更新时间:2014-06-21 17:01:32
《中班美术手工活动——可爱的小青蛙》可能是您在寻找幼儿园中班美术教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
一、欣赏范例,引起幼儿的兴趣 教师(出示折好的小青蛙范例):小青蛙,呱呱呱,白肚皮,绿衣裳,蹦蹦跳跳真有趣,池塘田里捉虫忙。二、教师引导幼儿观察教学挂图上的折纸步骤图,了解折青蛙的方法。活动目标:1、引导幼儿运用颜色和图案间隔来装饰鱼;2、体验相互关心相互帮助的快乐。活动准备:1、一条用不同颜色和图案装饰鳞片的大鱼(鳞片可取下)、一幅背景图;2、水粉颜料、水桶、纸筒人手一个 活动过程:一、情景导入小朋友,你们有没有听说过美人鱼呀?我现在给大家讲一个与美人鱼有关的故事。 二、欣赏讨论 师:美人鱼漂亮吗?今天,老师也带来一条美人鱼,看!1、出示美人鱼,讨论:美人鱼的鳞片上有哪些颜色呀?它们是怎样排队的? 2、这一片一片的鳞片什么地方不一样?除了颜色不一样,还有什么地方不一样?3、鱼鳞上的颜色
主要领域:艺术 1.欣赏蒙德里安的代表作品《百老汇爵士乐》,领略抽象画的特点。2.根据已有经验大胆想象,并乐意表达自己的见解。3.体验画面得美感及欣赏活动带来的乐趣。主要形式:集体 课时安排:1课时 教学重点:欣赏蒙德里安的代表作品《百老汇爵士乐》,领略抽象画的特点。 教学准备:课件、音乐、幼儿操作材料(白纸、黑色条状即时贴、蜡笔) 活动过程:一、出示蒙德里安作品《百老汇爵士乐》,让幼儿了解格子画的特点。 1.导入:今天老师带来了一幅有趣的图画,我们一起来欣赏一下。 2.播放PPT1,引起幼儿兴趣。 提问
本次活动的开展是基于让幼儿更进一步了解长颈鹿的基本形态和特征,我采用了直接出示范例作品酒瓶画来激发幼儿的绘画兴趣,使幼儿掌握在酒瓶上绘画的技巧,把大自然中的美丽景色和生活中观察到的美通过自己的作品展示出来,尤其是利用了幼儿生活中的各种酒瓶子来作画,使之变成一个个酒瓶长颈鹿的艺术品。幼儿学会了自己动手装饰,提高绘画技能和审美能力,丰富幼儿的想象力和创造力。 结合中班幼儿对长颈鹿的喜爱,我先引导幼儿说出长颈鹿的外形特征,如长长的脖子、可爱的面孔、细长的尾巴等等。接着与幼儿讨论作画的顺序。最后让幼儿开始动手绘画
中班美术《有趣的圆》活动反思 秭归县九畹溪镇幼儿园 谭林桂 《有趣的圆》中班组的一堂纸趣公共课,它的目标是:指导幼儿能利用一个或多个圆变出各种东西,并适当进行添画,感受纸趣活动的乐趣;发展幼儿的想象力和创造力。重点是指导幼儿用一个至几个圆变成各种物体。这个活动做为研讨课,由张老师、李老师和我进行执教。我是第三个上这个活动,根据本班的实际情况对原本设计的教案做了稍微的修改。 活动一开始我出示圆,以圆的第一人称和小朋友们打招呼,孩子们很兴奋,都和圆热情地打招呼。孩子们从一开始就很兴奋,所以接下来的活动基本是很
活动目标:1、引导幼儿在欣赏和理解诗歌《春天来了》的基础上,用鲜艳的色彩描画春天。2、培养幼儿形象记忆和想象能力。3、引导幼儿注意画面整洁,合理布局。 活动准备: 范画:美丽的春天 油画棒人手一盒 画纸人手一张 活动过程: 一、 引导幼儿寻找春天,导入活动,引起幼儿活动的兴趣。 1、你们进行过春游吗?在外面看到了春天的哪些景象呢?(请小朋友来说说) 教师小结:教师结合孩子回答的内容进行小结。 2、春天到了,你们喜欢春天吗?你觉得春天在哪里呢?春天来了都有什么变化呢?我们一起来听听诗歌《春天来了》感受春天来
1、 剪去三分之一 570) this.width=570;" border="undefined"/> 2、 剪去杯口、杯底较硬的折边,三边剪口向内折 570) this.width=570;" border="undefined"/> 3、 折好的半只纸杯 570) this.width=570;" border="undefined"/> 4、 将报纸粘贴在纸杯外面 570) this.width=570;" border="undefined"/> 5、 用硬纸剪一块底板,外面用报纸包上 570)
操作目标: 1、 体验美工活动的乐趣。 2、 在操作活动中创造性地拼插圣诞树和剪画花。 操作材料: 各种三角形硬纸卡、蛋糕碟子、零碎彩卡纸、卷筒纸芯、彩笔、剪刀。 操作层次: 第一层次:幼儿认识操作材料,并能进行随意拼图。 第二层次:根据范例幼儿制作圣诞树和花。 第三层次:与同伴合作完成圣诞花园。 操作说明: 1、利用各种三角形硬纸卡创造性地拼插圣诞树。 2、将蛋糕碟子剪成各种花并用彩笔装饰,利用零碎彩卡纸做成叶子,将花与叶粘贴于卷筒纸芯上。 指导建议: 让幼儿根据不同的水平进行操作。 更多有关的精彩内容
设计意图: 主题活动《寒冷的冬天》正在进行着,冬天里的节日活动刚进行完。正值岁末,节日贺卡引起了孩子们极大的兴趣。很多孩子带来了圣诞卡和新年卡送给同伴和老师。这些贺卡虽美,但无一例外都是从外面买来的。孩子创意无限,为什么不让他们在收集、观察、欣赏感受的基础上自己制作贺卡呢?于是发动家长、孩子和老师共同行动收集各种材料,运用不同工具材料利用特殊技法制作贺卡。 在欣赏感受和制作体验的过程中,让孩子更好地感受新年的快乐气氛,感受贺卡的多元化艺术。 教学目标: 1、在欣赏贺卡和动手制作的过程中体验新年即将来临快乐