更新时间:2014-06-28 10:03:33
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幼儿园亲子游戏:小袋鼠摘果(或纸团)11月5号学校通知小班的小朋友们要秋游,11月6号8点45分到汤山公园喷水池处集合。收到短信后我很激动,这是第一回亲子活动,不知要准备些什么?急急上网和群里别的家长一起讨论,没想到大家早就讨论得热火朝天了,心里暗暗高兴,看来不是我一个人在紧张呀!几位妈妈都说请好假要陪宝宝们,正好大家也认识一下,总是见字不见人很是遗憾,认识认识以后也方便交流育儿心经。群里最活跃的帆妈正好有事不能来,我们委派刘家妈妈去动员,没有了她还真是会很可惜!到此我们家长们的网上小型会也告一段落,就期待着6号的秋游了。 6号一早,我和徐
11月29日进行了小班家长开放日活动,家长们安排好工作,参加了此次的活动。家长们从晨间活动一直到孩子的中餐都观看了孩子的在园情况,对孩子的各方面的表现多数家长比较满意。在整个活动中我们老师遵循幼儿的年龄特点和动静交替的原则,同时通过这样的活动对家园的沟通起到了较好的效果。从家长的反馈中了解到:1、家长开放日拉近了幼儿园与家庭的距离,让我们家长对幼儿园教育有了近距离的了解和认识,非常好。这样的活动可以多开展些!家长开放日,让我们见识了孩子的许多本领。2、看到孩子学习热情高涨,常常高举着小手喊:我,我并出色掌
1、目的:在于增加亲子关系,增强孩子体质,培养孩子热爱运动的良好品质,通过运动会加强幼儿与家长之间的情感交流,增强孩子之间,家长之间,老师与幼儿,老师与家长之间的沟通机会。 2、宗旨:安全第一。 3、家长会:1、讲清流程及每个流程的要求。 2、家长进入场地之后放下身段,与孩子一起动起来,玩得开心、玩的快乐。 3、因为我们的孩子很多,活动量很大、需要义工的帮忙(看管好孩子、物品),以及进行场地的整理、安排。 4、男家长不要抽烟,注意安全。 5、请家长做还孩子的表率,维护好规则,保护好孩子的安全,并请所有的家
一、《敲铃》 游戏目的: 1、训练幼儿听声音记数,初步培养幼儿的心算能力; 2、发展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反应能力 游戏内容: 1、在游戏前准备铃铛一个。 2、家长拍手引起幼儿注意,并问"我拍了几下"引起幼儿游戏兴趣。家长说"好,你注意听,拍完我要问拍几下。" 幼儿回答正确后家长说"我现在敲铃"敲一回,问一回。然后让幼儿敲铃,并说出自己敲了几下。 游戏指导: 1、铃声不宜过大,以免影响幼儿的听觉系统。 2、尽量让幼儿敲铃,边敲边说出敲了几下,提高幼儿的游戏兴趣。 二、《看谁数得对》 游戏目的: 1、
目的:使幼儿懂得四季和人们的关系,并掌握四季轮换的顺序。 准备:绒布板两块,一块板上隔成四个小格(准备让幼儿布置四季特征),另一块板上没有规则地贴有四季的树木花草及其他明显特征和穿着四季服装的小朋友。 玩法: 游戏开始时,先启发幼儿讲出四季的名称及每个季节的主要特征。然后,请一个幼儿将绒布板上各种不同季节的树木花草和穿四季服装的小朋友分别贴在另一块绒布板上的春、夏、秋、冬四个格子里。也可请四个幼儿同时开始,各贴一个季节。 编辑:cicy
亲子游戏是指父母与子女间或祖父母与孙子女间的游戏行为。亲子游戏是以孩子为主体,父母为主导,家庭为单位而进行的。亲子游戏是儿童游戏的一种重要形式,在儿童成长发展过程中占有重要的地位。儿童游戏按照交往对象来分,可分为亲子游戏、实物游戏、伙伴游戏这三种。在儿童游戏的发生发展过程中,亲子游戏的发生先于其它的游戏,父母或成人向婴儿微笑、用手指逗婴儿与婴儿谈话,这是最早 期的亲子游戏。随着婴儿的发展,婴儿游戏的主动性逐渐增长,出现实物游戏、伙伴游戏,同时亲子游戏的内容和方式都有了更繁杂的变化,不仅仅是情感交流,还扩展
目标: 培养宝宝初步建立简单的图画概念,培养宝宝学会辨别物体的特殊细节。 环境创设: 各种完整或不完整的动物形象的图片。 过程: 在桌子上放着各种完整或不完整的动物形象的图片(有的缺耳朵,有的缺鼻子等等),并将相同的动物贴在一起,供宝宝自由地选择,如:完整的小鸡与不完整的小鸡放在一起。爸爸妈妈可先引导宝宝看完整的动物形象图片,然后引导宝宝观察不完整的动物形象图片,找出它所缺少的部分,并贴在相应的部位,游戏反复进行。有的宝宝可能寻找多次才获得成功,爸爸妈妈决不能急于求成,应让宝宝反复地尝试。 建议: 可给宝
细心的父母可能会发现,孩子在独自游戏时,常常会扮演各种不同的角色,还常常自言自语,时而与这个角色对话,时而又与另一个角色对话,好像他正在和一些伙伴一起玩耍似的。有些父母便会担心起来,怀疑孩子是否患上了某种心理疾
行走游戏能起到转移目标,激发孩子兴趣,以达到让其走路的目的。以下是2则适合二三岁孩子做的游戏。 1.开火车游戏的方法是大人在前,孩子拉着大人的双手或衣服在后,用脚尖碎步儿走。大人可以在途中不时地报个站名,则会令孩子兴致更高。 2.踩影子踩影子是孩子比较喜欢玩的游戏之一。晚饭后散步时,路灯下影子的变化这一现象本身就令孩子感兴趣。再加上游戏本身吸引人,故能令孩子长时间保持浓厚的兴趣和愉快的情绪。由于做此游戏需要边躲边踩,就不仅锻炼了孩子动作的协调性,也发展了他们灵活应变的能力。