幼儿园小班教案：小兔找食物

小班科学活动课——家乡的脐橙

活动目标： 1、通过观察了解脐橙的特点;2、知道脐橙是我们家乡的特产。重点：让幼儿了解脐橙的特点。难点：知道脐橙是我嫩家乡的特产并能说出脐橙的简单特征。 活动准备： 脐橙图片和实物和橘子、教学挂图 活动过程： 一、导入活动 1、先将脐橙装在一个盒子里面。 教师：小朋友，今天老师带来了一样东西，我把这个东西装在了盒子里面，小朋友想知道是什么吗? 2、教师：我要请几个小朋友用小手来摸一摸，然后再来猜猜里面会是什么样的东西。 教师请几个幼儿来摸一摸，并请他们说说自己可能摸到的是什么东西，它摸起来感觉怎么样?形状

小班科技活动《有趣的蛋》蛋的系列活动

蛋是孩子们生活中常见、常吃的食品，孩子们熟悉它。选择蛋组织一个科技操作专题活动目的不在让孩子掌握哪些蛋的知识，而是创设条件让幼儿大胆尝试，主动探索，在同伴之间的合作影响下，学习借助不同的材料进行操作、实践；对一些事物和现象产生好奇心，。活动的组织形式是以幼儿自由活动、自主探索为主，幼儿边操作、边交流，与同伴分享成功的快乐。整个专题活动幼儿几乎使全部投入，全过程投入，体验了以幼儿发展为本的全新理念。 系列活动之一：《让蛋宝宝站起来》 ［活动名称］《让蛋宝宝站起来》 ［活动对象］小班 ［活动类型］系列活动 ［

小班科学领域：长带子飘起来

活动目标：1、知道生活中的物体有长有短。2、学习比较长短的方法，能够了解物体的长短并排序。3、体验飘带舞动的快乐。活动重点：学习比较长短的方法。活动难点：能够比较3个物体的长短并排序。 活动准备： （准备好3条围巾，欢庆的音乐） 1、物质：幼儿每人三根长短不同的纸棒；三根长短不同的毛线；三条长短不同的彩带。信封、企鹅图片 2、课件：比较动物尾巴、脖子和毛发的长短。 我们所穿裤子的长短。 活动过程： 1、趣味活动，激发幼儿学习兴趣。 教师双手合十当小蛇，嘴里吐出两种音，一种是长音，即嘶，一种是短音，即嘶、嘶

幼儿园小班科学活动：魔术盒

准备材料：带小包装的月饼盒。 制作方法： 1.用小月饼盒做成能推拉式的分体盒，外盒剪掉一半，在内盒上画上小动物或别的物品，把盒盖盖上，并装饰一下。 2.做好后请儿童通过一部分画面猜一猜，盒子上面的是什么，然后将盒子拉开，验证猜得是否正确。建议开始时要画一些特征明显的形象，如大象、长颈鹿、瓢虫等，逐渐增加难度。让幼儿练习通过局部待征推断整个物体，锻炼幼儿的逻辑推理能力。

幼儿园小班数学教案：《1是蜗牛10是螃蟹》

核心概念: 唱数：凭着记忆背诵自然数的名称和数序，未必真正认识数量的意义，包括顺着数、倒着数、跳着数。 点数：能用手逐一指点物体，同时有顺序地逐个说出数词，使说出的每一个数词与手点的每一个物体一一对应，并最后说出总数。 活动目标: 在游戏情境中说出数词，尝试10以内的有序唱数。 有兴趣进行阅读，体验游戏的快乐。 活动类型：集体 活动准备：阅读绘本《1是蜗牛10是螃蟹》、一只蜗牛、草地、手杖一根。 活动过程: 引出绘本 引起兴趣：你们喜欢看书吗？ 我们一起数到5，看看是什么书。 一起看绘本，有兴趣点数不同数

混龄体育活动“玩长凳”

更多有关幼儿园混龄教育的精彩内容，请关注中国幼儿教师网2012年专题 设计思路 我们是所农村幼儿园，由于条件的限制，没有一套完整的统合的训练的运动器械，那么如何提高农村幼儿的运动能力，激发他们对运动的兴趣呢、指南强调，可以充分利用自然环境中的各种因素，进行锻炼，开展各种富有野趣的活动，在这种理念的支配下，我们经常就地取材，挖掘孩子们生活中感兴趣的材料开展了许多富有野趣的、富有挑战性的体育活动。如玩椅子、玩桌子、玩轮胎等，使孩子们的运动有了很大的提高，积累了运动经验，个性品质得到了培养。在一年来的混龄体育活

幼儿园小班数学教案：区别“一”和“许多”

活动目标： 1．区别1和许多。 2．在操作活动中体验1和许多的关系。 3．喜欢动手操作。 活动准备： 1．教具准备：小兔头饰；超市游戏；音乐拔萝卜。 2．学具准备：超市游戏。 3．《操作册》。 活动过程： 一：预备活动。 师幼互相问候。走线，线上游戏。 师：12345，小朋友们上午好！幼儿：老师上午好！ 师：今天呢陈老师要和小朋友一起做游戏，我来扮演兔妈妈，请小朋友扮演小兔子跟我一起散步吧！（戴头饰） 师：小兔子平时都会和兔妈妈散步，你们看这里有条蓝色的线，请你们把你们的小脚踩在线上，听着好听的音乐来散步

幼儿园小班科学教案：点点虫虫飞

幼儿园小班科学教案：点点虫虫飞 活动目标 1．感知5以内的数量，能按点卡匹配相应数量食物的图片。 2．乐意参与活动，体验数学活动的乐趣。 活动准备 胸前有兜兜的绿色围裙，供幼儿系上扮毛毛虫，与故事内容相应数量的食物小图片若干，根据故事(附后)制作的大图书一本，1～5点卡、毛毛虫贴画、纱巾各若干条，欢快的音乐伴奏带。 活动过程 一、游戏导入――激趣 师：今天天气真好，毛毛虫们快到草地上来玩吧! (在欢快的音乐伴奏下，师生一起模仿毛毛虫快乐地在草地――绿地毯上爬行、嬉戏，教师不时地用头轻轻触碰幼儿的头或用脸轻

幼儿园小班科学教案：投纸球

活动目的： 1.认识9和9的数量，了解数字9的形成。 2.复习数字1－9及其所代表的量。 3.学习准确投球。 活动准备 旧报纸、胶带、箱子、彩笔、数字卡片1至9 活动过程： 1.教师示范做纸球：将旧报纸揉成球形后，用胶带固定。 2.请每位幼儿做9个纸球，准备进行投球游戏。 3.把9个纸球在地上排成一条直线，旁边放置数字卡片1至9。请一位幼儿数数纸球，然后找出适当的数字卡片。老师出示数字卡片9，与幼儿一起认读。 4.教师说开始时，请每组第一个幼儿开始将球投进篮子里。每投进一球，老师出示相关数字卡片。投完后，