更新时间:2014-06-28 09:41:01
《幼儿园小班体育教案:小青蛙跳荷叶》可能是您在寻找幼儿园小班健康教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
设计意图:单位名称 羊口镇宅科幼儿园 课题名称 翘鼻子鲁鲁 活动目标 1、初步感受鼻子能闻各种气味,能帮助呼吸。 2、培养幼儿爱护鼻子的意识。 3、引导幼儿了解鼻子的作用,并学习擤鼻涕的方法。 活动准备 故事磁带、翘鼻子鲁鲁、缺鼻子的小猪头部画及小猪鼻子若干张;水、香水、酒精、醋、臭豆腐、牛奶各一瓶。 活 动 流 程 一、用猜谜导入: 高高一座山,山上两个洞,有它能呼吸,有它能闻味。 二、引出鼻子的作用: 师:小朋友,我们的鼻子有什么本领?老师这里有一些杯子,杯子里装了各种东西,闻一闻老师带来的是什么? 提问:你闻
对于每个人都需要得到大家的表扬与鼓励,孩子更是如此。在家里,孩子喜欢家人的宠爱,在幼儿园,孩子则需要老师的关爱以及同伴们的喜欢。因此,在本次的健康课《我送妈妈一个吻》中,我以表达各自的爱来引入主题。 首先,我以表扬班里表现突出的幼儿为例子,向大家说一说值得学习的地方,由此,使幼儿懂得做一个听话、懂事的孩子,不仅能受到幼儿的喜欢,还会得到老师的爱。同样,我们在家里也是如此,倘若帮妈妈做一件事或送给妈妈一个吻也是一件幸福的事儿。在本次的活动中,我在送吻的路程中,由三把椅子代替了障碍物,分别让幼儿绕着椅子以S形
活动目标:1、知道项链,玉坠。手链等小饰物可能会给幼儿带来的危险。 2、做到入园时不佩戴可能会给幼儿带来危险的小饰物。 活动准备: 1、 小兔子的毛绒玩具一个,项链,玉坠,手链,发卡,扎辫子用的各种皮筋等小饰物若干。 2、 多媒体教学资源或幼儿用书第2023页:《小兔美美不美了》。 活动过程: 1、出示小兔子的毛绒玩具和小饰物,引导幼儿用小饰物来装扮小兔子,激发幼儿参与活动的兴趣。 {1}教师出示准备好的各种小饰物,请幼儿想一想,说一说,怎样用这些漂亮的小饰物把小兔子打扮的更漂亮呢? 请几位幼儿用这些小饰
活动目标:1、初步体验与同伴分享食物的快乐。2、学习简单的分享方法。活动准备:幼儿自带水果2、幼儿用书、教学挂图。活动过程: 一、结合教学挂图,说说图上有哪些水果。 1、出示教学挂图。 教师:秋天来了,小动物们爱吃的水果都成熟了。瞧,小动物们要开一个水果品尝会呢!来看看都准备了哪些水果呢? 2、请幼儿说说都有哪些水果。 3、教师根据幼儿的回答进行小结。 原来每个小动物都带着水果来一起品尝呢! 二、请幼儿介绍自己带来的水果。 1、请幼儿拿出自己的水果。 教师:动物们的水果品尝会正在准备中呢,我们小朋友也带了
作者:上海市松江区泖港镇中心幼儿园 谢胜平 所属领域:健康 活动名称:穿衣服 教学目标: 1、在听听、念念、做做的过程中,了解穿衣服的基本方法。 2、尝试用正确的方法穿衣服,有一定的自我服务能力。 教学重点:通过熟悉儿歌,了解穿衣服的方法 教学难点:用正确的方法穿衣服 教学准备: 1、幼儿已掌握领子、袖子、拉链等各部分的名称。 2、每位幼儿都穿均前襟对开、有拉链有领子的衣服,事先请大班的两个孩子幼儿作好准备 3、穿衣的步骤图片4张(分别为儿歌中穿衣服的4个动作) 教学课时:1课时 教育理论依据(设计思路)
活动目标: 1、能够为三种不同颜色的饮料找出相应的水果制作成份,并观察体验颜色的混色过程,获得色彩混合后能变出更多颜色的经验。 2、体验玩色及感受跟着音乐自由摇动身体各个部位的乐趣。 活动准备: 农夫果园饮料瓶人手1个、内装有半瓶水、各色瓶盖若干、布置果园的环境、西瓜、桔子、弥猴桃等三种水果的商标人手1份。 活动过程: 一、 幼儿听音乐进入已布置好的果园。 1、教师带幼参观果园,认识不同的水果和不同的颜色。 师:小朋友,今天我们一起去逛逛农夫果园。 问:你在果园里都看到些什么水果?它们是什么颜色的? 瞧,
【设计意图】 在户外活动时,小朋友们选择了玩小竹梯的活动,他们对这种新鲜的活动具有浓厚的兴趣,通过对玩小竹梯活动进行挖掘。还可以发现小竹梯除了“爬”以外的很多玩法,这为幼儿提供了创造空间。使幼儿能在玩中发挥自己的想象力、创造力、。这种玩是非常有价值的。 【活动目标】 1、培养幼儿参加体育活动的兴趣,鼓励幼儿大胆的创造出各种不同玩小竹梯的方法。 2、发展幼儿的想象力,提高幼儿的交往能力。 3、培养幼儿勇敢、团结的合作精神。 【活动准备】 1、与幼儿人数相等的小竹梯 若干。 2、录音机、磁带 【活动过程】 一
【设计意图】 在户外活动时,小朋友们选择了玩小竹梯的活动,他们对这种新鲜的活动具有浓厚的兴趣,通过对玩小竹梯活动进行挖掘。还可以发现小竹梯除了爬以外的很多玩法,这为幼儿提供了创造空间。使幼儿能在玩中发挥自己的想象力、创造力、。这种玩是非常有价值的。 【活动目标】 1、培养幼儿参加体育活动的兴趣,鼓励幼儿大胆的创造出各种不同玩小竹梯的方法。 2、发展幼儿的想象力,提高幼儿的交往能力。 3、培养幼儿勇敢、团结的合作精神。 【活动准备】 1、与幼儿人数相等的小竹梯 若干。 2、录音机、磁带 【活动过程】 一、准
设计意图: 小班幼儿活泼好动,特别喜欢模仿小动物走路,如小白兔蹦蹦跳,小鸭子摇啊摇,小青蛙跳、跳、跳等。所以我设计了教育活动《青蛙跳》,让幼儿在原有的基础上,进一步学习跳过25-30厘米宽的平行线,发展幼儿的跳跃能力。 一.活动目标 (1)教幼儿学习跳过25-30厘米宽的平行线,发展幼儿跳跃能力。 (2)让幼儿知道小青蛙是益虫,能保护庄稼,大家都要爱护它。 (3)通过游戏,培养幼儿的灵敏,协调性及遵守纪律的良好品德。 二.活动准备 纸板做成的荷叶,音乐《走路》 三.活动过程 (1)热身部分(约2分钟):听