更新时间:2014-06-21 16:54:08
《中班健康活动设计:干净大比拼》可能是您在寻找幼儿园中班健康教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
活动目标:1、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。2、了解保持个人卫生队身体健康的重要性。 活动重点:知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。活动难点:知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。活动名称: 健康应该怎么办 活动目标: 1、了解外伤的简单处理方法。2、知道受伤时要请大人帮忙,严重时要及时就医。3、培养互相关心、互相帮助的好品质。 活动准备: 教学挂图60-24。 活动过程: 一、引导幼儿结合生活经验,谈谈有关跌倒受伤、眼睛进异物、流鼻血的情况。 小朋友,你们有没有不小心跌倒受伤过?迷眼睛和流鼻血的时候呢?那个时候有什么感觉呢? 教师小结:教师根据幼儿的回答进行小结。 二、结合挂图,向幼儿介绍受外伤时的简单处理方法。 1、出示图片1、 教师:这个小朋友怎么啦?遇到这种情况,应该怎么办
活动目标:在讲述中通过图画认识牛油果。清楚牛油果有哪些经济使用价值。 活动准备:牛油果图画。 活动过程 1、牛油果图画 图画上边画的是什么啊? 小朋友看它是不是和梨形很像。 你们知道它是什么不啊? 不认识的东西,我们是不就得学啊? 2、全面认识牛油果 它是一种热带水果,它叫牛油果。 牛油果长在常绿乔木树上,树皮是灰绿色。 牛油果的叶与平常的树叶长的一样。 牛油果切开成两半,能看见里面有圆圆的果核。 牛油果有黄绿色或红棕色的外皮。 3、牛油果经济价值 我们知道牛油果能吃,其实还有别的使用价值。 牛油果的果仁
制作意图:原有幼儿体育游戏活动器械单一,不能调动幼儿的参与积极性,为了激发幼儿潜在的参与性,将幼儿喜爱的游戏和体育器械很好的结合起来,特制作了这组器械。 教育价值: 1、激发幼儿参加体育游戏活动的兴趣 2、锻炼幼儿的身体协调能力和平衡能力 3、锻炼幼儿的跨、跳、爬的能力 选用材料:废旧的PVC管 制作方法: 1、投圈器 A、分别收集两节长40CM、六节长60CM的PVC管,购买4个两通,3个三通。 B、用四个两通和二个三通将二节长40CM、六节长20CM的PVC管围成左图形状。 C、再用一个三通在左图A处
活动目标: 1、发展学生的跳跃能力。 2、激发幼儿的体育活动兴趣,培养学生的创新精神。 游戏方法: 在空地上画上一个两个一个两个……圈圈,幼儿有次序的进行跳圈活动,从圈头跳到圈尾,跑回原地拍一下下一位小朋友的手,接着游戏,直到一排小朋友全部轮一次,游戏结束。游戏可根据幼儿活动情况进行数次。 编辑:cicy
【活动目标】 1、能够根据歌词内容做动作。 2、知道遵守游戏规则。 3、体验与同伴游戏的快乐。 【活动准备】 1、《找小猫》歌曲音乐,幼儿能够熟练的演唱歌曲。 2、猫妈妈头饰、小猫头饰若干。 3、布置“猫咪快乐之家”的场景。 【活动过程】 一、直入主题,激发幼儿参与游戏的兴趣。 在音乐中带领幼儿做各种动作进入活动场地。(跑、 走、爬等,活动身体,烘托气氛)教师提问: 1、还记得《找小猫》这首歌曲吗?歌曲里都有谁?他们在干什么?(通过提问,帮助幼儿回忆歌曲) 2、师幼一起演唱歌曲,为游戏做准备。 今天,猫妈
设计意图: 在“好玩的纸”的主题活动中,幼儿已探索并发现生活中有各种各样的纸。在他们眼里,纸就像魔术师变魔术一样变化多端,妙不可言。从纸巾、纸盒到纸袋,从书籍、报纸到海报,从折纸、撕纸到剪纸,他们发现了纸的种种不同,知道了人们是如何制造纸和使用纸的。他们还尝试着用不同的纸进行小制作,如制作小书、进行简单的造型,等等。正是在这样的基础上,我们组织了“报纸真好玩”的活动,着重整合健康与社会领域的教育内容,以期让幼儿在与报纸的互动游戏中锻炼身体,体验用报纸做游戏以及与同伴合作游戏的乐趣,并进一步了解报纸的特性,
制作意图:提高幼儿投准的能力 教育价值:发展幼儿的手眼协调性,练习幼儿大肌肉灵活性,巩固幼儿对数序的理解。 选用材料:碎花布头、压膜好的小花、棉花、大米、竹竿、旧蚊帐头、粗铁丝。 制作方法: 1、用粗铁丝围成圆,用即时贴缠绕固定,并用旧蚊帐或纱帘用铁丝固定成网兜型,在铁丝下方用竹竿固定,把压好膜的小花用针先缝在边上装饰,捕蝶网即成。 2、用碎花布制成蝴蝶形状的沙包(中间装米,外边用棉花包裹)既有重量又不会伤到幼儿,把数子卡片固定在蝴蝶上即可。 适合年龄和地点:可在户外或室内体育活动中进行,适合3-5岁幼儿
更多有关幼儿园体育活动设计的精彩内容,请关注中国幼儿教师网2012年专题
更多有关幼儿园体育活动设计的精彩内容,请关注中国幼儿教师网2012年专题 一、游戏材料:细竹竿或木棒、纸棒等。 二、游戏层次。 第一层次:在一根竹竿的两侧行进跳,尝试多种跳法。 第二层次:在两根平行摆放的竹竿间行进跳,尝试多种跳法。 第三层次:在三至四根平行摆放的竹竿间有创意地跳。 三、游戏指导。 1、此活动中孩子跳的动作仍是你要关注的,可以在跳跃之前让孩子们做一些准备运动,以防扭伤。 2、可让孩子尝试多种跳法,如并脚跳、单脚跳、分脚跳、跨跳,还可以各种方法结合起来跳。跳的距离和次数可以通过竹竿的多少和长