更新时间:2014-06-28 10:28:26
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活动目标:?活动目标:1、学习接打电话的礼貌用语和注意事项。2、感受接打电话的乐趣,愿意在接打电话的过程中表达出自己的感情。体会与人正确愉快地交往。 活动准备: 电话机,一次性纸杯、毛线,幼儿用书。 活动过程 一、复习歌曲《打电话》引出活动主题,引发幼儿对活动的兴趣。 1、你们会唱打电话的歌曲吗?我们一起来唱一唱。 2、你们知道歌曲里唱了一件什么事情吗?(两个娃娃打电话的事情) 教师小结:刚刚我们唱了一首《打电话》的歌曲,歌曲里唱了一件两个小娃娃打电话的事情。 二、鼓励幼儿说出自己打电话的经验。 1、你们平时打过电话
教学目的: 1、了解简单的防火知识,增强自我保护意识,学习火灾自救的方法。 2、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神,能够保护自身安全。 教学准备: 字卡图片 火灾场面范画 自救图解 教学过程: 一、出示‘火’字的字图卡,请幼儿观察 1、提问:这是什么字?“火” 首先出示图片让幼儿观看,其次让幼儿用知道“火”字是象形字,能解它的笔顺。那么火能燃着哪些东西? (布,木头、汽油、酒精、蜡烛等) 2、知道了火能发光发热,组织幼儿讨论火的用途和危害。 (1) 我们的生活中离不开火,请幼儿说出火的用途。(烧饭、
活动目标: 1、初步懂得要注意一些保护自己的简单常识,知道不做危险事情。 2、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。 活动准备:幻灯片等 活动过程: 一、情景导入,引起幼儿对活动的兴趣 1)出示小熊维尼,引起幼儿的兴趣:今天唐老师请来了一位小客人,你们看是谁呀,出示小熊维尼(小熊维尼) 2)引导幼儿与小熊维尼打招呼 3)师:维尼它怎么了,怎么身上有那么多的创可贴? 幼:维尼受伤了。 师:维尼哪里受伤了?,提问让幼儿发散思维,可能被人欺负了? 师:有可能的。 幼:可能摔跤了(师转向维尼;你摔跤了吗,)被妈妈爸爸批
活动目标: 1、要求幼儿在理解诗歌内容的基础上完整背诵诗歌 2、通过体会小豆芽钻出泥土时激动兴奋的情感,向幼儿进行热爱春天、热爱大自然以及活泼向上的教育。 活动准备: 1、课前组织幼儿种植种子,观察其发芽过程。 2、种子从播种到发芽长大的图片一套。 活动过程: 1、幼儿讨论自己观察到的种子的变化。 2、出示图片让幼儿进一步观察种子是如何钻出泥土不断长大的过程。 3、学习诗歌钻泥巴。 4、引导启发幼儿用肢体动作表现出种子发芽的经过 5、谈话:怎样热爱春天,热爱大自然。 编辑:cicy
活动目标 1.观察图片,尝试根据信息、符号寻找鼠小姐的家。 2.体验礼貌问路、获得帮助的快乐。 活动准备 PPT、汉字卡片、人手一份记录纸和笔。 活动过程 一、观察角色,表达对角色和迷路的理解 1.幼儿表达对角色(鼠先生)的赞美。 出示角色(鼠先生),提问:这是一位怎样的鼠先生?如果请你用好听的话赞美他,可以怎么说? 【设计意图:此问题可以让幼儿感受到赞美的语言有多种多样,让活动有良好的开端。其中幼儿所呈现出来的赞美方式也会让教师感到意外和惊喜。进入中班后,幼儿既关注他人对自己的评价,也开始参与对同伴的评
一、活动目标: 1、幼儿进行环保教育,使幼儿懂得个人行为对环境产生的影响。 2、让幼儿知道在日常生活中注意保护环境。 3、幼儿能积极参与活动,大胆的说出自己的想法。 二、活动准备: 1、活动前,每个幼儿都吃一块口香糖,并在开课前做自行处理。 2、6张不同处理口香糖方法的图片及投影仪。 三、活动过程: 1、让幼儿说一说自己是怎么处理刚才那块口香糖的。 2、启发幼儿回忆并讨论在哪些地方见过人们吃过的口香糖。 3、出示图片:引导幼儿观察6个小朋友处理口香糖的行为,说一说哪些是对的哪些是错的。 A 把口香糖粘到别
【活动目标】 1、知道农历的九月初九是重阳节,是我国的传统节日。 2、体验、理解老年人行动的困难,激发幼儿爱老人的愿望。 【活动准备】 1、挂图一张(图为孩子们为老人庆祝节日的画面)、拐棍、幻灯片、彩笔、手工纸等。 2、与敬老院的工作人员事先联系好。 【活动过程】 1、了解九月初九重阳节 出示挂图提问:小朋友请你们看一下挂图上有什么?(爷爷奶奶还有小朋友),谁来说一下他们在干什么?(小朋友们在给爷爷奶奶跳舞、唱歌,有的小朋友给爷爷端茶,有的给奶奶送水果,还有的小朋友在给爷爷奶奶捶背)小朋友们说的真好,那你
设计意图: 最近班里正在开展我爱我家主题活动,主题要求是:(1)尝试采用多种方式收集信息,了解自己的家;(2)尊敬父母和其他长辈,感受家的温暖。 家庭是幼儿生活的主要场所,家中的人、事、物对幼儿有着直接的影响。在日常的娃娃家游戏中,我们经常可以看到幼儿为娃娃过生日,但无外乎点蜡烛、分蛋糕、请客吃饭,内容较为单一。为此,我设计组织了布丁过生日活动,旨在让幼儿了解家人为布丁选生日礼物的用心,进一步感受长辈对小辈的爱。 在为布丁预设生日礼物方面。我选择了电影票、面条、相册、手影游戏四种不同的礼物,并让幼儿感受妈
活动目标 1.能够通过肢体各部分的配合,完成简单动作。 2.能运用已有的动作经验进行简单的动作创意,并能够大胆说出自己动作的独特之处。 3.在活动中保持愉快的情绪,体验成功。 活动准备 1.经验准备:认识身体各部位的名称,能独立做一些简单的肢体动作;能够根据音乐进行肢体表现活动,有一定的控制能力。 2.物质准备:课件(结合计划设计制作);一间空间较大的活动室。 活动重点 利用身体的各个部分,相互配合做出一些简单动作。 活动难点 配合游戏情景,产生独特的动作创意。 活动过程 1.导入阶段。 展示课件中的魔法