 一、说教材： 这是一堂健康领域方面的活动，让幼儿认识和感知五官，知道其名称和作用，并让幼儿知道其保护常识。

设计意图：幼儿园的大型玩具运动器具是孩子们的最爱。在入园初期接受初步的自我保护教育，是幼儿安全愉快地适应户外活动环境的需要。而小熊又是孩子们喜欢的动物形象之一，以小熊为切入点，通过小熊的一系列活动，让孩子在玩的过程中懂得一些保护自己的方法，同时又能用简单的语言表达自己的要求和想法。 活动目标： 1.懂得一些运动器具的正确玩法，知道运动时要注意安全。 2.初步懂得一些自我保护的方法。 活动准备： 1.贴满橡皮膏的玩具熊。2.挂图 活动过程 一、教师出示贴满橡皮膏的玩具熊。这是谁?它怎么了?你从哪里看出来的?

活动设计理念：冬天来临，天气渐渐变冷。这个时候的幼儿普遍地比较懒，有些幼儿由于天气变冷不爱洗澡，而小班的幼儿大多数都不会自己洗澡。我组织这次活动的目的是可以培养幼儿初步的自理能力和讲究卫生的好习惯，该活动较生活化，能从幼儿的兴趣出发，充分利用了环境资源，让幼儿操作物体、探索材料、发问题、解决问题和进行社会性活动。增强幼儿自我照顾意识与技能。 活动目的： 1、养成良好的讲卫生的习惯; 2、了解洗澡的一般过程; 3、初步培养的一些生活自理能力。 活动内容设计： 小班主题活动洗澡澡。 活动准备： 1、环境布置：

活动目标： 1、使幼儿认识厨房的主要设备，初步了解炊事员的劳动过程。 2、让幼儿感受厨房里的叔叔阿姨的辛苦。 3、教育幼儿要热爱、尊敬他们。 重点：让幼儿认识厨房里的主要设备，了解炊事员的劳动过程 难点：体会厨房里叔叔阿姨的辛苦。活动准备： 幼儿用书画面厨房里的叔叔和阿姨 娃娃家厨房设备（刀、砧板等） 活动过程： 一、师幼谈话导入课堂 （让幼儿想了解厨房里面叔叔阿姨的工作） 教师：小朋友们我们每天都要吃营养的饭菜，那是谁为我们准备的这些饭菜呢？ （幼儿回答） 老师：（厨房里的叔叔阿姨）他们都在忙着给我们做

游戏名称：老鹰捉小鸡（表演游戏） 形式和人数：集体游戏，20人以内 方法： 从参加游戏的小朋友中挑选一个人出来当老鹰，其余的小朋友排成一列纵队，排头的小朋友当公鸡，老鹰则站在公鸡前面。然后老鹰则对着公鸡大声叫道： 母鸡太太! 什么事？母鸡问道。 我想吃掉排在后面的那只小鸡。老鹰要求说。 有本事，你就自己过来抓吧！母鸡接着说 于是，老鹰开始进攻了，他对准排在队伍后面的那只小母鸡扑了过去。老鹰可以从任何方向跑过去，也可以利用声东击西的假动作去抓小鸡。 如果排在队尾的小鸡能逃过老鹰的追捕，跑到队伍最前边就算得救

游戏一：挑水 目的： ①练习在椅子上侧走，锻炼协调能力和平衡能力。 ②引发幼儿对体育游戏的兴趣。 准备：九把小椅子，小棒，小水桶若干。场地布置如图示。 玩法： ①把九把小椅子摆成左右交错的两排。 ②幼儿用小棒挑着小水桶，在两排椅子上交错前进，从一端走向另一端。游戏可以反复进行。 建议：在游戏前，提醒幼儿注意安全；游戏过程中注意做好保护工作。 游戏二：抬花轿 目的：练习双人协同抬物走，培养合作意识和能力。 准备：小轿子，小担架，十把椅子两两相对、间距相等摆好。 玩法：幼儿两人一组抬着轿子(担架)从椅子的一端

更多有关幼儿园体育活动设计的精彩内容，请关注中国幼儿教师网2012年专题 活动目标： 1、鼓励幼儿大胆想象,积极探索各种跳法。 2、引导幼儿尝试用简单的肢体动作来表现跳的多种形式。 3、鼓励幼儿按指令做相应跳的动作。 4、体验参加体育游戏的乐趣。 活动准备： 自制大嘴巴、小脚丫、多媒体 活动过程： 1、热身活动，激发兴趣随音乐做热身活动。 2、自由表现， 引导幼儿幼儿用肢体动作大胆表现各种跳法。 3、动作练习：大嘴巴游戏， 幼儿在大嘴巴中自由尝试各种跳法，教师说儿歌与幼儿共同尝试各种跳法。 4、游戏活动：

【活动目标】1.进一步巩固幼儿正确洗手的方法及吃东西前要洗手。2.初步了解什么的地沟油，并学会拒绝路边的小吃。3.懂得卫生、健康的饮食对身体的重要性。 【活动准备】 正确洗手的步骤图、猫妈妈和小猫的图片、小狗妈妈和小狗的图片、小吃（烧烤串、羊肉串等）图片、地沟油的图片。 【活动过程】 一.出示正确洗手的步骤图，引导幼儿巩固正确洗手的方法 1.师幼一起边念洗手歌，边做洗手的动作，进一步巩固洗手方法 手心搓一搓，手背搓一搓，大拇指，搓一搓，手指缝缝搓一搓，指关节，搓一搓，小指头，搓一搓。 2.提问：如果小朋友