幼儿园中班创意手工：泥工——包水饺（手工活动）

目标：1、让幼儿尝试绘画各种美丽的花。2、 让幼儿感受春天的美丽。 准备：各种花的图片，蜡笔，幼儿美术书第8页。 过程： 一、 激发兴趣。 1、 活动前带幼儿在园内散步，发现幼儿园里开了很多漂亮的花。 2、 活动室里讨论。 师：刚刚我们散步的时候发现有很多花都开了，为什么花会开呀？（春天来了） 师：大树伯伯打电话给我，说春天来了，很多花都开了，但是它却开不了花，它很伤心，希望小朋友能帮助它，让它变成一棵花树！你们愿不愿意帮助它呀？ 二、 讨论花的画法。 1、春天有很多花，我们来看看，这里的花，你认识吗？

这是我执教的第二次宣传画活动，相比于第一次，感觉还是有所提高的。活动前：在活动前，我上网搜索了很多有关问好的图片，尽量将问好的形式找全了，分别为：挥手、打招呼、握手、鞠躬、拥抱、微笑。同时，我还录了三段录像，第一段是一个孩子见到老师不说一句话，就从老师身边走过；第二段是一个小朋友看到老师微笑着跟老师打招呼，说：老师好！；第三段是两个朋友见面握手、拥抱，说你好。 活动中：我首先播放了第一段视屏，提出：这个小朋友做得对吗？为什么？然后播放第二段视屏，提问：她做得对吗？为什么？那见到老师，应该如何问好呢？接着播

寿光市稻田镇大伦幼儿园 慈志慧 活动目标：1、了解孔雀的外形特征和生活习性。2、尝试用各种彩纸剪贴装饰孔雀，会用重叠的方法粘贴。活动准备：1、孔雀的图片（梳理羽毛、展翅开屏等）2、制作的孔雀图片一幅 3、各种纸张：彩纸、电光纸、挂历纸、皱纹纸等，剪刀，胶水。 活动过程： 1、了解孔雀的外形特征和习性。 （1）请幼儿说一说自己在哪儿见过孔雀，孔雀长什么样子。 （2）出示孔雀的图片，重点观察孔雀的尾羽、翎羽长得什么样子，了解孔雀的外形特征。 （3）出示孔雀梳理羽毛、展翅开屏的图片，了解孔雀的生活习性。 （4）

活动目标： 1、体验大胆想象与设计有趣、快速的车辆的乐趣。2、培养幼儿的想象力及绘画活动的兴趣。 活动准备 ： 教师示范画一张、汽车的卡片。 活动过程 ： 一、导入：1、出示汽车的卡片或玩具小汽车也可以准备，引导幼儿先观察。 教师：你们看看老师的手里是什么东西啊?让幼儿仔细的看看。 2、卡片上的汽车外轮廓像什么形状?它是由什么部分组成的啊?车头有什么?车身又有什么?车下面有什么?我们先观察一下图片里面的汽车，然后在观察一下老师手里拿的汽车玩具。看看你们能不能知道什么?等会告诉老师和其它的小伙伴们。 教师：

【设计意图】大海里的秘密永远都吸引着幼儿的目光。《海底世界》是一节通过幼儿玩色来感受海底美景的美术活动。在设计活动环节时，怎样组织幼儿玩色才能更好的感受来自大海的欢乐与神奇景色，是我首先要考虑的问题。根据《纲要》中所说的要让幼儿真正的成为活动的主人，我便以游戏的形式组织幼儿自由的在纸上拓印，颜色在纸上留下美丽的形状，有的遮挡，有的出穴。在这里我用生动的语言，例如调皮的、捉迷藏的等等，启发幼儿感受美术活动的多种表现方法。然后根据色块的形状借形想象勾画出栩栩如生的海洋生物，最大限度地发挥幼儿的创造力。在结束环

活动目标：1、认识冷暖色、对比色、感受色调的不同给人们的不同感受。 2、尝试用语言表达对图片的感受。 3、愿意倾听别人的意见，并积极参与活动。 活动准备： 色块图(暖色：、红、黄、橙;冷色：蓝、绿紫等) 教学挂图 练习册 幼儿用书 活动过程： 一、引导幼儿讨论对色彩的感受，为欣赏作品做准备。 1、教师(出示红色色块)：这是什么颜色?看到红色你会想到些什么? 有什么感觉?(这是红色，看到红色我会想起红红的太阳、红旗和火焰等，红色给人的感觉很温暖、很高兴、很喜庆) 2、教师(出示蓝色色块)：这是什么颜色?看到

教学目标：1。启发孩子欣赏诗歌，会用富有情感的说话的腔调咏诵作品，体会诗歌的情调。2。勉励孩子勇敢表演，可以用相应恰当的表情与动作，表述自个儿对诗歌的理解。3。初步清楚诗歌的句式特征，学习运用象征物仿编诗歌。 (选用这一个作品作为文学教学的内容，可满足孩子学习效仿解放军的心愿与需要，有利于孩子增加军事知识，培育他们热爱解放军与大胆勇敢的精神。启发孩子欣赏诗歌的方法许多，本教学要求孩子通过咏诵、表演、仿编等达到理解与使用文学语言的根本目的。) 教学预备 1、孩子预先看过相关军事武器装备、兵种等方面的录像带，

活动目标： 1、让幼儿根据故事中的情节将画面画出来。2、要求幼儿能抓住乌龟和小鸟的特征进行绘画。3、尝试利用鲜艳的色彩把画面画的丰富，发展幼儿的创造力，激发幼儿学习的兴趣。 活动重点： 要求幼儿能抓住乌龟和小鸟的特征进行绘画。 活动难点： 让幼儿根据故事中的情节将画面画出来。 活动准备： 幼儿已学过故事《会游动的小岛》。油画棒、绘画纸、人手一份。范例一幅。 活动过程： 一、开始部分 1、复习《会游动的小岛》，引导幼儿欣赏引出活动激发幼儿学习兴趣。 2、《会游动的小岛》原来是什么呀?今天我们就来学习画乌龟。

材料准备：纸盒、果皮、秸杆、麦秸皮 制作方法： 1、找一个好看的药盒作房子，用彩色纸和麦秸皮粘成门和墙； 2、将一块硬纸片对折，中缝用一条秸杆夹住，上面粘果皮作房顶。 做好啦！很好看啊！ 570) this.width=570;" border="undefined"/>