小班级每周主题教学计划表（第四周）

小班主题活动：小兔找太阳

寿光市文家街道西城幼儿园 作者：张宁。 活动目标：1、能用语言描述太阳的特征，加深对红色、圆形的认识。2、巩固4以内数的点数。3、知道晒太阳也是冬天的一种取暖方式并简单了解几种常见的取暖用具。 活动准备： 玩偶小兔、故事《小兔找太阳》、挂图四幅、 活动流程： 谈话导入：宝宝，你喜欢小动物吗？喜欢什么小动物？（请幼儿自由回答）今天也有一只长耳朵，短尾巴，红眼睛，三瓣嘴，爱吃萝卜和青菜，走路蹦蹦跳跳的小动物来我们班做客，看看它是谁？出示玩偶小兔！宝宝，来和小兔打个招呼吧！小兔你好呀！欢迎来做客！小朋友们好，我

课题名称：下雨了

主题名称 聪明的小兔 课题名称 下雨了 活动目标 1、引导幼儿多感官参与创新活动，体验发散性思维的乐趣。 2、培养初步的创新意识，发散思维能力和想象力。 3、初步学习替代、模仿，从一点向多点发散的思维方法。 活动准备 幼儿准备：请家长带幼儿到雨中观察下雨的情景，感受了解。 老师准备：制作课件。 活 动 流 程 （一）导入过程：（观看下雨的课件） 孩子们，你们看，下雨了，雨点落到地面上落到荷花上，发出了声音，看一看，下大雨的时候，雨点像什么？（线等）下小雨的时候，小雨点像什么？幼儿自由想。 （二）扩散思维活

精彩小世界

一、 设计意图 当孩子来到这世界，出于自己生存和发展的需要，总是在尝试着适应社会，他们通过活动与成人或同伴接触交往，慢慢地接受和内化社会规范、道德准则以及行为方式，逐渐使自己从一个生物意义上的自然人变成为社会人。根据幼儿社会化进程特点，我园在建构社会领域课程中，注意培养符合未来社会要求的完整人才，在目标和内容选择上，总体地反映社会要求和社会状况，深入浅出地引导幼儿熟悉、了解自己所处的社会，包括家庭、家乡、国家乃到世界；了解并学会处理自己与社会、他人之间的关系，从而萌发其亲社会情感。在组织形式上，积极彩各种

幼儿园小班综合活动：我在春天的图画里

活动目标： 1、引导幼儿从色彩上感知春天的美景，萌发幼儿对春天的热爱。 2、了解春天的主要特征，在表现春天的活动中，发展动手能力和创造能力。 活动准备： 1、 布置一块有关春天的大的背景图。 2、 春天景物的范例（小燕子、小青蛙、迎春花、桃花等） 3、 各种表现春天的手工材料。 4、 事先带领幼儿感受春天。 活动过程： 一、观察春天的美景 1、带领幼儿到自然环境中边看边问：春天来了，春姑娘给树木花草涂上了什么颜色？ 2、请幼儿感知树叶、花的颜色及小草发芽后的景色，比较阳光下叶子呈现的明暗。 3、提示幼儿

蹦蹦跳跳--记天妃幼儿园庆祝教师节活动

蹦蹦跳跳-- 记天妃幼儿园庆祝教师节活动 丹桂飘香，秋风送爽，在这个让所有老师忙碌而充实的九月，在这个收获的金秋，我们迎来了第25个教师节。9月10日下午3：30分天妃幼儿园的全体教职工在多功能厅欢聚一堂，一起庆祝属于我们大家的节日。活动在业务园长张玲芳的致辞中拉开帷幕，她代表领导班子向爱岗敬业、辛勤工作在一线的老师们表示衷心的感谢和节日的祝贺。 本次活动由团支部策划，肖群老师把各个环节的分工明确到位，主持人沈燕、徐翠，欢庆活动分三步进行：亮相篇新教师闪亮登场，欢乐篇全体教师疯狂游戏感受快乐，感动篇师徒结

落叶飘飘主题小班课程审议

一、集体教学活动：《树叶妈妈和孩子》：幼儿对树叶的黄和绿基本能分清，但是在第一环节中，请相同颜色的树叶宝宝坐在一起，由于小班幼儿自我意识较强，不允许其他人坐自己的小椅子，自己也不愿意站起来。讨论后，建议将这个环节删掉。第二环节讨论怎样帮树叶妈妈找回自己的树叶宝宝，由于有了捡树叶的经历，小朋友马上想到捡树叶。游戏妈妈找宝宝两个班级第一次都没有成功，小朋友都跑上来了抱住绿树妈妈。妈妈再次强调自己是绿树叶的妈妈后，黄树叶宝宝能主动的回到坐位上了。看来孩子由于对游戏的喜欢而没有遵守游戏的规则。第二次游戏就都成功了

主题活动随笔：一起玩玩具

教育建议：幼儿时期是习惯培养的关键时期，是人生的启蒙阶段，幼儿一切都要学习，可塑性大，自我控制能力差，既能养成良好习惯，又容易沾染不良习惯，如不抓紧这个关键时期的习惯培养，便会错失良机，养成不良习惯，而且积习难改，习惯成自然。我国著名教育家叶圣陶先生说过：什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。英国的洛克也认为：事实上，一切教育都归结为养成儿童的好习惯。 一个好习惯的养成，要经过长期反复的强化训练，要养成一个好的饮食习惯、起居习惯，养成爱清洁、爱劳动，对同伴谦让友爱，对长辈尊敬有礼的习惯，孩子要克服许多心

小班展示课教案漂亮的花园

1、小班展示课教案漂亮的花园　　教育活动发展目标　　1、引导幼儿感受大自然中花的美丽，学会欣赏身边美好的事物。　　2、鼓励幼儿用有趣的方法表现美丽的花朵。　　3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能

好玩的布垫小班运动游戏教案反思

1、好玩的布垫小班运动游戏教案反思　　活动目标：　　1、探索布垫的多种玩法。　　2、用布垫玩走、跑、跳等游戏，体验身体活动的乐趣。　　3、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。　　4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望