更新时间:2014-06-21 16:57:57
《中班科学教案《小小魔术师》》可能是您在寻找幼儿园中班科学教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
寿光市稻田镇幼儿园 伦九英 教学目标:1、发现事物不同的排列规律,能按照规律续编规律在此次琴琴上课比赛的选课过程中,我们在短短的一天时间内,预设了多个教学方案,在经过验证及综合考虑后,最终确定为开展中班科学活动《奇妙的植物色素》,下面来简单介绍一下内容确定的过程吧: 在得知活动主题《物体的颜色》后,T老师提出了深色吸热快,浅色吸热慢这个原理,我们一听,的确跟物体的颜色有关,感觉似乎是一个不错的点子,只要填充里面的小实验就可以了。于是在蔚斗教师QQ群里面,大家讨论开了,纷纷提供一些科学小实验来验证这个观点,如用吹风机分别吹或将布包在手电筒上,用手电筒的光照,看看黑色和白色的布是不是有温差;
设计意图:幼儿科学教育的首要任务是精心呵护与培植,幼儿对周围事物和现象及其相互关系的好奇心、认识兴趣和探究欲望,让幼儿主动发现,获取有关科学知识。一片片小小的秋叶里,蕴藏着多少早春的细雨、盛夏的烈日、金秋的清露和严冬瑟瑟寒风的旋律啊!科学活动《林中漫步》带领幼儿走入树林,欣赏树叶在风中的舞蹈。 教学目标: 1、运用多种感官感受秋天的特征,发现秋天树林的美丽和多姿多彩。 2、大胆表达自己对小树林的感受与发现。 教学准备: 1、选择一处有多种树木的小树林。 2、幼儿用书第1-2页。 3、有集体散步的经验,有较
活动目标: 1、简单了解太阳的作用(发光、发热、光合作用、发电等),知道太阳给生物带来的好处。2、激发幼儿探索自然的情感。 活动准备 :幼儿用书 活动过程 :1、用猜谜的方式导入活动。 老师:小朋友,请你们猜个谜语天上有位老公公,圆脸庞,红面孔,天一这就出工,人东到本照大地,直到傍晚才收工。 2、小组讨论太阳的作用。 老师:你们知道太阳有什么作用吗?请你先和小组里的朋友们讨论一下。等下来告诉大家,好吗? 3、集体交流太阳的作用。 4、引导幼儿看幼儿用书,了解太阳有哪些作用呢? (1)老师这里有一张图片,请
目标:1. 通过实验,比较,感知瓶中物体的大
活动目标: 1、了解树有常绿树和落叶树,观察、比较它们的不同。2、认识几种常绿树和落叶树,知道它们的名称。 活动准备 :1、收集各种各样的树叶。2、了解一些常绿树与落叶树的知识和图片。 活动过程: 一、开始部分。 1、观察幼儿在家带来的树叶。 教师:小朋友们,老师请你们在家的时候都收集了一些树叶带过来,那现在请你们来观察观察,你们带来的树叶有什么不一样? (幼儿观察) 2、集体交流观察结果。 教师:冬天到了,树叶有什么变化?你们在收集这些树叶的时候大树又变成了什么样的?树上的叶子都掉了吗? (幼儿回答)
这是一个科学范畴的活动,它来源于生活,也是小朋友日常生活中能见到的。活动中涉及了环保的因素,告诉小朋友要用淘米水、柠檬片、茶叶包等废旧的东西来清除污垢。 当我抛出问题后,孩子的经验就是用洗洁精来清洗油腻的盆子和餐桌,而那些实用、经济又环保的方法他们都不知道。阅读幼儿用书时,孩子的眼神是好奇的,如果当场提供实物来操作验证,对孩子来说留下的印象是抹不去的。然而,由于条件的限制,我无法为小朋友提供这些材料,只能告诉小朋友回家去试。 科学活动需要真实客观的现象带给孩子的印象和经验,仅停留于纸上谈兵的方式是行不通的
滨州市滨城区杨柳雪镇实验幼儿园 马桂芳 创作意图:一个小女孩的辫子散开了,我找了一根皮筋给她扎辫子,其他的小朋友都围过来观看,忽然一个小朋友好奇的问:老师,皮筋为什么能拉长?其他的小朋友也七嘴八舌的问:老师,我裤子上的松紧带为什么也能拉长?我说:因为皮筋、松紧带有弹性。孩子们异口同声的问:什么是弹性?望着孩子一双双好奇、求知的眼睛,我决定和孩子一起探索弹性的秘密,了解有关弹性物体的特征,以及弹性在人们生活中的应用。满足孩子的好奇心和求知欲,培养他们的创造能力和创新意识。 一 活动目标 1. 通过探索活动,
活动目标:1乐意和老师同伴一起探究,共同观察广告纸落下来的不同现象。 2乐意把观察到的现象用语言或体态动作等告诉大家。 活动准备:广告纸、记录纸、竹蜻蜓、纸飞机。 活动过程: 一、和幼儿讨厌生活中的广告纸,感知广告纸的作用。 师出示广告纸,并提问: 师:看我给你们带来了什么? 师:你们在哪儿见过呢? 师:它有什么作用呢? 师:广告纸用过后还可以用来干什么? 小结:原来广告纸用后还有好多好玩的方法,今天,我们就来玩广告纸落下来的游戏。 二、探究广告纸落下来的现象。 1、 探究纸片怎么样落下来。 出示纸片,师
翻跟头的小人(中班) 制作原理:利用重心移动的原理(电池滚动而带动外壳翻转)。 材料:废旧1号电池、硬卡纸、双面胶。 制作方法: 1.将长20厘米、宽7厘米的硬卡纸围成圆筒状,再用双面胶粘贴固定。 2.将其中一个筒口用长8厘米、宽5厘米的纸封