更新时间:2014-06-21 16:51:40
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一、活动目的:通过半日家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的学习生活情况,增进家园互动,达到家园共育。二、活动时间:2013年10月10日上午(7:30—11:30)十一月份小班结合秋天这一季节的特征,根据小班幼儿的年龄特点和生活经验,充分利用家长资源,开展了好吃的水果的主题活动。让孩子们知道秋天是丰富而多彩的,它是个丰收的季节,是个充满喜悦的季节,是个处处都蕴涵着教育契机的季节。我们从幼儿饭后吃水果开始,寻找幼儿兴趣点。 随后,让孩子和家长一起制作水果娃娃,在诱人喜爱的水果娃娃吸引下,孩子们对水果产生了浓厚的兴趣。水果是幼儿熟悉、喜欢的。当我们专注于它时,会看到水果蕴含着丰富的教育资源。如:通过科学活动水果照相馆,让孩子观察了水果外形特征及认识几种比较特别的水果,感
2013年4月8日上午,我们东营区实验幼儿园向家长开放了半日活动观摩,邀请家长来学校亲眼看一看孩子在园里的生活和学习情况,并亲身参与孩子的活动。同时,为了让家长能安心的来参加我们幼儿园的开放活动,我们提前一天下发的家长开放通知,在出勤表上大部分的家长都安排好自己的工作来了,可以更好的、全面的了解我园的教育教学内容、课间操、户外体育等活动,以便更好地与幼儿园合作,达到家园共育。 本次开放活动从早上8:00开始到11:30结束,在这期间我们开展了丰富多彩的活动,晨间我们给孩子们安排了《绘本阅读》活动,孩子们在
一、活动目标:1、进一步让孩子熟悉班级的环境、熟悉自己的老师和小朋友,缓解孩子将入园的焦虑。2、使孩子体验集体生活的快乐,在与老师做游戏的过程中愿意亲近老师,愿意和同伴一起玩。 二、活动时间:8月30日上午8:3010:00 三、活动地点:小五班教室。 四、活动准备: 1、吸管、钓鱼线、剪刀人手一份。 2、早操磁带、录音机 3、点心、杯子、毛巾人手一份。 (一)问候时光(8:308:40) 鼓励孩子自己向老师和同伴介绍自己的名字。大家好,我叫。大家一起说:,你好! 家长指导语: 这个活动的主要目标是让孩子
各位家长你们好:今天召开新学期第一次离园半小时亲子活动,首先感谢大家的到来,活动主要流程:一、介绍班级情况及孩子一个月的进步与成长。首先感谢各位家长对我们工作的支持和配合,使我们和孩子度过了幼儿开学最难熬的日子。在这里我感谢各位家长,这是使我们更有信心去做好以后的工作。 本学期由我和刘老师、张老师、孙老师担任小班的老师 我们班经过这个月的观察,每个孩子在好的行为习惯及各种能力上都有了不同程度的提高,例如:自理能力方面(包括穿、脱衣服,上厕所时能自己提裤子等的啊部分孩子都比刚来时有错进步)。但是也有的幼儿出
亲子游戏是指父母与子女间或祖父母与孙子女间的游戏行为。亲子游戏是以孩子为主体,父母为主导,家庭为单位而进行的。亲子游戏是儿童游戏的一种重要形式,在儿童成长发展过程中占有重要的地位。 儿童游戏按照交往对象来分,可分为亲子游戏、实物游戏、伙伴游戏这三种。在儿童游戏的发生发展过程中,亲子游戏的发生先于其它的游戏,父母或成人向婴儿微笑、用手指逗婴儿与婴儿谈话,这是最早 期的亲子游戏。随着婴儿的发展,婴儿游戏的主动性逐渐增长,出现实物游戏、伙伴游戏,同时亲子游戏的内容和方式都有了更繁杂的变化,不仅仅是情感交流,还扩
幼儿园六一亲子游戏 〈一〉名称:变魔术 目标:通过游戏培养孩子的观察比较能力和语言表达能力,以及边听边用动作表示数量,在游戏中享受成功的快乐。 准备:牛奶一瓶,手电筒一个,筷子一根,清水,无色透明玻璃杯两只,动物玩具两个。 玩法: 1、亲子一起往玻璃杯中倒入清水,家长用手电筒光透过玻璃杯照射白色墙壁,与孩子观看墙上有什麽?(墙上的影象是白色的) 2、将一个动物玩具放在墙与杯中间,请孩子说说有啥发现,让孩子拿着玩具在墙与杯之间任意做各种动作,再说墙上影象的变化。(玩具的影象是黑色的。) 3、一只有水的杯加入
目的:教会幼儿运用听觉来数数。 准备:铃铛或能发出声响的物体。 玩法: 要求孩子闭上眼睛或脸朝墙,家长摇铃铛,让孩子默默铃声,铃声一停,让孩子说出总数。用同样的方法,让孩子边听数边拍手。 开始时,数目可以小些,速度慢些,以后逐渐增加数目。
目标 通过种植活动,引导幼儿学习种植植物和照管植物的技能,并观察认识植物的生长变化。 准备 在幼儿园开辟一小块适于种植的园地,准备一些颗粒饱满的玉米和葵花种子,以及种植用的铲子、水桶等。 过程 1.教师向幼儿展示玉米和葵花种子,请幼儿说说是什么东西,是否见过或吃过。 2.教师肯定幼儿的回答,然后引入主题说明现在是春天,是种玉米和葵花的好时节,要请幼儿一起去种。 3.教师把幼儿分成若干组,各组均有铲子、种子和小桶,带领幼儿到种植园地。 4.教师示范如何种植,如挖多深的坑,坑与坑之间隔多少间距,如何撒种,盖土
滑梯是幼儿喜欢的大型玩具器械之一,除了可以让幼儿自由玩以外,我们还可以通过增添辅助材料来开展各种体育游戏。 一、火车钻山洞(小班) 目的:练习钻的动作,培养幼儿参与集体活动的兴趣。 玩法:教师做火车头,小朋友做车厢,教师一边带小朋友开火车钻过山洞(滑梯板),一边说:小朋友,快快来,我们的火车就要开。 规则:钻山洞时要低头弯腰,注意不要碰到山洞。 二、小猴摘桃(中班) 目的:练习攀登动作,培养幼儿爱老师、爱父母的情感。 准备:在滑梯两边的攀登架上挂塑料桃子、小猴头饰、背景音乐(《祝您生日快乐》)。 玩法:今