中班半日开放流程

一、运动 （一）活动目标： 1、乐意尝试各种运动器具，鼓励他们玩出各种玩法。 2、有兴趣地将器具组合着玩，有一定的创造性。 （二）活动准备： 自选运动小器械若干（皮球、自制器具、圈等） （三）活动指导： 1、准备：热身、舒展身体 （1）小螃蟹八条腿，爬呀爬吐泡泡，噗噗。（引导幼儿踩着圈圈走） （2）我们的小手能做什么啊？ （引导幼儿用拍皮球、跳绳等姿势充分舒展开身体，师幼示范相结合） 2、分散活动 （1）自选活动 a、观察幼儿选择器械的情况，鼓励他们一物多玩，玩出新花样。 b、随时增加幼儿玩的新花样，让其

开放日活动方案 曙光第六幼儿园中二班 娄育红 一：欢迎各位家长的到来，非常感谢大家百忙中抽出时间前来参加我们的开放日活动。 二：活动的主要内容： 1：教师介绍一下室内的环境创设。 2：简要讲解一下当前幼儿学前教育的重点;幼儿教育小学化对幼儿的危害。 3：展示一下孩子的作品及这段时间的学习成果。 4：简要讲解一下一些基本的安全常识。 三：成果展示流程： 1：歌谣展示：《豆芽》 《葡萄》 《拉大锯》 《青蛙歌》 2：古诗朗诵：《泊船瓜洲》 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 《江南春》 《小池》 3：歌曲演唱：《小乌鸦

本次优化半日活动展示，从整体来看还算顺利，每个环节过渡自然，动静结合，也能够体现幼儿的自主性，但是也还存在一些不足。通过老师们的评价建议，让我再次审视了自己在组织半日活动中出现的困惑。现在从以下几个方面对本次半日活动进行反思： 一、本次活动的优点： 1．半日活动流程顺畅，过渡环节组织井然有序，避免了时间的隐性浪费。 在课后的交流中，老师们都觉得活动中的每个环节过渡得比较好。尤其是各个过渡环节，教师与孩子们有较好的互动，孩子之间也有较好地交流，他们相互讨论图画书内容，有的做喝水记录，每个孩子都能自主安排活动

爸爸在行动是我们班的特色活动，通过两个学期的开展也收到很多家长的好评，孩子们也非常期待自己的爸爸能给自己来上课。这次是张皓宇的爸爸来给我们小朋友上课，他给小朋友们带来一个好听的绘本故事《想吃苹果的鼠小弟》。 这个绘本故事告诉小朋友们朋友之间应该学会合作，遇到困难的时候要团结合作，互相帮助很重要，不要以为自己很弱小就放弃，要开动脑筋，想办法去解决困难。因为每个人都有自己的优点和缺点，只要运用得当缺点也会变成优点。要像鼠小弟一样会想办法学会与人合作，原来什么都不会的鼠小弟和海狮也能吃到苹果。讲完故事后张皓宇爸

活动背景：游戏是幼儿学习的主要方式，而玩具则是游戏中必不可少的工具，因此幼儿是通过各种各样的玩具来习得各种经验的。玩具对儿童而言是伙伴，而非冷漠的没有知觉的物质实体。它们创造了一个充满情感的世界，儿童首先是通过玩具认识来世界。 在每个儿童时期，每个人都有关于玩具的故事，在与玩具的亲密接触中，孩子们寻找快乐；在探索玩具的过程中，孩子们习得经验；在分享玩具的过程中，孩子们得到交往。 活动安排： 时间 主题 中五班 小一班 大四班 第四周 快乐玩具城 玩具之家 我最喜欢的玩具 汽车之家 第五周 风车 风车转转转

1、中班教案开心菜园反思活动目标：　　1.体验作品中愉快幽默的谐趣。　　2.认识主要角色的自然属性。　　3.大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。　　4.引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。活

1、中班教案爱心小屋反思活动目标：　　1.观看情境表演，体验社区生活中邻里之间的互相帮助。　　2.愿意在别人有困难的时侯帮助别人，感受关心、帮助别人的快乐。　　3.培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。　　4.鼓励幼儿

1、中班教案积木游戏反思活动目标：　　1.尝试在游戏情境中进行有目的的构建，探索发现积木因不同的连接方法而呈现的奇妙变化。　　2.发展幼儿的动手能力。　　3.培养幼儿敏锐的观察能力。　　4.通过小组合作的形式，运用

1、中班教案多彩的纸巾反思活动目标：　　1、初步了解一些简单的创意和手工制作的方法，学会浸染。　　2、通过看看、做做等方法表现自己所见，所想事物，激发幼儿丰富的想象力与创造愿望。　　3、鼓励幼儿大胆正确的上色。