小班体育游戏：踩影子

设计意图：喜欢小动物是幼儿的天性，孩子们非常喜欢小兔，户外活动时，幼儿总是很喜欢模仿小兔蹦蹦跳的动作，对扮演小兔也有着浓厚的兴趣，还喜欢玩《小兔乖乖》的游戏，在此游戏的基础上，我再设计一些锻炼幼儿身体的游戏，放在集体活动中，让幼儿在游戏活动中感受乐趣，进一步表达对小兔和游戏的喜爱。 活动目标： 1、学习双脚并拢跳的动作，发展腿部的力量。 2、激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的快乐。 重点：学习双脚并拢跳。 难点：能够速度较快的进行双脚并拢跳。 活动准备： 直径为30厘米的圆圈12个，平衡木2条，山洞2个

活动目标：1、教幼儿练习双脚同时跳，尝试并学会屈膝团身行进，钻过障碍物。 2、发展幼儿动作的协调性及灵敏性。 3、培养幼儿的尝试精神。 活动准备： 1、小兔头饰若干，蘑菇卡片，小篮子2只。 2、场地中间摆两排跳圈，左右两边各摆两个钻圈；场地一端四散撒上蘑菇。 活动过程： 一、开始部分 组织幼儿做小白兔体操的模仿操。 二、基本部分 1、教师告诉幼儿今天的游戏内容。 师：今天兔妈妈要带小兔去采蘑菇，可是有一条小河挡住了去路，河上面有几块大石头和一颗横在河上面的树洞桥，你们有什么办法可以过去呢？ 2、幼儿想出多

山东省滨州市滨城区杨柳雪镇实验幼儿园 马桂芳 活动目标： 1、锻炼幼儿跑和跳的能力； 2、发展幼儿注意能力和记忆能力； 3、培养竞争意识和遵守规则的习惯。 活动准备： 小兔、小鸭、小乌龟、小花猫、大象头饰若干，音乐磁带。 活动过程： 创设情境，，激发兴趣。 一、小朋友现在来听一首儿歌：小兔走路蹦蹦蹦蹦跳，小鸭走路摇啊摇啊摇，小乌龟走路慢吞吞，小花猫走路静悄悄。 小朋友们来学学小兔、小鸭、小乌龟、小花猫这些小动物走路的样子好吗？。 师：这些小动物都觉的自己跑的快，所以他们决定组织一场比赛，看看谁跑得快。下面

作者: 朱桢 活动名称：赶小猪（小班运动领域） 活动目标：1、练习持物控球走。2、体验游戏的快乐。活动准备：皮球人手一个、竹竿（50cm长）人手一根、小椅子2把。 活动过程： 一、热身运动（价值分析：听音乐做律动，活动身体各部位。） 指导语：今天天气真好啊，我们一起活动活动身体吧。 （幼儿听音乐----健康歌做律动） 二、探索练习（价值分析：在说说玩玩中，练习持物控球走。） 1、幼儿探索： 提问 www.smtxjs.com ：今天老师请来了小竹球和竹竿宝宝，每个人拿1根竹竿和1个竹球，试一试可以怎么玩？

阳光明媚的早晨，带领孩子们来到了户外进行活动，孩子们玩的特别开心。这时候，发现在一旁的你正在研究着什么东西，这些摆在那里的滑滑板怎么玩呢？你直接站在了上面走了一下，滑滑的，太不好走了，你站在原地想了一下，两手抓起两个滑板开始给他们排队，一会儿工夫，一条长长的滑滑板小路变成了，你脸上洋溢着开心的笑容，准备出发了。 一脚踏上去，有点滑，慢慢走，慢慢走，顺利通过了。越来越有自信的你重新开始走一遍，这回你好像找到了技巧，踩在滑板的中间，不一会儿走完了，速度增加了。这时候，看见刚来的钟嘉舜，你开心的跑过去邀请他一起

李文娟，开学已经有两周了，各项班级活动也都正常开展起来了。看到孩子们快乐的学习和嬉戏，我也发自我觉得开心。可是在孩子们欢乐的时候，我总会发现角落里有个别默默无闻的孩子，静静的坐那儿不参与到集体的游戏中去。无论我有多么温柔多么有耐心，似乎都很难完全走进他们的内心，我知道他们缺乏足够的自信来接纳身边的人和事。我决定不懈一切努力来帮助他们，让他们笑口常开的回归我们温暖的大集体中来！ 我觉得自信心就像催化剂一样能将人的一切潜能调动起来，使人百折不饶，最终获得成功。培养幼儿自信心的方法有很多，我个人认为通过体育活动

跑步活动一直都受到孩子们的热爱，在广阔的场地上，让自己尽情的奔放。每次晨间锻炼，孩子们都会要求我带着他们去跑道上跑步，我在每一周都会安排他们进行一次。看着他们像一个个小运动员似地认真地去完成自己每一次的赛跑，我的内心也不免认真起来。在别人眼里，这也许只是一次小小的游戏活动，可在孩子们心里，这可是一次非常有意义的体育活动。 怎么样能让每一次的跑步活动都充满乐趣和新鲜？我也在每一次的活动中认真思考：首先我在起跑上做起了文章，一般跑步前孩子们都是站立式准备，于是我就有所改变，让孩子们蹲下面朝后，听到我的口令后站

今天，你们尝试了一种新玩法钻轮胎。一开始的时候，你们并没有按照现在的方式进行游戏。你们只是将轮胎竖起来，有的干脆滚到了垫子上。咦？滚在了垫子上？那我们不如就这样玩。我心里已经有了一个想法，于是开始执行了起来。我扶着你们滚在垫子上的轮胎，阳阳，快过来钻洞洞啦！我一边向你招着手，一边示意让你过来玩。你看见了可开心了，跑得可快了，我知道你非常喜欢钻洞洞。 你们俩负责了一个轮胎，当当你在这边，欣冉你在那边。哇！当当，你很愿意扶着轮胎哟。就这样站着扶着，小朋友们在钻的时候，轮胎东摇西晃。于是，你就趴在了轮胎的上面，

体育游戏是幼儿园活动的重要内容，它不仅能给幼儿带来欢乐的情绪，还有助于幼儿运动能力的提高，从而促进幼儿身心和谐发展。近年来，我园加强了对幼儿体育游戏活动的组织与实施的管理，大大提高了教师在幼儿游戏方面的理论水平和实践能力。接下来我跟大家共同分享几个体育游戏活动的片断。 案例一：冬天里的一首体育器械协奏曲（托班） 冬天到了，天气实在太冷，托班孩子没办法外出活动，那我们怎么进行一些体育器械的游戏呢？其实找一