幼儿园中班体育游戏：抛接玩具制作

设计理念：幼儿的健康成长是家长和老师共同关注的话题，健康宝宝这一主题通过爱护身体少生病安全办法牢牢记天天开心不生气等系列活动，让幼儿从小懂得有健康的心理和强壮的身体才是一个健康的宝宝，并能了解一些疾病的预防知识，会进行自我保护。现在的孩子甜食吃得太多，牙齿早早的就坏掉了，我想通过这节活动，让幼儿知道刷牙的好处，掌握正确的刷牙方法，养成保护牙齿的良好习惯，并能坚持早晚刷牙。 本节课我设计了五个教学环节：第一环节，我通过边画边讲的方式，向幼儿介绍新朋友牙宝宝，并讲述牙宝宝的故事，激发了幼儿兴趣，从而引出问题。

1、你追我赶 设计意图： 喜欢跑，尤其喜欢被人追赶跑。是任何年龄阶段幼儿都非常喜欢的一项运动。教师希望通过此游戏，让不同阶段的幼儿都能在会跑的基础上学习躲避跑、边投边跑的技能，同时大孩子能自主地控制速度，小孩子能学会奔跑中回头观察。通过游戏还可以发展不同年龄幼儿的社会交往能力。 游戏材料! ：不同大小的鞋盒、沙包、皮筋。 游戏玩法： 1.弟弟妹妹将拴鞋盒的皮筋套在腰上，鞋盒拖地，在指定区域内往返跑。哥哥姐姐手拿沙包，边追边将沙包投入鞋盒中。 2.弟弟妹妹将鞋盒拴在腰间，在指定区域内往返跑。哥哥姐姐手拿沙包

设计意图： 兔子是老鹰喜欢吃的小动物，小兔子蹦蹦跳跳也是小朋友喜欢模仿的，鹰抓兔游戏主要是锻炼幼儿的双脚跳的能力，同时在游戏中幼儿一边做游戏，一边唱歌，幼儿获得了快乐和满足，也增进幼儿体质和反应能力。 活动目标 1、培养幼儿合作意识和配合能力，学会去保护自己， 2、增强了幼儿的自我保护能力和增强了幼儿的集体荣誉感。 活动准备：老鹰头饰两个，兔妈妈头饰两个，兔乖乖头饰若干。 活动过程： 1、教师带幼儿到户外操场，指导做简单的热身动作。 幼儿一起唱儿歌，边做动作便表演。 小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝

活动目的： 1、利用袋子进行多种游戏，提高幼儿身体的协调性、灵活性。 2、让幼儿体验游戏的乐趣。 活动准备： 1、长布袋1个，装有适量重物的袋子若干个，小花袋子若干个，塑料袋人手1个。 2、音乐录音带、录音机。 3、鼓、铃鼓等打击乐器各1个。 4、活动前介绍“袋子王国”。 活动过程： 一、以“到袋子王国做游戏”引出活动内容，引起幼儿活动兴趣。师：“小朋友，袋子王国里有很多袋子，今天，我们去和它们做游戏。”听音乐，踏步走到场地。 二、组织幼儿利用袋子开展多个游戏。 1、与花袋子握握手：幼儿原地跳或助跑跳起触

【活动名称】：头戴花帽找朋友。 【活动目标】：培养幼儿辨别花型和结识小朋友能力，激发幼儿参与活动的主动性和积极性及团队意识，促进幼儿相互交往，增进友谊。 【活动模式】：集中型 【活动器材】：三种花（牡丹花、黄菊花和荷花或其他花）的花帽各五个。 【活动歌曲】：找朋友儿歌。 【活动要素】： 一、讲解活动要领 1、15名幼儿，眼睛闭上，老师和小组长分别为他们戴上三种花帽（牡丹花、黄菊花和荷花或其他花），头戴花帽幼儿打乱站在直径5米圆圈内。 2、圆圈内幼儿睁开眼睛，想法寻找头戴同样花帽的小朋友。 3、头戴同样花帽

活动目标： 1、通过游戏活动，继续了解游戏规则的重要性，体验游戏活动的快乐。 2、进一步积累三角形、正方形、圆形等基本特征的相关经验。 活动准备： 1、插入材料：小兔躲猫猫。 2、红、黄、蓝三色大小不同的圆形、三角形、正方形房子若干。 3、长耳朵、红眼睛、短尾巴饰品若干。 4、黄色三角形一个、萝卜卡片若干。 活动过程： 一、找小兔 1、师：今天老师请来了动物朋友，猜猜是谁?(音乐)一起看看是谁?(画面) 2、找找小兔躲在哪里，引导幼儿说说他们躲在哪里，并点数三角形的角和边…… 二、扮小兔 1、师：我们也来

【活动目标】练习听信号助跑跨跳，绕过障碍。体验母鸡妈妈对小鸡的关爱之情。 【活动准备】在场地四周布置小树林(可乐瓶)、栅栏(用橡皮筋拉在椅子上)。鸡妈妈头饰一个，小鸡装饰若干，老鹰头饰四个。 【活动过程】 谈话：（教师出示母鸡头饰）小朋友，你们看，谁来了？（鸡妈妈）今天，老师来扮演鸡妈妈，你们扮演小鸡，跟着妈妈到草地上练本领好吗？（好） 今天天气真好，小鸡们跟着妈妈到草地上练本领吧！ 小鸡练本领。 教师戴母鸡头饰，幼儿戴小鸡头饰，幼儿齐说儿歌《小鸡练本领》边做动作，四散走走、跑跑、蹲下捉虫等。 （集合幼儿

设计意图： 孩子们很喜欢开车的游戏，尤其是小男孩，为此选择了这一游戏。男孩开车，女孩坐车，在指令的引导下孩子们玩的不亦乐乎。 活动目标： 1.练习听信号走、跑交替，发展动作的灵活性和协调性。 2.初步学会倒退走，知道遵守交通规则。 活动准备： 小塑料圈人手一个。红绿板一个；场地上画上大圆圈。 活动过程： 1.利用圈进行身体活动。 让幼儿手持小塑料圈，模仿开车的动作，跑进场地圈成大圆圈。 利用圈做准备运动，如：套圈、跨圈、跳圈、滚圈等。 2.教师与幼儿一起游戏，引导幼儿会听指令做动作，发展幼儿动作的灵活性和

活动名称：飞舞的彩球（健康）活动反思：活动目标：1.学习用抛、接、滚等方法玩彩球，体验成功的快乐。2.提高幼儿动作的灵活性和协调性。活动准备：1．自制的彩球若干。2．篮球筐。 活动过程： 一、开始部分 幼儿在教师的指导下，运用纸球做简单的球操。如：上肢运动、伸展运动、下蹲运动、体转运动、跳跃运动等。 二、基本部分 1.自由玩彩球。（重点） （1）启发幼儿想出多种玩的方法，如：抛接、踢、滚、投篮等。 （2）交流玩法分享并练习：你刚才是怎样玩彩球的？我们一起来学一学。 2.引导幼儿两两合作玩球： (1)引导幼