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幼儿园中班综合活动:可爱的秋虫

幼儿园中班综合活动:可爱的秋虫

更新时间:2014-06-28 10:10:17

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设计背景
秋天的草地上,孩子们惊喜地发现了蹦跳的蚱蜢、忙碌的蚂蚁,“这是什么虫子,它会飞吗?”“咦,怎么有的小蚱蜢是绿的有的是黄的?”“小蚂蚁爬来爬去在干什么?”“小蚂蚁这么小怎么搬东西的?”孩子们也忙碌起来,开始了探索秋虫之旅。
活动目标
1.乐意用语言交流秋虫的各种秘密。
2.尝试用动作、语言表现秋虫,体验活动的快乐。
活动准备
1.家长准备:收集各种秋虫的图片、图书、照片等,帮助孩子丰富相关秋虫的不同经验,如外形、颜色、生活习性等。
2.教师准备:带孩子外出捉秋虫,把幼儿收集的不同秋虫创设于环境之中,图书角增设昆虫的图书以及饲养秋虫等;上网收集相关秋虫的图片,制作课件“秋虫”;各种秋虫的胸饰以及一只大的十星瓢虫的制作。
活动过程
一、自由交流,分享经验
师:秋天到了,各种虫子都出来了,秋天有哪些虫子出来了呢?你知道这些秋虫的什么秘密呢?
1.个别交流
先请小朋友和旁边的好朋友说一说。(老师巡回倾听幼儿交流秋虫的秘密)
2.集体交流
(1)要求:宝宝在介绍的时候,声音要响亮,其他的宝宝要安静地听,如果有不同意见,可在好朋友介绍完后再举手补充。在介绍时,把自己收集的图书、图片、实物带到面前给大家看。
(2)幼儿介绍:用完整的语言介绍。如我知道秋天有许多小蚂蚁爬出来了;蚂蚁喜欢住在泥洞里的,我在草地里看到蚂蚁在搬东西等。
(3)老师引导幼儿介绍不同的秋虫,如天牛、蟋蟀、蚱蜢、瓢虫、纺织娘、小飞虫、蜘蛛、蝴蝶、蜻蜓等,并及时给予回应和肯定。引导幼儿学学秋虫的飞、跳等,结合左右、轻重、快慢等模仿动作。引导幼儿数数虫子的腿、翅膀、黑点等。
二、课件展示,提升经验
1.蚂蚁排队、围在一起搬食物
师:它是谁,在干什么?怎样搬东西的?
提升:蚂蚁喜欢住在一起,热热闹闹,互相帮助,团结友爱。如果一只蚂蚁发现好吃的东西,就会请来许多的好朋友,有的围成一圈,有的排成长长的队伍,齐心协力把东西搬回家,一起品尝。小蚂蚁团结在一起力量大,我们小朋友要向小蚂蚁学习,在一起团结友爱,互相帮助。
2.蜘蛛织网、捉虫
师:它是谁,会干什么?
提升:蜘蛛会织漂亮的蜘蛛网,有的像蚊帐,有的像雨伞。它是一只勤劳的蜘蛛,做事专心认真,我们小朋友也要向蜘蛛学习,做事专心认真,好吗?
3.两种不同颜色的蚱蜢
师:这是什么昆虫,它们一样吗?
提升:蚱蜢喜欢在草地上蹦蹦跳跳,它还有一种保护自己的本领,春天草地绿了,蚱蜢的衣服也变绿了,现在是秋天,草地变黄了,蚱猛的衣服也变黄了。
4.五只七星瓢虫
师:它是谁?你怎么知道是七星瓢虫?
提升:七星瓢虫喜欢吃叶子上的蚜虫,会保护田里的庄稼,是益虫,它是人类的好朋友。有的瓢虫喜欢吃植物的茎和叶子,专门破坏庄稼,是害虫。
5.一只十星瓢虫
师:猜猜它是什么瓢虫,是益虫还是害虫?请认为是益虫的举手,认为是害虫的请举手。(整合对称和数数,以及让幼儿了解图书的作用)
6.请出图书
师:我们遇到问题了怎么办,那请图书来帮忙,因为图书里藏了许多我们不知道的知识和本领。
老师看书阅读有关瓢虫的知识,告诉幼儿十星瓢虫是害虫。
三、情感表达,模仿秋虫
1.自选秋虫
师:宝宝,现在请你去选一种秋虫胸饰,学一学它的动作、歌声,请你和好朋友说一说,你请的是什么虫,它喜欢干什么。等会儿请你表演给大家看。
2.幼儿模仿
老师整合节奏的语言表达:小瓢虫本领大,飞到叶上捉虫啦。和幼儿一起模仿秋虫的动作。
3.幼儿表演
师:你是一只什么虫,你在哪里干什么?
四、活动延伸,观看图书
1.观看“昆虫运动会”的图书
师:这些昆虫今天还要参加运动会呢,你们来看看,它们都参加了什么比赛项目。
2.幼儿和老师一起翻看大图书,边看边学说图书中的儿歌
师:以后我们再去找一找,你还想请什么昆虫来参加运动会,我们把这本图书做得更大更厚,好吗?
(作者单位:山东省邹平县韩店镇中心幼儿园)
编辑:cicy

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