更新时间:2014-06-28 09:33:10
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一、10以内初步数概念活动目标:1、乐意观察天气,了解一些常见的秋天天气特征; 2、在教师的引导下初步学习简单记录秋天的几种状况。活动准备:1、幼儿事先有和家长观察天气的经验; 2、秋姑娘的头饰。 活动过程: 一、教师装扮成秋姑娘,引起幼儿观察兴趣 1、教师:小朋友,今天老师要变成另外一个人,猜猜我是谁?(教师带上秋姑娘的头饰让幼儿进行猜测) 2、教师:秋风吹起来啦,我就会带来美丽凉爽的秋天,我是谁呢?我就是秋姑娘。 3、教师:小朋友,现在就是秋天啦,你们喜欢秋天吗?秋天的天气会是怎么样的呢?秋天吹来了,树上的叶子会怎么样呢?
细节描写: 小朋友你们见过车吗?都见过什么样的车啊?你见过的车都是有几个轮子的?我以提问的方式导入活动,孩子们回答较多的是汽车,电瓶车,还有孩子回答了警车、公交车等,在回答车的轮子时,电瓶车有两个轮子孩子们基本都能回答正确,但是对于汽车,一些孩子也会伸出两个手指说是两个,有些孩子会说是四个,借着孩子们的回答,我出示相应图片,请幼儿数数,在数与说的过称中孩子们都知道了汽车是四个轮子的。在两个轮子的回答中,孩子们回答的有摩托车,电瓶车,到后来才有一个孩子回答到了有自行车,而三个轮子的回答中也有孩子回答的是电瓶
【活动目标】 1、能够在点数的基础上说出总数。 2、认读数字14,能够做到数物对应。 【活动准备】 1、图片:火车头一个、车厢四节、若干小动物。 2、幼儿用书第一册第3031页。 【活动过程】 1、以故事的形式引出 (1)今天是小熊的生日,小熊的好朋友都会来给小熊过生日,现在我们看看这是谁来了。出示小动物头饰(小白兔)。这一天小白兔要到小熊家去做客,小白兔到了小熊家很有礼貌的敲了敲门咚。教师提问 小白兔敲了几下门啊?待幼儿回答后,出示相应数字,也可以让幼儿用手指表示数字1。 (2)出示第二个小动物头饰(小
作品功能: 1、此作品以杭州民间西湖文化作背景,融认知、情感、艺术为一体的多功能组合磁性教玩具。幼儿通过动手操作,看看、玩玩、想想、说说,亲自体验、感知杭州的风土人情,如:龙井问茶、曲院风荷、雷锋夕照、花港观鱼等,由此来激发幼儿爱家乡(杭州)的情感,它是当代艺术表现的活教材。 2、它能发展幼儿的多种智能,提高幼儿的观察、比较、思维、想象的能力。 选用材料:废旧丝袜(做荷花)、废旧绸布(做金鱼)、吸管和薯条(做游 船)、零碎木板(做雷锋塔)、一次性筷子(做龙井茶楼)、铁皮枫斗晶瓶子(做三潭印月)、棒冰棒(做
[设计意图] 抽象的数学知识,让幼儿学起来乏味无趣,为了培养幼儿对数学的兴趣,在思维游戏《珍珠变变变》活动中,我试图设计了“去小熊家做客”这一主题,让幼儿通过“给小熊串糖葫芦”和“穿项链打扮自己”等游戏,让幼儿在动手操作过程中,学会手口一致地点数物体数量,真正使幼儿感受到“玩中学、学中玩”的乐趣。 [活动目标] 1、 引导幼儿手口一致地点数并说出总数,建立初步的数概念,培养幼儿对数数的兴趣。 2、 通过手眼协调地进行穿珠,培养幼儿专心操作的习惯。 [活动准备] 1、 信封一个:幼儿每人一套材料(彩色珠子2
活动由来 天气干燥的季节,人们在日常生活中常常会遇到静电现象。幼儿在生活中也会碰到梳头时头发立起来、脱毛衣时啪啪响的情况。本次活动旨在结合幼儿身边的现象,通过动手操作,引导幼儿发现并感知摩擦起电的简单物理现象。 活动目标 1.初步感知并发现塑料吸管和毛巾摩擦后能吸起纸青蛙。 2.通过动手操作感受科学活动的有趣。 活动准备 经验准备:认识统计表。 物质准备:纸青蛙、毛巾、塑料吸管、自制池塘、荷叶、大统计表、小笑脸。 活动重点 发现塑料吸管和毛巾摩擦后能吸起纸青蛙的现象。 活动过程 1.以游戏口吻引起幼儿参与
一、活动目标: l、了解教师节的来历。 2、了解不同岗位的教师及老师这一称呼的特定含义。 3、了解教师的基本职责。 4、培养幼儿对教师的感情。 二、活动准备: l、彩笔、绘画纸 2、橡皮泥 3、录音机 三、活动步骤: l、讨论老师的工作是什么?班级里的教师每天的工作都是怎样安排的? 2、老师的节日是哪一天?老师在节日里可以怎样庆祝? 3、想想除了给学生上课的人被称为老师外,其他还在什么场合称呼别人老师? 4、说一说自己喜欢什么样的老师,不喜欢什么样的老师?自己的老师有哪些优缺点? 5、每位幼儿选择自己喜欢
更多有关幼儿园混龄教育的精彩内容,请关注中国幼儿教师网2012年专题 活动一:我爱爷爷奶奶 活动目标: 1、在混龄班开展大带小的活动,培养孩子的交往能力。 2、初步知道重阳节的基本习俗,愿意给爷爷奶奶送礼物,激发幼儿尊老爱老的情感。 3、培养兄弟姐妹互相关爱之情。 活动准备: 1、幼儿事先从家中带来一些礼物,如:苹果等水果、饼干之类的干果等。 2、为幼儿脱外套。 3、给幼儿讲述重阳节的基本习俗。 活动过程: 1、中(5)班、小(1)班幼儿一对一找朋友,牵手排队从幼儿园出发去敬老院。 2、分发礼物给幼儿。
活动目标: 1、感知毛线柔软的特性及其多样性,运用已有的生活经验随意将毛线变形,充分发掘孩子的想象力和创造力。 2、尝试运用多种材料让毛线站起来。 3、培养幼儿大胆尝试、勇于探索与表达的精神。 活动准备: 1、准备粗细、长短不同的彩色毛线若干 2、瓶盖、土豆、泡沫、橡皮泥、积木、瓶子等材料 活动难点: 尝试运用多种材料让毛线站起来。 活动过程: 一、激发幼儿的好奇心 小朋友你们看,今天张老师给你们带来了一个神秘的口袋,小朋友猜一猜里面装了什么呢?幼儿猜:(好吃的东西、玩具、糖等)小朋友猜了这么多,你们想知