幼儿园中班手工活动：漂亮小拖鞋

中班美术活动：海底世界 作 者： 蔡 晖 工作单位：湖北省武汉市武昌区教育局康乐幼儿园 邮 箱：171683906@QQ.com 说课稿： 一、说教材 1、说题目和来源： 中班幼儿绘画水平处于单线平涂阶段，在绘画时经常会因为面积过大而虎头蛇尾，影响了幼儿绘画的积极性。于是我思考是否可以让孩子学习组合各种线条来装饰大块面积的物体，使幼儿能够完整的完成作品，体验成功的快乐。在带孩子们到东湖海洋馆秋游时，他们对海底色彩斑斓、形态各异的鱼产生了浓厚的兴趣，基于此我设计了本次艺术活动《海底世界》装饰小鱼。我运用刮画

本次活动我的目标原本是这样的：1.初步了解九九重阳节的来历及基本习俗；2.愿意帮助爷爷、奶奶做力所能及的事；3.通过宣传画制作，激发幼儿尊老爱老的情感。在活动中，我用了很长时间让孩子们进行谈话，通过谈话，让孩子们知道了重阳节的来历、重阳节的风俗习惯等，大概用了15分钟的时间。接下去我播放了一些有关重阳节的一些图片，如表演节目给老人看；给老人送礼物；帮助老人做事情；给老人检查身体等，拓宽了孩子们对于重阳节的认识。接着，我又出示了几张有关重阳节的宣传画图片，引导孩子们进行观察，并且选出其中一张请孩子们说一说它

活动名称： 绘本活动鸟窝里的树 活动目标： 1、引导幼儿复述故事，培养幼儿良好的阅读习惯。2、培养孩子在集体前大胆、完整地讲述故事。3、认读重点字词：轻手轻脚、争先恐后。 活动准备： 幼儿绘本人手一本 活动过程： 一、通过提问引导幼儿回忆故事内容 1、出示绘本，老师带来了一本书，这本书你们在阅读区看过了，你们能不能告诉老师书里讲的是关于什么的故事?鸟窝里长出了小树苗后，会发生什么事情? 2、引导幼儿阅读电子书，理解故事情节发展(通过提问和讨论引导幼儿对故事情节进行大胆猜测，在师生共度中理解情节发展) 二、

【设计意图】小班幼儿的生活本身就是游戏，本活动让美术活动融入到故事中，幼儿在有情趣的故事中进行绘画，使幼儿感兴趣，造成一种无拘无束的教学气氛，充分发挥想象力，有效提高小班幼儿美术活动的兴趣，体验到在活动中的乐趣。 【活动目标】 1、理解故事中的趣味，能对生活中大大小小的物品发生兴趣。 2、尝试用大画笔、小画笔画画，体验在不同条件下进行创作的乐趣。 【活动准备】 1、大小刷子、滚轮、毛笔、棉签、彩笔、油画棒、铅笔若干，各种颜料、托盘、大绘画纸。 2、故事中所出现的实物：硬币、茶杯、碗、盘子、盆等，各种动物图

该幼儿开始会一个或两个图形组合与线条组合，分辨它们的大小和它们之间上下左右的位置，表现的图像处于水平或垂直的状态。会有意识的调换颜色，并已开始注意与客观事物的固有色相对应。该幼儿比较偏爱蓝色，有目的的运用各种明度与彩度的对比，使作品色彩鲜明，使用了蓝色和红色的搭配，在蜗牛的颜色上很丰富，能够把握颜色的过渡和深浅的搭配。该幼儿喜欢丰满的画面，能大胆的用各种大小不同的图像把画面布满，一前一后，一大一小的蜗牛使画面丰富起来了，线条也很流畅，在最大的那只蜗牛身上还使用间隔的装饰方法来装饰蜗牛的壳，这个是有点难度的

材料：电光纸、皱纹纸、彩笔 步骤： 一、正方形粉色皱纹纸按虚线对折 570) this.width=570;" border="undefined"/> 二、按箭头所示方向对折 570) this.width=570;" border="undefined"/> 三、按箭头所示方向对折 570) this.width=570;" border="undefined"/> 四、剪半个花瓣 570) this.width=570;" border="undefined"/> 五、将两朵四瓣花粘在一起 570)

材料准备：印好人物的图样纸、彩笔，胶水、剪刀。 制作方法： １、请幼儿先把印好人物的图样纸，沿线剪下来。 ２、根据自己的意愿，给玩偶涂上漂亮的颜色。 ３、用手将玩偶卷成圆锥形，可当装饰品或教具使用。 570) this.width=570;" border="undefined"/>

活动目标 1．通过玩色游戏，巩固幼儿对几种常用颜色的认识，让孩子感知三原色、三间色。 2．引导幼儿观察生活，感受周围生活中的美好事物，培养他们的审美情趣。 活动准备 颜料(红、黄、蓝)，海绵，透明膜，一次性手套，擦手布，旧报纸，罩衣，鞋套，焰火图片、影片，投影仪。 活动过程 一、活动导入 1．听焰火声音。播放焰火燃放的声音，请幼儿先用耳朵判断所听到的声音。 小朋友们，你们听到了什么声音呢? 2．欣赏焰火视频。 小朋友，你们看见过焰火吗?焰火有哪些颜色?(幼儿讨论) 大家知道怎么放焰火吗?是啊，放焰火要有烟

教案前言： 夏季到了，小朋友们都穿上了漂亮的衣服，各色各样的夏装都吸引着孩子们的眼球，这些衣服是怎么制作的呢?通过儿童夏季的时装展，锻炼了孩子们的创新能力，并让孩子们在实践中得到快乐，看着自己所制作出来的衣服，更加增添了宝宝们的自信！ 活动目标 1、利用不同的废用材料设计制作夏季服装，培养幼儿的动手能力和审美观，体验成功的乐趣。 2、通过日常生活中看看、讲讲，让幼儿了解夏季服装的特征，感受夏季服装的美。 活动准备 1、幼儿制作服装的各种材料：报纸、垃圾袋、皱纸、一次性台布、即时贴等，各种饰品若干。 2、关