中班&运动教案之球技篇

吃伞啦（中班健康教案）

活动目标：1、喜欢吃菇类食品，体验合作烹饪的乐趣。2、认识几种菇类食品，知道菇类食品的名称和对人体的益处。活动准备：幼儿准备：幼儿用书《天晴了，下雨了》 教师准备：1、各类食用菇：香菇、金针菇、平菇、茶树菇、草菇等。2、一把好看的

幼儿园中班体育教案：袋子变变变

活动目的： 1、利用袋子进行多种游戏，提高幼儿身体的协调性、灵活性。 2、让幼儿体验游戏的乐趣。 活动准备： 1、长布袋1个，装有适量重物的袋子若干个，小花袋子若干个，塑料袋人手1个。 2、音乐录音带、录音机。 3、鼓、铃鼓等打击乐器各1个。 4、活动前介绍“袋子王国”。 活动过程： 一、以“到袋子王国做游戏”引出活动内容，引起幼儿活动兴趣。师：“小朋友，袋子王国里有很多袋子，今天，我们去和它们做游戏。”听音乐，踏步走到场地。 二、组织幼儿利用袋子开展多个游戏。 1、与花袋子握握手：幼儿原地跳或助跑跳起触

幼儿园中班体育游戏：《请让我来帮助你》洪水来了

活动目标： 1、 练习将沙子堆高、拍紧、挖深等动作技能和拎沙袋负重走的能力。 2、 在玩沙活动中感受同伴间相互合作的快乐。 活动准备： 1、 小动物头饰(小猫、小狗、小羊若干)，玩沙衣服(红、黄、绿)，帽子，鞋子。 2、 玩沙工具：铲子、耙子等，尼龙大口袋(人数的两倍)，树(用小树枝代替)若干，地上堆好一条低低的堤坝，堤坝不远处用积木搭房子作为动物新村。 活动过程： 1、 以游戏口吻引出主题："据动物新村防汛指挥部通知，洪水要来了，请小朋友想一想，我们怎么防汛抗洪?"(1) 加固堤坝，阻挡洪水。 (2)

幼儿园中班体育活动：汽车叭叭叭

设计意图 《幼儿园教育指导纲要(试行)》要求把促进幼儿的健康放在工作的首位，而科学的身体锻炼则是促进幼儿身体健康发展的重要手段。如何让幼儿积极参与身体锻炼呢?我在设计体育活动汽车叭叭叭时，根据中班幼儿的年龄特点，以游戏的形式激发幼儿参与锻炼的兴趣，培养幼儿听信号按节奏协调走跑的能力。另外，通过创设富有生活气息的游戏情境来加深幼儿对交通规则的认识，增进幼儿与同伴间的友好合作。 活动目标 1．能集中注意力看信号、听要求，灵活反应，变化行动方式。 2．体验大胆探索及与同伴友好合作的快乐。 3．发展按节奏协调走跑

幼儿园中班民间体育游戏：城门城门几丈高

一、活动目标： 1、练习钻的动作，发展动作的灵敏性与力量。 2、培养幼儿喜欢民间游戏的情趣。 二、活动准备：苹果、香蕉的头饰若干、布置游戏场地（城门、城墙）中间画一个直径约5米的圆圈若干个、选择民乐作活动背景及准备操 三、活动过程： 1）开始部分： 2）教师和幼儿骑大马念民谣，一个个从城门钻过到城里去玩。 3）教师请幼儿两人一组用手来搭一搭城门并边念民谣边学习游戏的开门关门规则。 4）基本部分： 5）教师请一位幼儿面对墙，搭成拱形城门，其余幼儿依次钻过城门。 6）教师提出游戏规则：当念到瞧一瞧时，做城门者

幼儿园中班体育游戏教案：黄鼠狼拉鸡和爆米花

一、黄鼠狼拉鸡 游戏目的：培养幼儿的灵敏性。 游戏准备：场地上画一分界线。 游戏方法： 一名幼儿扮黄鼠狼;一名幼儿扮小狗;其他幼儿扮小鸡，成一排蹲在离线1米远的地方。 游戏开始，小狗边走边轻轻地摸小鸡的头，同时念儿歌。念完后，小狗蹲在一旁，小鸡闭上眼睛，装睡。黄鼠狼轻手轻脚地摸进来拉小鸡，被拉到的小鸡发出叽叽叽的呼叫声，狗听到叫声，迅速汪汪叫着去救回小鸡。游戏可反复进行。最后，看黄鼠狼一共拉了多少只小鸡? 游戏规则： 1.小狗要听到小鸡呼叫后才能追。 2.黄鼠狼把小鸡拉过分界线后，狗就不能再救了。 建议：

体育游戏：滑翔机

更多有关幼儿园体育活动设计的精彩内容，请关注中国幼儿教师网2012年专题 游戏目标：练习听信号四散跑。 游戏准备：纱巾两条，将纱巾角用别针固定在孩子的衣服领上。 游戏过程： 教师喊开始，孩子双手各捏住纱巾的一角，做滑翔机飞行状，向前跑，使纱巾飘起。教师喊盘旋，滑翔机就绕大圈飞；教师说旋转，滑翔机就原地转圈飞；教师说着陆，滑翔机就由高向低飞，渐渐双臂由高降低，停下时屈蹲，双臂下垂。 编辑：：cicy

幼儿园中班健康教案:我的脸蛋真干净

活动目标： 1、使幼儿知道每天洗脸的重要性，养成每天洗脸的好习惯。 2、知道洗脸的步骤，了解怎么样洗得更干净，尤其是一些难洗的部位。 活动准备： 娃娃一个、小毛巾每人一条、图片(洗脸的宝宝)、自编儿歌《宝宝爱洗脸》 活动过程： 一、设置情境，故事导入 1、呜呜～～～，听，谁在哭啊?原来是娃娃!我们去看看娃娃为什么哭? 2、一起问：娃娃，你怎么了?为什么哭啊? 3、原来娃娃在外面玩，把小脸弄脏了，娃娃可爱漂亮了，你们说怎么办啊? 引出应该洗干净。 二、引发讨论 你每天洗脸吗?谁帮你洗的?你自己洗的，那你是怎

幼儿园中班安全游戏教案：十只小花猫

活动目标： 1、初步知道在生活、活动中容易发生危险的事，懂得避免的危险的简单方法。 2、知道不做危险的事情，有初步的安全知识。 活动准备： 1、教学挂图：《十只小花猫》。 2、36K卡纸，水彩笔若干。 活动过程： 1、听《十只小花猫》的故事，初步知道在生活、活动中容易发生的事情。 教师出示挂图讲故事。 教师：这些小猫都做了些什么事情？结果怎么样？ 2、说说自己在生活、活动中发生或遇到过的危险的事情，讨论避免这些危险事情的简单的方法。 教师：你曾经受过伤吗？ 教师：在我们生活和活动中还有没有不安全的东西和事