更新时间:2014-06-28 10:20:18
《幼儿园中班游戏两则:玩转鞋盒》可能是您在寻找幼儿园中班健康教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
1、你追我赶杨柳雪镇教育实验幼儿园 尹召霞 设计意图:大班的幼儿,尽管具有了一定的身体平衡能力和协调能力,但是仍然需要继续锻炼、继续提高。另外,幼儿之间的合作能力也需要不断的加强,因此,我们设计了户外游戏活动《好玩的纸箱板》,既锻炼幼儿的体能,又培养了幼儿的合作。 活动名称:好玩的纸箱板 活动目标:1.学习拉手跳、合作走等基本动作。 2.复习巩固手脚、手膝钻爬的基本动作。 3.提高身体协调性,培养幼儿的合作能力。 活动准备:把纸箱板制成正方形的框,然后粘连在一起,五个一组 活动过程: 一、准备部分:整队带幼儿进入活动
制作意图:对幼儿进行体能训练,培养幼儿动作的协调性、合作能力和解决问题的能力。提高幼儿身体素质,提高幼儿参加体育活动的兴趣。 教育价值: 1、提高幼儿参加体育活动的兴趣。 2、增强幼儿身体素质 选用材料:旧木条,废皮带 制作方法: 1、准备两条60公分长的木板。 2、将旧皮带分成四条长约25公分皮带 3、将皮带钉在木板上 应用年龄:4―6岁 地点:体育角 操作方法:两位幼儿将脚放入皮带中,同时迈出同一只脚同心协力向前走。 570) this.width=570;" height="321"/>
活动目标: 1、 练习将沙子堆高、拍紧、挖深等动作技能和拎沙袋负重走的能力。 2、 在玩沙活动中感受同伴间相互合作的快乐。 活动准备: 1、 小动物头饰(小猫、小狗、小羊若干),玩沙衣服(红、黄、绿),帽子,鞋子。 2、 玩沙工具:铲子、耙子等,尼龙大口袋(人数的两倍),树(用小树枝代替)若干,地上堆好一条低低的堤坝,堤坝不远处用积木搭房子作为动物新村。 活动过程: 1、 以游戏口吻引出主题:"据动物新村防汛指挥部通知,洪水要来了,请小朋友想一想,我们怎么防汛抗洪?"(1) 加固堤坝,阻挡洪水。 (2)
一、会飞的娃娃 材料与工具:各色塑料袋、色卡纸、绳子、双面胶、剪刀。 制作方法: 1.用色卡纸将塑料袋装饰成娃娃、怪兽等模样。 2.用绳子系住袋口(不能扎紧袋口)。 玩法:手拉绳子迎风快跑,塑料袋灌进风后就会飞起来(图一)。 740)this.width=740" border="0" width="137" height="203" hspace="0" vspace="0" title="塑料袋风筝" style="width: 137px; height: 203px;"/> 特点:美观、制作简便,
活动目标: 1、锻炼及提高幼儿柔韧性和全身协调能力。 2、培养幼儿自我调节和不怕困难的品质。 活动准备: 布袋 活动过程: 一:热身运动 1、老师,幼儿相互介绍自己。 2、听老师的口令幼儿做相应的动作。 如:(1)两个小朋友手拉手,面对面的抱在一起 (2)两个小朋友背靠着背 (3)两个小朋友耳朵碰耳朵 (4)两个小朋友鼻子碰鼻子 (5)两个小朋友,一个肚子靠着一个背 (6)屁股靠屁股你 (7)4只手在一起,3只手在一起 (8)两个小朋友你,一只脚和一个屁股在一起,两只脚和一个屁股在一起。 二:布袋游戏 1
设计意图: 抢椅子游戏颇受大人和孩子欢迎。在我们都是好朋友这个活动中,我将这个游戏作了一些调整,适度地处理好了以下三方面的关系: 一、创新和继承的关系 调整后的游戏既保留了抢这一竞争的形式,又避免了游戏者被淘汰的遗憾,使全体幼儿自始至终都能饶有兴味地参与活动,游戏的目的更明确,方法和手段灵活多变。 二、丰富性和单一性的关系 调整后的游戏,其教育功能得到了拓展。过去的听信号抢椅子,重点在于发展幼儿动作的灵敏性,而现在的着眼点是促进幼儿体、智、德、美各方面的发展,不仅锻炼幼儿反应的灵敏性,还培养幼儿的感知能力
游戏目标: 1、懂得谦让、关心同伴。 2、巩固幼儿手膝着地爬、从高处往下跳的技能,初步掌握正面钻的技能。 游戏材料:眼镜、帽子。 游戏玩法: 幼儿排成一行站在起跑线上。当听见音乐的时候,幼儿就要一个跟着一个穿越操场上的障碍物,当音乐停下来、神秘人出现的时候,幼儿就要蹲在地上不许动。 指导重点:提醒幼儿注意安全、不要互相推挤。 编辑::cicy
目的: 1、通过制作安全标志,粘贴安全标志,引导幼儿知道要保护自己身体的安全。 2、初步懂得避开危险物,不做危险动作。 准备:安全标志一个、蜡笔、纸。 过程: (一)讲讲: 1、出示安全标志 A、小朋友,这是什么? B、这是安全标志,有了这个标志,可以提醒大家这个地方要小心。 C、这是警告标志,有了这个标志,代表这里有电,要小心!不要碰。 D、上个月,孙艳小朋友在厕所摔了一跤,如果,厕所里贴了这个安全标志,她肯定会小心的走上台阶,就不会摔跤了。 E、现在我们把这个标志贴在厕所门上,提醒大家小心好不好?(请
活动名称:飞舞的彩球(健康)活动反思:活动目标:1.学习用抛、接、滚等方法玩彩球,体验成功的快乐。2.提高幼儿动作的灵活性和协调性。活动准备:1.自制的彩球若干。2.篮球筐。 活动过程: 一、开始部分 幼儿在教师的指导下,运用纸球做简单的球操。如:上肢运动、伸展运动、下蹲运动、体转运动、跳跃运动等。 二、基本部分 1.自由玩彩球。(重点) (1)启发幼儿想出多种玩的方法,如:抛接、踢、滚、投篮等。 (2)交流玩法分享并练习:你刚才是怎样玩彩球的?我们一起来学一学。 2.引导幼儿两两合作玩球: (1)引导幼