更新时间:2014-06-28 09:45:44
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设计思路欢乐滑滑梯是小班社会活动。滑梯是幼儿经常接触又很喜欢的大型玩具,户外活动中,滑滑梯也是孩子的最爱。但是由于刚入幼儿园的小班幼儿年龄小,四肢运动不协调,在玩的过程中自我保护意识比较差,不能很好的把握什么事情能做什么事情不能做,对一些可能会造成的伤害缺乏防范意识和应对能力,也使得滑滑梯存在一定的危险,容易导致意外事故的发生。为此,我设计了本次活动《欢乐滑滑梯》。 教学大体分为三部分。第一部分故事导入活动。这部分主要是吸引幼儿的兴趣,集中幼儿的注意力。第二部分是播放PPT 照片。通过播放本班幼儿玩滑滑梯的照片让
主题三《我自己》次主题一《可爱的小脸》 活动五《笑一笑 真可爱》 活动目标 1、体验快乐的情感,知道快乐的孩子人人喜欢。 2、能用合适的方式表达自己的情感。 3、培养幼儿大胆表现自己的能力。 活动准备 1、《你是怎样笑的呀》《幸福拍手歌》vcd 2、幼儿对歌曲旋律已经熟悉。 活动过程 一、开始部分 游戏《爬山》导入 老师和小朋友一起说儿歌做游戏:大拇哥,二拇弟,中鼓楼,四兄弟,小妞妞,来爬山,爬呀爬呀爬上山。耳朵听听,眼睛看看,鼻子闻闻,嘴巴尝尝,咯吱一下。(小朋友相互咯吱,或者老师咯吱) 二、基本部分
活动目标: 1、知道有高兴或者不高兴的事情可以向朋友或老师倾诉,如果把不高兴的事情闷在心里是会生病的。 2、通过观察、理解图片的含义,迁移自己的生活经验,了解倾诉是一种让别人了解你的方法,是一种使人快乐的方法。 3、在活动中,乐意将自己的事情向别人倾诉并乐意做一个倾听者。 活动准备:与活动相关的图片一张。内容为:在教室中有一个小朋友在哭, 他的周围有许多的小朋友。 活动过程: 一、了解遇到高兴或者不高兴的事情 等各种情况都可以向别人倾诉。 1、幼儿迁移自己的经验,为哭泣的幼儿想解决办法。 教师出示图片,问
活动目标: ⒈感受妈妈养育孩子的辛苦以及对孩子的爱。 ⒉懂得爱护、关心妈妈。 活动准备: PPT 活动过程: 一、照片导入 ⒈师:我们一起来看一张照片,这位是我们班的XXX小朋友,那她边上的人是她的谁? (妈妈。) ⒉师:你们看,她们拍照的时候,笑眯眯的,靠在一起,她的妈妈爱她吗? 二、 观察图片,感受妈妈的爱 ⒈师:那你们的妈妈也爱你们吗?老师相信,你们的妈妈一定也很爱你们,因为,平时,妈妈一定一直照顾着你,对吗? ⒉(出示孕妇图)师:其实,当我们在妈妈肚子里的时候,妈妈就开始照顾我们了,看看,妈妈的肚
活动目标: 1、能过抱一抱、捏捏手等方式表达与同伴间亲密友好的关系。2、学习大胆介绍自己及同伴。3、体验与同们一起活动的乐趣。 活动准备: 幼儿熟悉并基本会唱歌曲《我的朋友在哪里》 活动过程: 一、游戏:猜猜我是谁 1、引出游戏。 教师:今天我们来玩一个游戏,游戏的名字叫做猜猜我是谁。 2、介绍游戏规则。 教师:现在请一位小朋友到前面来,然后;老师把你的眼睛蒙住,老师再请另一名小朋友到老师这里来,然后你要对蒙住眼睛的小朋友说说猜猜我是谁? 那被蒙住眼睛的人就要猜猜这个人是谁? 3、组织幼儿进行游戏。 二、
要求:1、学习正确的洗手方法,知道在饭前饭后|、点心及大便后要洗手。 2|、学会念《洗手》儿歌 准备:一条脏毛巾 过程:一:用游戏口吻,引起幼儿学习洗手的愿望 老师:今天我听到毛巾架上有哭的声音,我走过去一看(举起脏毛巾)这条毛巾对我说:有一个小朋友手没洗干净就在我身上擦了,你看,把我身上擦脏了。 提问:1、谁在哭啊? 2、毛巾为什么哭? 3、怎样让毛巾不哭? 二、学习正确洗手的方法,手心手背都要搓到,洗手后在水池上把手甩三下,不把水溅到地上。 1、老师边示范边念儿歌;搓搓搓,搓手心,搓搓搓,搓手背,换只
活动目标: 教育幼儿在遇到危险或紧急情况时,知道用“喊叫”(如喊叫亲人、其他成年人、同伴等)的 方式来求助。 活动准备:小兔头饰每人一只,兔妈妈、大灰狼头饰各一只。 活动过程: 一、游戏:主班教师扮兔妈妈,配班教师扮大灰狼,小朋友扮小白兔,分别戴上头饰。 教师边讲解边教会幼儿按以下情节开展游戏。 兔妈妈带领小兔在草地上采蘑菇,采了满满一大筐。小兔们渴了,兔妈妈让小兔休息一会儿,自己去找水 。大灰狼出现了,小兔“惊慌”万分,有的哭,有的躲……这时一只小兔(开始由老师替代)大声喊:“妈妈 快来!来人哪!救命呀
活动目标: 1、知道元宵节是中国特有的传统节日,初步了解元宵节要的民俗活动,共享集体活动的快乐。 2、学着做元宵,进一步体验自己动手的乐趣和节日的乐。 活动准备:幼儿每人准备一个元宵灯,糯米粉若干,《卖汤圆》的音乐,事先联系好木偶表演 活动过程: 一、教室场地布置,让幼儿围坐在桌子周围。 二、谈话,引出主题,激起幼儿兴趣: 1、还记得前两天,我们和小二班的朋友们在一起干什么?(拜年) 2、过春节,大家见面都要拜年,送祝福的话。 3、谁知道过了春节,今年是什么年? 今年出生的宝宝属什么的?你们是属什么的?那
活动目标: 1、培养幼儿尊敬父母,做让长辈高兴的事。 2、培养幼儿生活能够自理,开始学习关心别人。 3、认识汉字爸,并能组词、说句完整的话。 活动准备:字卡若干、口袋一个。 活动过程: 1、激趣 教师可以扮演爸爸的样子,让幼儿猜猜是谁 引出活动。 2、讲述故事爸爸下班了。内容:门铃响了,珍珍连忙跑过去开门,啊!爸爸回来了。问小朋友:珍珍怎样了?小朋友齐诵;珍珍接过手提包,又把拖鞋举的高,搬来一只小板凳,再把扇子摇一摇,爸爸爸爸辛苦了。 3、告诉珍珍是个懂事的孩子,请幼儿讨论应该怎样才能做一个懂事的孩子,要