科学教案：金鱼和鲫鱼

这是一个小班的科学活动蛋宝宝，站起来，通过幼儿切身体验、操作，探索使蛋宝宝站起来的方法。在活动中，不同材料的操作运用，让幼儿尝试、发现，在失败的教训和成功的经验中，自我反思、总结！整个过程，幼儿不但亲自体验了操作的乐趣，而且培养了幼儿的语言表达能力和对周围事物探索的兴趣。让幼儿在感受、体验、理解、反思、领悟中获得更为直观的经验。在整个活动中基本能达成预设目标，较全面的考虑各个细节的处理，使得活动方案比较完整、全面。但在实际教学中，还是发现了很多不足之处。现在，将这一活动作一下反思，总结，以便查漏补缺，更好

设计思路 “三只熊搬新家”的素材来自小班《学习活动》主题“三只熊的家”——用各种材料或玩具给大中小三只熊搭建一个家。该内容涉及两个学习重点：其一，关于大

活动目标： 1、 在故事情节中感受并发现物体的数量、大小与三只熊的关系。 2、 乐意三只熊摆放早餐并能大胆地表达自己的想法。 活动准备： 幼儿人手一只小盒子，6个苹果。画有3只熊的底板. 活动过程： 一、观察图片，找出熊爱吃的食物 1、出示小熊，这是谁的家？它们家有几只熊，猜猜分别是谁。 2、小熊一家要吃早餐啦，找找哪些东西是熊喜欢吃的。 二、分配食物，感知熊大小与数量 1、分餐具并陈述理由 2、分玉米和蜂蜜并陈述理由 3、操作游戏：分苹果并陈述理由 三、延伸活动，思考留下的疑问 1、找找剩下哪样东西没有

更多有关幼儿园混龄教育的精彩内容，请关注中国幼儿教师网2012年专题 设计思路 我们是所农村幼儿园，由于条件的限制，没有一套完整的统合的训练的运动器械，那么如何提高农村幼儿的运动能力，激发他们对运动的兴趣呢、指南强调，可以充分利用自然环境中的各种因素，进行锻炼，开展各种富有野趣的活动，在这种理念的支配下，我们经常就地取材，挖掘孩子们生活中感兴趣的材料开展了许多富有野趣的、富有挑战性的体育活动。如玩椅子、玩桌子、玩轮胎等，使孩子们的运动有了很大的提高，积累了运动经验，个性品质得到了培养。在一年来的混龄体育活

设计意图： 春天来了，植物角里的一个花盆里钻出几个小豆芽，顶着豆皮，歪着脑袋，绿绿的，甚是开爱。小朋友们像发现了新大陆似的，围在花盆旁，你一言，我一语的讨论起来，它怎么出来的？它叫什么名字？。看着孩子们好奇的样子，我觉得是培养孩子观察能力，激发他们热爱春天，热爱大自然的好机会，于是设计了一节自然科学课《小豆芽》。 活动目标： 1. 学说儿歌，理解儿歌内容。 2. 能用动作表现种子钻出泥土的样子。 3. 通过体会小豆芽钻出泥土时激动兴奋的情感，激发幼儿热爱春天、热爱大自然，培养有幼儿的观察能力和对身边事物的

幼儿园小班主题活动――可爱的蚕宝宝 幼儿园中班科学教案：兔子和它的长耳朵 幼儿园大班科学教案：小蝌蚪变青蛙 幼儿园教案：动物吃什么 幼儿园大班科学活动：神奇的尾巴 大班科学活动：捉泥鳅 幼儿园大班科学教案：昆虫王国 幼儿园大班科学教案：结网的蜘蛛 幼儿园大班科学活动：小青蛙 幼儿园大班主题活动――认识蚕宝宝 幼儿园大班科学活动：观察蝴蝶栖息 幼儿园大班科学教案：人类的好朋友――青蛙 幼儿园大班科学活动设计――虫子联欢会 大班科学活动设计――螃蟹的秘密 幼儿园大班科学活动――奇妙的蛋壳 幼儿园大班科学活动教

【活动目标】 1 、喜欢参与活动，愿意在集体面前大胆讲述自己的操作结果。 2、在游戏中能手口一致地点数9以内的实物（夹子），感知9以内的数量，并说出总数。 3、学习一一对应，学会按卡片上的动物数目、数字匹配相应数量的夹子，锻炼手眼协调能力。 【活动准备】 各色夹子若干、钢琴曲秋日私语篮子4个 19的数字卡片若干 1--9 的小动物卡片若干 【活动过程】 一、联系生活经验，说说夹子的用途，引起孩子的兴趣。 老师事先在袖口、领口、上衣下摆夹上好多不同数量的夹子。小朋友们好！请你们仔细观察一下，老师今天和平时一

幼儿园小班教案：电动玩具的秘密 科学教案设计意图：现在的孩子由于都是独生子女，家庭条件也比较好，因而孩子电动玩具也比较多。但是电动玩具虽然会动会响，很能吸引小年龄的孩子，可它在培养孩子的能力上作用却很

作者: 朱桢 活动名称：认识竹笋（小班科学领域） 活动目标：1、认识竹笋的外形特征。2、体验动手剥竹笋的乐趣。活动准备：1、经验准备：参观竹园，寻找竹笋。2、材料准备：竹笋实物若干、盘子人手一个。 活动过程： 一、猜笋 价值分析：通过猜谜激发幼儿对活动兴趣。 1、提问：今天老师请来了一位好朋友，猜猜它是谁？ 谜语：头戴尖尖帽，身穿节节衣，年年春天里，出土笑嘻嘻。 2、教师介绍竹笋的名称 二、说笋 价值分析：通过观察，认识竹笋的外形特征。 1、看一看：竹笋长得怎么样？ 2、摸一摸：摸上去有什么感觉？ 3、尝