中班开放日活动方案

一、活动目标：1、通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的生活及学习情况。2、通过组织亲子活动，增进亲子间的情感。3、加强教师和家长之间的交流，搭建家园沟通的桥梁，促进家园共育。 二、活动时间：本周五下午 三、活动地点：中一班活动室、户外草地 四、活动流程： (1)2:00---2:20 幼儿喝水吃水果。 (2)2:20---2:50 教师有组织的进行教育活动(展示所学成果) (3)2:50---3:00幼儿入厕喝水 (4)3:00---3:30亲子游戏活动(揪尾巴)。 (5)3:303:40幼儿小便

开放时间：5月16日 7:4510:30 地点：本班活动室 具体安排如下： 晨间活动 （7：458：00） 活动内容：流星球。 活动目标：积极引导孩子一物多玩的方法，鼓励他们积极锻炼身体，增强自己的抵抗力。 教师工作要求：1.在活动中关注幼儿的运动安全，活动后指导幼儿整理器械。 2.密切观察幼儿在活动中的表现，并及时给予指导，保证幼儿活动的时间和运动量。(注意幼儿的活动量，提醒幼儿用干毛巾擦汗) 幼儿行为要求：1.能积极参加晨间锻炼，遵守活动规则，初步懂得保护自己。 2.能按老师提出的运动要求，大胆尝试练

一． 活动介绍 1． 活动时间：2013年3月21日27日 2． 活动主题：一起说故事 二． 活动目标 年级 工具使用 交流表达 分享合作 中班 了解故事书封面所需要包含的原宿，知道将封面与故事内容联系起来。 能根据画面或图片提供的信息，制作书本封面并对故事内容做简单的描述 幼儿能主动与他人分享，交换工具和材料合作完成书本封面。 三．活动准备 1. 场地准备 班级教室6间 教室配套课桌椅桌椅摆放以方便组间合作为宜 2、经验准备： 各班在一周内准备了6个主题下不同的故事，幼儿已经熟悉了解故事内容，并和家长以

来园活动：教师晨检,幼儿自由选择区域活动。 晨间活动：自主活动：大小型玩具 1.组织幼儿排好队在活动场地做准备活动。 2.教师向幼儿说明活动的内容，请每位幼儿自主选择活动材料。 3.幼儿自由活动，教师巡回观察并指导。 早操活动：幼儿精神饱满，有序的进行早操活动。 幼儿自主盥洗、喝水 晨间谈话：安全教育：红灯停，绿灯行 1.孩子们，你们每天上学的路上，都会看到三只眼睛，他们是谁？ 2.红灯、绿灯、黄灯 3.这些灯告诉我们什么意思呢？ 4.请孩子们边讨论，边说一说，鼓励孩子们大胆发言。 5.教师小结 教学活动

今天上午我和王水莲调研了中一班，有着很深的一些感触，而这些感触主要来源于晓晓对于自身专业的追求。整个半日活动自然是流畅的、有序的，当然在有些环节的处理上可以做得更加到位，这些我们都会与晓晓进行当面的交流，然而从晓晓组织的半日活动当中，我能深深感受到她很认真，渴求上进。 比如她在半日活动当中有用到音乐，她有在孩子过渡环节的时候近距离地和孩子进行交流和沟通，我想的是：她一定有认真阅读过我们上周调研后的反馈，有根据我们的反馈和建议及时进行内化，并且运用到自己的半日活动当中；再比如在区域活动中，我们发现她的家庭区

1、中班教案蓝印花布反思活动目标：　　1.了解宣纸的特性，掌握蓝印花布的创作方法。　　2.体验图案设计的乐趣，感受蓝白对比的美和作品的中心花纹之美。　　3.培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意

1、中班教案清明　　活动目标：　　1、能用连贯的语句讲述自己清明节去哪里玩了，初步了解清明节的民俗习惯。　　2、知道清明节是纪念先人的日子，大家都会去给祖先扫墓的，也是出游踏青的好机会。　　3、培养幼儿思考问题、

1、中班教案积木游戏反思活动目标：　　1.尝试在游戏情境中进行有目的的构建，探索发现积木因不同的连接方法而呈现的奇妙变化。　　2.发展幼儿的动手能力。　　3.培养幼儿敏锐的观察能力。　　4.通过小组合作的形式，运用

1、中班教案第二块蛋糕反思教育目标：　　1、能根据故事内容进行大胆的猜想。　　2、能观察理解狐狸两次抢蛋糕的不同结果，理解故事情节。　　3、知道欺骗别人最终会得到不好的下场。　　4、能简单复述故事内容，并进行角