更新时间:2014-06-21 17:00:51
《中班美术活动《有趣的刻画》的说课稿》可能是您在寻找幼儿园中班美术教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
活动说明:幼儿美术欣赏是通过欣赏、感受、体验等方式,培养幼儿对美的鉴别、理解及欣赏能力的综合活动。中国史前艺术是人类艺术的瑰宝,并且无论从起源还是从表现形态看,在许多方面与儿童艺术相契合、相一致。今天的欣赏活动,就是让幼儿感受人类艺术的瑰宝,在与岩画的对话、欣赏、体验中,感受远古时期岩画的时代艺术,感受远古文化的质朴和原生态。早期人类与自然亲近关系是非常生态的,他们认识世界、表现物质的方式,与人类童年的智力情况比较形似。如观察与表现太阳,就以圆圈及放射性光线来完成,牛和羊等动物的侧影、持弓箭的人形等等,不关心细节以及色彩的斑斓变化,而关注于结构的本质特征。幼儿对事物的表现方式如同原始人类的艺术活动一样,是他们认知和表现的一部分,可以说是要一种混合体,它既是幼儿自身本能欲望的表现,又是对客观世界认识的反映,即是体质、智力的体现,又是情感、态度的表达,既是游戏、又是学习,既是模仿、又是创造。活动目标:1、能在欣赏中初步感受古代石刻质朴、单纯的形式美。2、乐于尝试简单的雕刻工作,并在雕刻、拓印的探究中体验创作的欢乐,获得成功的满足 感。3、基本能正确使用刻画、拓印中的工具材料,有良好的操作习惯。 活动准备: 泥块、刻刀、红黑油墨、幼儿护衣与幼儿人数相同。高丽纸若干。 电脑、投影、音乐:原始欢快的、舒缓的。 活动过程: 一、 引导幼儿欣赏石刻画,感受质朴单纯的形式美。 老师点击幻灯出示一幅羊的画面。(定格一副石刻作品进行对话) 师:你们看到了什么? 师:这些画和我们的画一样吗?有什么不一样呢?
活动目标: 1、体验大胆想象与设计有趣、快速的车辆的乐趣。2、培养幼儿的想象力及绘画活动的兴趣。 活动准备 : 教师示范画一张、汽车的卡片。 活动过程 : 一、导入:1、出示汽车的卡片或玩具小汽车也可以准备,引导幼儿先观察。 教师:你们看看老师的手里是什么东西啊?让幼儿仔细的看看。 2、卡片上的汽车外轮廓像什么形状?它是由什么部分组成的啊?车头有什么?车身又有什么?车下面有什么?我们先观察一下图片里面的汽车,然后在观察一下老师手里拿的汽车玩具。看看你们能不能知道什么?等会告诉老师和其它的小伙伴们。 教师:
一、活动目标:1.按意愿选择不同的材料装饰大嘴怪。 2.在大嘴怪吃空气的过程中,体验空气无处不在。 二、活动准备 1.装饰好的大嘴怪一个。 2.各种装饰材料(即时贴、油画棒、彩色皱纹纸、双面胶等)。 3.保鲜袋或包装袋若干。 三、活动过程 1.谈话导入课题 出示大嘴怪 师:今天,我们都带来了一个塑料袋,我把塑料袋打扮了一下,你们看上面有些什么? 幼A:有一个大嘴巴。 幼B:有眼睛、头发。 师:对,它有一个大大的嘴巴,我给它取了一个名字,叫大嘴怪。我的大嘴怪打扮的漂漂亮亮的,它很高兴,你们也想把自己的塑料袋
活动目标:1.大胆想象,能用添画的方法将水果变成其他各种造型。 重点、难点:大胆想象,能用添画的方法将水果变成其他各种造型。 解决策略:教师提供图片造型范例,引起幼儿的活动兴趣,为了丰富幼儿的操作经验,教师适当的进行讲解示范添画过程,帮助幼儿掌握添画的一些技巧,再以提问启发引导,丰富幼儿想象思维,鼓励添画出其他的水果造型。 活动反思: 活动准备 1.画有苹果、香蕉等水果的纸若干及白纸若干。 2.蜡笔人手一套。 活动过程 一、水果变、变、变 1.出示苹果造型瓢虫。 引导幼儿观察:这是什么?瓢虫是什么变的?怎
目标:1、学习运用揉、搓、拧地方法制作麻花,体验美工活动的乐趣。2、发展手部小肌肉的协调能力。 准备: 大小适当的橡皮泥若干,泥工板,盛麻花的小盘子、麻花实物、猴妈妈头饰。创设小猴麻花店。幼儿具有玩泥和随意搓泥巴的经验。 过程:1、创设游戏情境,激发幼儿的活动兴趣。 教师戴着头饰扮演猴妈妈,以帮助猴妈妈制做麻花的游戏口吻引导幼儿制作麻花。如:猴妈妈做的麻花小动物们都特别爱吃,于是它开了一家麻花店,可是它自己忙不过来,小朋友帮助它一起做好吗? 2、猴妈妈出示实物麻花,引导幼儿观察麻花的外形特点,教师用语言引
妈妈总是背着好看的提包出门,我很羡慕,可她说我太小,不给我买。气死我了!不行,我要自己做一个,也气气她! 材料:饮料盒、废毛线 制作方法: 1、找一个软包装的饮料盒,晾干了里面; 570) this.width=570;" border="undefined"/> 2、将盒子两头拆开,压扁,从两边剪个口,翻向两边,将边剪成半圆形; 570) this.width=570;" border="undefined"/> 3、用毛线头编成好看的辫,固定在两头做提绳,并在提包下边穿几根毛线做装饰; 570) th
活动日标: 1.认识树叶的形状、颜色,初步了解鱼的外形特点。 2.借助形状简单的树叶,尝试表现各种鱼,体验树叶添画咸鱼的快乐与成功。 活动准备 1.收集多种形状、颜色的树叶,并进行压制处理。(叶子压平整不要脱水,以防变色。) 2.布置各种鱼的大图片在教室四周墙面上,地面上撒一些落叶。 3.剪刀、双面胶、画纸、记号笔、范例。 活动过程: 一、情景导入 1.小朋友,秋天到了,秋风把树叶吹落了。看,它们躺在那儿。请你捡一片自己喜欢的树叶,和旁边的小朋友比一比,看看你们的叶子有什么不同? 2.谁能向大家介绍你的树
活动目标 1、通过吹点的树木让幼儿感受春天的美景。 2、培养幼儿了解自然、观察自然的兴趣,提高幼儿的艺术表现力。 活动准备 1、课件(有关春天树木的图片)。 2、各种颜料、纸、调色盘。 3、配乐磁带。 活动过程 一、导入课题 提问。老师:看,谁来了?春姑娘来了。春姑娘带来了什么礼物呀?让幼儿自由回答。 二、观看课件。 1.播放flash桃树、杏树 让幼儿观看树干、树枝、花的颜色。 2.播放flash柳树。 让幼儿观看树干、树枝、树叶。 3.播放flash-迎春花。 让幼儿观看树干、树枝、花。 4.播放fl