美术活动反思：色彩创意，旨在创意

更新时间：2018-09-22 09:08:57

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背景：青花瓷是最富有古代中国浓郁气息的瓷器，青花瓷的主色调为蓝色和白色，图案有山水，鸟兽，人物等，栩栩如生。青花瓷的图案设计具有一定的规律性且都是运用中心对称的原理设计,构图简洁，色彩素雅明快，造型，线条极其丰富，给人一种淡雅的视觉美感。正好满足中班幼儿强烈的学习探索欲望，是中班幼儿易于理解和接受的一门艺术，也是一个很好的幼儿美术欣赏教材，既可以扩大孩子的视野，又丰富了他们的审美情趣。于是，今天我们走进了青花瓷的世界，更近距离地欣赏国瓷，感受中国文化。
实录：
青花瓷的图案设计具有一定的规律性，而且有的都是运用中心对称的原理来设计的，但是对于中班第一学期的小朋友来说要他们通过欣赏运用对称的图案进行装饰的话是很难做到的，所以我将一开始的重点放在欣赏上，通过欣赏了解青花瓷上的花纹是由点、线、图案组成，让他们观察有哪些花纹，有的小朋友说：“老师上面有线，还有点点”，具体要问是有些什么线条呢？对于一些线条的名称说不上来，比如：有曲线、螺旋线、直线、波浪线等。经过欣赏后他们了解了青花瓷的主色调为蓝色和白色，我准备的材料是纸盘、蓝色颜料、棉签。欣赏完后我请小朋友自己去创作了，我发现好多小朋友都无从下手，不知道怎么画应该画些什么，于是我就提示他们，“刚刚我们欣赏的青花瓷盘上面有哪些花纹和图案啊，哦对呀，有很多不同的线条和点，还有漂亮的图案，你也可以这样进行创作啊。”“老师我可以画人吗？因为最近一直在练习画人物，所以小朋友对画人物很感兴趣”“可以啊，然后再用一些线条和点来装饰一下就很漂亮了。”听我这么说完，小朋友就有头绪了，有的在纸盘的中间画了自己的好朋友，然后在纸盘的边缘用线条和点进行了装饰。
反思与分析：
在欣赏的环节上，出示的每个盘子上画的花纹都画的太复杂且画的并不完全一致，整个过程都是教师在讲，没能让幼儿参与进来，期间也没有向幼儿示范花纹的画法，只是将事先画好的呈现出来，然后将花纹的特点翻来覆去地讲给幼儿听，且说的时间过长，导致部分幼儿失去耐心和兴趣，影响操作的情绪。课后反思，这样的方式传授花纹的特点并不好，幼儿不但不能接受，还会失去耐心。并且，美术活动的重点应该放在幼儿发挥想象自己操作上，如果讲解环节时间过于长，就是剥夺幼儿自主创造的时间，就达不到最终的目标。