更新时间:2014-06-28 10:12:25
《幼儿园中班科学活动:气球亲亲我》可能是您在寻找幼儿园中班科学教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
设计意图活动目标:1、激发幼儿对颜色的变化兴趣,初步了解两种颜色混合后的颜色变化。2、鼓励幼儿用语言表达自己的探索和发现。活动准备:1、红、黄、蓝三种颜料、调色盘、纸、排笔、报纸团。 2、彩色鱼儿的图片和半成品图片、小鱼的画纸若干。 活动过程 一、观看课件,认识三种颜色 通过PPT中游动的小鱼,让幼儿观看红、黄、蓝三种颜色的鱼,认识三种颜色。提问幼儿:老师给你们带来了什么?他们是什么颜色的?你还见过什么颜色的鱼?接着出示三种颜色的图片,你还知道哪些东西也是红色、黄色、蓝色的?巩固对三原色的认知。再出示实物教具红色
情境描述:本周的主题内容是《有趣的滚动》,在《会滚动的物体》教学活动中,我提供了幼儿各种各样的物品,让幼儿通过玩对滚动的物体发生兴趣,发现滚动物体的形状特征。探索滚动轨迹与物体形状之间的关系。我先让幼儿根据以往经验猜测活动室中哪些东西会滚动,哪些不会滚动。再让幼儿通过实验操作验证操作验证猜测,调整原有认识。接着引导幼儿讲述自己在玩中的新发现、新问题。在玩的时候,你还发现了什么?有哪些问题?为什么有的物体滚一下不动了,有的能滚得很远。有的可以到处滚,有的却朝一个方向滚。为什么有的滚得很直,有的老拐弯?通过边
活动目标:1、在活动中感受力的连续性和阻断性的现象,体验游戏的乐趣。2、在尝试中,掌握摆放的技巧:如直线时积木的距离、拐弯时积木的距离。3、知道与同伴要主动合作,能与同伴一起发现问题,解决问题。 活动准备: 积木,卖当劳广告。 活动过程: 一、欣赏广告,引发活动兴趣。 1、提问:刚才广告中,积木怎样了?我们一起用身体动作学一学。 2、想不想和同伴一起试一试? 二、幼儿操作。搭直线 1、教师主要观察幼儿的合作情况。在此环节帮助幼儿建立合作意识。 2、个别指导:你们的积木倒下去了吗?中间发生什么问题,等会请你
活动目标: 1、通过观察了解植物的根有直根、须根、块状根三种。2、学习根据要求对各种的蔬菜的根进行分类。3、培养幼儿对生活的观察力。 活动准备: 1、多种植物:菠菜,萝卜,葱,多种常见蔬菜。 2、幼儿用书 活动过程: 一、教师引导幼儿常识按常见蔬菜的根进行分类。 1、出示多种蔬菜,引导幼儿观察、认识多种蔬菜。 师:小朋友,今天钟老师为你们带来很多的礼物,看看都是什么吧?你们认识他们吗?那他们都是些什么蔬菜呢?我们一一来认识他们吧! 2、引导幼儿观察蔬菜的根。 师:那每一种蔬菜都有哪几部分组成呀?我们来看看
活动目标: 1、学习耐心、细心地进行试验,并注意仔细观察实验结果。2、积极主动地参加实验活动,探索自然界的秘密。3、通过实验,观察水的内聚力现象和表面张力现象。 活动准备: 硬币、玻璃杯、回形针、皱纹纸一张,盛水的器皿。 活动过程 : 一、猜谜语的形式,激发幼儿探讨水的秘密。 教师:今天,老师请小朋友来猜一个谜语,看看谁先猜出来。 老师出谜面:一种东西真奇妙,无形无色无味道,动物植物离不了,竹篮装它全漏掉。 教师:为什么你觉得是水呢?水有这么多特点,它还有一些什么秘密呢?你知道吗?今天让我们来做两个有趣的
这是一个科学范畴的活动,它来源于生活,也是小朋友日常生活中能见到的。活动中涉及了环保的因素,告诉小朋友要用淘米水、柠檬片、茶叶包等废旧的东西来清除污垢。 当我抛出问题后,孩子的经验就是用洗洁精来清洗油腻的盆子和餐桌,而那些实用、经济又环保的方法他们都不知道。阅读幼儿用书时,孩子的眼神是好奇的,如果当场提供实物来操作验证,对孩子来说留下的印象是抹不去的。然而,由于条件的限制,我无法为小朋友提供这些材料,只能告诉小朋友回家去试。 科学活动需要真实客观的现象带给孩子的印象和经验,仅停留于纸上谈兵的方式是行不通的
活动目标:1.学习用点子记录的方法统计送各种礼物的人数。 2.能讲述自己的操作结果。 活动准备: 礼物图片、统计表每组一张,大统计表一张、铅笔、胶棒 活动过程: 一、我给妈妈送礼物。 1.教师:小朋友,平时妈妈照顾我们非常辛苦,你们想不想送一份礼物给妈妈呢?老师为小朋友准备了一些礼物,我们来看看都有些什么礼物?请幼儿看看礼物,一共有几种礼物?(8种)8种礼物,我们可以用数字几来表示呢?(出示数字8) 2.那谁来说说,你想送给妈妈什么礼物? 3.幼儿挑选一样自己最想送给妈妈的礼物。 二、计礼物数量。 1.你
活动目标:1乐意和老师同伴一起探究,共同观察广告纸落下来的不同现象。 2乐意把观察到的现象用语言或体态动作等告诉大家。 活动准备:广告纸、记录纸、竹蜻蜓、纸飞机。 活动过程: 一、和幼儿讨厌生活中的广告纸,感知广告纸的作用。 师出示广告纸,并提问: 师:看我给你们带来了什么? 师:你们在哪儿见过呢? 师:它有什么作用呢? 师:广告纸用过后还可以用来干什么? 小结:原来广告纸用后还有好多好玩的方法,今天,我们就来玩广告纸落下来的游戏。 二、探究广告纸落下来的现象。 1、 探究纸片怎么样落下来。 出示纸片,师
活动由来 在音乐活动中,当孩子们拿到沙蛋、沙锤类的乐器时,总喜欢摇个不停:乐器里面到底装了什么神奇的东西,才能发出这么好听的声音呢?在小彩蛋里面放不一样的东西会怎样呢?这是孩子们一直很好奇的。为了满足幼儿的求知欲,激发其进行科学探索活动的兴趣,我设计了此次科学活动《摇摇小彩蛋》。 活动目标 1.能够对探究不同声音产生兴趣。 2.知道物体的材质不同发出的声音不同。 3.尝试运用多种感官感受物体的不同特性。 活动重、难点 活动重点:探究不同材质的小球放在摇摇彩蛋中发出的声音不同。 活动难点:在操作中能够避免干