中班上学期音乐活动：会转的玩具

一、课题：中班科学 有趣的指纹 二、教材见解： 在活动的选材上，选择了指纹为整个活动的探索对象，这一活动对象对于幼儿来说，既熟悉又带有一定的陌生感，让幼儿从发现自身的奥秘开始，激发幼儿探索操作的欲望。 三、目标预设： 1、初步了解指纹的类型、特性以及指纹技术简单的应用。 2、在活动中探索拓印指纹的方法。 3、能利用指纹塑造不同的形象，充分发挥幼儿的想象力和创造力。 在目标的设计上，将目标定位在观察、发现、探究、操作的这样一个活动过程，在一种宽松、自由地交流氛围中，鼓励幼儿们能大胆地探索、寻找结果，通过自身

活动目标：1、认识几种会爬的植物，了解他们的共同特征具有攀爬性。2、知道几种攀援植物的不同的攀爬方式。3、愿意积极用动作表现自己对攀援植物的理解。 活动重点： 认识几种会爬的植物，了解他们的共同特征具有攀爬性。 活动难点： 通过自己动手制作标记图来加深对标记的理解与认识. 活动准备： 1、知道几种攀援植物的不同的攀爬方式。 2、愿意积极用动作表现自己对攀援植物的理解。 活动过程： 一、组织幼儿观察种植的牵牛花，发现它生长的秘密。 (1)出示正爱生长的牵牛花，引发幼儿观察。 教师：这是什么花?请你们仔细观察

活动目标： 1、通过实验，观察、发现生活中的静电现象。2、学习在实验过程中遇到困难时主动、积极的寻求帮助。3、初步了解一些力所能及的防止静电的方法。 活动准备： 1、尺子、铅笔、塑料袋等实验物品。 2、幼儿用书。 活动过程： 一、迁移幼儿生活经验，教师演示实验步骤。 1、迁移幼儿经验，提问： 师：看到这些材料了吗?朱老师要开始变魔术了噢! 师：怎么样能让尺子将桌上的纸屑吸起来呢?(鼓励幼儿大胆发言。) 2、教师进行实验。 用尺子在绸布上摩擦，然后吸起桌上的纸屑。 师：朱老师是怎么做的?发生了什么神奇的现象

活动目标：1乐意和老师同伴一起探究，共同观察广告纸落下来的不同现象。 2乐意把观察到的现象用语言或体态动作等告诉大家。 活动准备：广告纸、记录纸、竹蜻蜓、纸飞机。 活动过程： 一、和幼儿讨厌生活中的广告纸，感知广告纸的作用。 师出示广告纸，并提问： 师：看我给你们带来了什么？ 师：你们在哪儿见过呢？ 师：它有什么作用呢？ 师：广告纸用过后还可以用来干什么？ 小结：原来广告纸用后还有好多好玩的方法，今天，我们就来玩广告纸落下来的游戏。 二、探究广告纸落下来的现象。 1、 探究纸片怎么样落下来。 出示纸片，师

制作方法、材料及玩法： 准备一些沙子，其中混杂若干大头针、铁钉、图钉、曲别针等。请幼儿动脑筋想办法，如何才能把这些东西从沙子中取出来。也许有主张捡的，但我们最好准备几块磁铁，引导幼儿用磁铁将铁钉等吸出。还可以比赛用捡的办法和用磁铁吸的办法哪种方法从沙中捡铁钉块（注意不要扎手）。 教育意义： 学习磁铁的作用以后，孩子们实际运用已学过的知识与能力。

材料与制作 棋子：取两枚不同颜色的瓶盖，在上面分别贴上水生动物和陆上动物图片（可以从破旧的小画书上剪取）。 骰子：用小木块或纸盒做成正方体，并在六个面上分别点上1～6个点子或写上1～6的数字。 玩法 1．此棋需要两个人一起玩。两人先各选一枚棋，或水生动物图案，或陆生动物图案。 2．两人轮流掷骰子，骰子是几就走几步（要按数字的顺序走）。当走棋停止时，若格子中的图案与自己棋子上的图案属同一类时，则允许再进一格，否则则停止。先到达终点者为胜。 说明 此棋适合中班孩子玩。通过玩棋可以让孩子认识一些水生动物和陆生动

活动由来 一次，我班幼儿在报纸上发现了我园小朋友的美术作品，他们对报纸产生了浓厚的兴趣。于是，我们带领孩子们初步观察、了解报纸上有什么，并带着他们玩起了各种报纸的游戏，如带着报纸跑、扔纸球等。本次活动是其中的一个科学小游戏，旨在培养幼儿善于观察、勤于动脑、做事细心、有坚持性等良好习惯和品质。 活动目标 1．在观察、操作中探索剪出长长的纸蛇的方法。 2．在操作活动中体验探索、发现并获得成功的乐趣。 3．在探索中不怕困难、动手动脑、细心观察、有坚持性。 活动准备 1．经验准备：日常生活中，幼儿对报纸有一定的了

设计意图 空气是一种无形无色无味的物质，幼小的孩子往往不注意，但与空气相关的一些现象，孩子常接触或有体验，如空气流动形成风、吹气能让气球鼓起来、憋气很难受本次活动，借助塑料袋这一材料，再辅以空间图，帮助孩子化无形为有形，变虚无为实在，使幼儿对身边无处不在的空气发生兴趣，并引发探究的欲望。 活动目标 1．通过找空气，感知空气的存在与性质。 2．初步确立做前思、多试试才知道的科学意识。 活动准备 1．大号食品袋若干：数量多于幼儿数，透明度越高越好，事先应至少打开过一次。 2．教具：活动室的二维图一张(事先贴在

活动目标： 1、通过实验，知道盐可以增加水的浮力，使有些沉下去的东西浮起来。 2、了解自然界中死海能使人漂浮的原因。 3、激发幼儿对自然之谜探索的欲望。 活动准备： 1、经验准备：幼儿知道有些物品会浮于水面，有些物品会沉在水底。 2、物质准备：熟鸡蛋每人一个，糖、盐、味精、水杯每人两个，PPT《死海的秘密》 活动过程： 一、谈话导入，播放幻灯片 师：小朋友，你们喜欢玩水吗？幼：喜欢。 师：不会游泳的人掉进水里会怎样？幼：沉下去。 师：可是，有一件怪事，老师昨天还发现有一个不会游泳的人还躺在海面上看报纸呢，