更新时间:2014-06-21 17:00:04
《中班艺术活动案例:小树叶》可能是您在寻找幼儿园中班美术教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
活动目标:1.学习用连贯、舒畅和不断顿、跳跃的歌声表达歌曲中“害怕”和“勇敢”的情感。2.尝试用动作表现歌词内容及歌曲的情绪。3.体会小树叶爱大树妈妈的情感活动准备:树枝、三种颜色的树叶、三种颜色的树枝、树叶、图谱、两片树叶信、电子琴等【设计意图 】《幼儿园教育指导纲要》指出:艺术活动要引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美,创造美的能力。在桃花盛开的春天,很多优美的景色对于中班的孩子恐怕很难能够用语言表达出来,如果用传统的绘画方式,有些孩子可能又不太感兴趣。在《桃花瓣儿》这节活动中,我尝试运用借形想象的方法让孩子将拓印的桃花瓣儿进行添加想象的,这一崭新的艺术表现形式能够激发幼儿的好奇心,发展幼儿的创造力,是本节活动的特色。幼儿只有对感兴趣的活动才会注意力集中,主动参与,本节活动旨在让
寿光市稻田镇大伦幼儿园 慈志慧 活动目标:1、产生喜爱中国画的情感。2、发展审美观察力,感受水墨画中树的墨色浓淡变化美,体会水墨画的表现特点。活动准备:1、榕树的照片,幼儿用书。2、国画颜料、墨、毛笔、宣纸、盘子等。 活动过程: 1、出示榕树的照片,了解榕树的特征。 请幼儿仔细观察照片并说一说榕树的颜色、树干的形状以及树枝的形状。 1、欣赏吴冠中的国画作品《小鸟天堂》,了解作品内容,体会水墨画的表现特点。 (1)请幼儿讲一讲这幅画里的大榕树和照片中的有什么不一样?用手来画一画作品中榕树上的线条。 (2)引
活动说明:幼儿美术欣赏是通过欣赏、感受、体验等方式,培养幼儿对美的鉴别、理解及欣赏能力的综合活动。中国史前艺术是人类艺术的瑰宝,并且无论从起源还是从表现形态看,在许多方面与儿童艺术相契合、相一致。今天的欣赏活动,就是让幼儿感受人类艺术的瑰宝,在与岩画的对话、欣赏、体验中,感受远古时期岩画的时代艺术,感受远古文化的质朴和原生态。早期人类与自然亲近关系是非常生态的,他们认识世界、表现物质的方式,与人类童年的智力情况比较形似。如观察与表现太阳,就以圆圈及放射性光线来完成,牛和羊等动物的侧影、持弓箭的人形等等,不
活动目标:1、提高对图形的认识。 2、尝试用线条分割大块面,再用点、线、形画满小块面的方法画装饰画。 活动准备: 1、事先观察过美丽的田园风光或欣赏过相关图画。 2、油画棒,幼儿操作材料。 活动过程: 1、导入课题。 教师:春天到了,天气变暖,农民都开始春耕了,可是有位老爷爷年纪大了,没有力气种地,我们一起来帮助老爷爷,好吗? 2、教师示范、讲解。 (1)教师:这是一块黑土地,我们在上面种点什么啊?如果我吗想种许多东西,应该怎样分割这块土地呢? (2)教师示范用线条分割大块面,使之成为若干个小块面。可以在
制作意图: 本作品选用了鞋钉、毛线两种材料,材料易找,方便、耐用。用钉感受帆的钢劲,用毛线体现帆的柔美。另外,根据课程《交通工具博览会》这一主题,孩子们对交通工具尤其是船极感兴趣,他们画船,用各种材料粘贴船,为了让孩子们进一步了解各种各样的船,我设计了此作品,让孩子们感受帆船的结构,还可以让孩子们根据此作品进行绘画创作及口语表达练习,拓展幼儿的思维,还具有较强的观赏价值。 应用年龄:3岁以上,幼儿园家庭均可 制作方法: 先画好图样,再根据图样钉上图钉,最后用毛线缠绕而成。 570) this.width=
准备材料:剪刀、彩笔、胶棒、一次性纸杯、彩条、彩卡。 制作过程: 570) this.width=570;" border="undefined"/> 1.沿一次性纸杯的口画一个圆。 570) this.width=570;" border="undefined"/> 2.沿线剪下圆。 570) this.width=570;" border="undefined"/> 3.从中间剪开。 570) this.width=570;" border="undefined"/> 4.卷成锥形,用胶棒把边粘好。
操作目标: 1、 体验美工活动的乐趣。 2、 在操作活动中创造性地拼插圣诞树和剪画花。 操作材料:各种三角形硬纸卡、蛋糕碟子、零碎彩卡纸、卷筒纸芯、彩笔、剪刀。 操作层次: 第一层次:幼儿认识操作材料,并能进行随意拼图。 第二层次:根据范例幼儿制作圣诞树和花。 第三层次:与同伴合作完成圣诞花园。 操作说明: 1、利用各种三角形硬纸卡创造性地拼插圣诞树。 2、将蛋糕碟子剪成各种花并用彩笔装饰,利用零碎彩卡纸做成叶子,将花与叶粘贴于卷筒纸芯上。 指导建议:让幼儿根据不同的水平进行操作。 编辑:cicy 更多与
教案前言: 夏季到了,小朋友们都穿上了漂亮的衣服,各色各样的夏装都吸引着孩子们的眼球,这些衣服是怎么制作的呢?通过儿童夏季的时装展,锻炼了孩子们的创新能力,并让孩子们在实践中得到快乐,看着自己所制作出来的衣服,更加增添了宝宝们的自信! 活动目标 1、利用不同的废用材料设计制作夏季服装,培养幼儿的动手能力和审美观,体验成功的乐趣。 2、通过日常生活中看看、讲讲,让幼儿了解夏季服装的特征,感受夏季服装的美。 活动准备 1、幼儿制作服装的各种材料:报纸、垃圾袋、皱纸、一次性台布、即时贴等,各种饰品若干。 2、关