小班游戏活动观察记录（潘静雅）

点名是幼儿园一日生活常规中的重要环节之一，它的形式就是老师点孩子的姓名，孩子用到来回应老师。这样的一点一答很是枯燥，尤其是对小班孩子来说，刚开始可能还有一些新鲜感，但是时间一长，就觉得没意思了，老师在点，下面已经开始蠢蠢欲动了，怎么样让点名变得有意思呢？介绍一下我在这个环节中运用的一些小方法吧！ 一、幼儿回应方式的不同。 1．语言回应。 教师喊幼儿的名字，幼儿用自己喜欢吃的水果来回答，如老师：**，孩子：苹果。生活中，孩子都有自己喜欢吃的某一样水果，当听到老师的要求时，他们觉得很新奇，自然而然的关注起老师

山东省滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 张新军 【活动意图】幼儿喜欢做游戏，边唱儿歌边做游戏更是孩子们乐意干的事。为了发展幼儿的跑、跳能力、培养运动的兴趣、增强其看信号标志做动作的意识，我特设计了送小动物回家这一游戏活动。 【活动目标】 1、培养幼儿运动的兴趣。 2、发展跑、跳的能力。 3、练习看信号标志做动作。 【活动准备】 头饰（小兔、小鸭、小狗）、 贴有图片的房子（胡萝卜、小鱼、骨头）、拱形门、垫子、《走路》音乐磁带 【活动过程】 1、准备活动 （1）幼儿随音乐一边唱《走路》一边模仿歌曲里的小动物

山东省高密市康成幼儿园 臧淑杰 活动目标： 1、让幼儿体验模仿表演的兴趣。 2、激发幼儿创新的意识。 3、、使幼儿提高表演能力。 活动准备： 课件、挂图、笔、乐曲。 活动过程： 一、猜谜语(飞机)导入： 1、飞机是模仿什么制造的(出示课件)?飞机和鸟有哪些相似之处? 2、潜艇是模仿什么制造的?(请幼儿自由回答，任意想象) 二、出示挂图，请幼儿连线。 1、这是什么?(汽车)它是模仿什么制造的? 2、锯是用来干什么的?它是模仿什么制造的? 3、雨伞是模仿谁来制造的?它的用处是什么?谁可以用蘑菇来避雨?(请幼儿

其实幼儿在角色游戏中是最能够发挥其最大潜能的，角色游戏的材料、人数等都直接影响到了幼儿在游戏中的情况，因此，就角色游戏这一内容我们幼儿园和牌楼幼儿园进行了一次联谊。 我们针对小班年龄的幼儿的角色游戏情况进行了一次经验的分享，在联谊中牌楼幼儿园的老师们对于小班幼儿的角色游戏的特点进行了梳理，她提到小班幼儿对角色游戏很有兴趣，但是往往不能意识到自己扮演的角色，会重复操作自己的角色，依赖于主题提供的东西。而我们现在主题替换得又快，所以幼儿在活动时具有不稳定的特点，对于规则的了解比较差，幼儿彼此间缺少交往，自己不

中班户外安全活动 我是小伞兵 作者：李爱军 单位：山东省滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 设计意图： 飞机大部分幼儿只在电视上见过，从飞机上跳下的伞兵更是他们敬佩的对象，在她们幼小的心里对伞兵充满了向往，充满了敬畏。让孩子通过亲身的体验，可以帮助幼儿树立正确的人生观，树立远大的理想。也能更进一步培养幼儿的身体素质和合作能力。 活动目标： 1、练习腿部弹跳力，发展和强化幼儿的身体素质。 2．培养幼儿在游戏活动中的合作意识和合作能力。 活动准备： 小椅子若干 活动过程： 1、教师和幼儿一起做热身运动：慢跑

游戏辅导意向：积极的参加集体游戏，并能有意识的控制自己的行为。游戏准备：学习游戏儿歌，准备伴奏的音乐。游戏规则与玩法：幼儿边念儿歌边按词意表演，当熊出场的音乐响起时，立刻自由摆出造型并保持不动扮木头人。熊上场，一边走一边观察，看看有谁在动，如果有人动了，就抓住并带回家。 造型可以从单人、两两结伴到三人组合进行。 行为观察 1、游戏过程中情绪表现如何？ 2、第一遍游戏，在儿歌的最后一句结束时，能否快速的摆出动作造型？能保持不动吗？ 3、第二遍游戏，能有意识的摆出和第一遍不一样的动作吗？ 4、第三遍游戏，能找

常说角色游戏是孩子最喜欢的游戏活动，也常说孩子尝试自主选择游戏和角色，真正体验游戏的快乐。然而，不是每个孩子都有能力自主选择游戏和角色的，洁洁便是其中的一个。 每次游戏，孩子们都很快地选择了自己喜欢的游戏并开展起来。但是对小班的洁洁来说这个时候却是最痛苦的。每次他犹豫着是否要搬小椅子，犹豫着要到小银行去还是到糖果店去，他犹犹豫豫拿不定主意，眼睛不时地偷偷看着老师。这是只要老师一点头，他马上利索地到他想去的地方;如果老师故意不看他，那么他就会一直犹犹豫豫地转了一圈又一圈，不知自己该到哪里。开学至今一直如此。

观察记录：角色游戏开始了，杨苏宸拿起了电吹风、夹板招呼着小伙伴快来理发呀！我们的理发技术可是一流的，保证让你满意。由于游戏刚开始，顾客们在忙着到银行取款，在他的宣传下，都赶紧跑来尝试一下。我想做个烫这个发型，夏心雨翻开了桌上的发型书，指着其中的一个说。杨苏宸马上说，没问题，保证让你满意，并像模像样的给顾客夏心雨洗头，洗好之后吹干，就让她坐在椅子上开始烫头发了。周子淳走向前去问：理发师，你在干嘛呢？杨苏宸认真的答道：我在给夏心雨烫头发呢!给我也烫一下吧! 杨苏宸说：现在不行，你等一会吧。说完她仍然认真地摆弄

1、小班游戏教案“拔河”比赛反思　　活动目标：　　1 知道在输和赢的时候，怎样控制自己的言行和情绪，让对方喜欢自己，和自己成为好朋友。　　2 在游戏中培养幼儿赢的时候鼓励总是输的小朋友，输的小朋友要学会不灰心丧气，继