首页 > 幼儿教案 > 幼儿园中班教案 > 幼儿园中班社会教案
幼儿园中班社会教案:正确处理口香糖

幼儿园中班社会教案:正确处理口香糖

更新时间:2014-06-28 10:31:29

《幼儿园中班社会教案:正确处理口香糖》可能是您在寻找幼儿园中班社会教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

一、活动目标:
  1、幼儿进行环保教育,使幼儿懂得个人行为对环境产生的影响。
  2、让幼儿知道在日常生活中注意保护环境。
  3、幼儿能积极参与活动,大胆的说出自己的想法。
  二、活动准备:
  1、活动前,每个幼儿都吃一块口香糖,并在开课前做自行处理。
  2、6张不同处理口香糖方法的图片及投影仪。
  三、活动过程:
  1、让幼儿说一说自己是怎么处理刚才那块口香糖的。
  2、启发幼儿回忆并讨论在哪些地方见过人们吃过的口香糖。
  3、出示图片:引导幼儿观察6个小朋友处理口香糖的行为,说一说哪些是对的哪些是错的。   A 把口香糖粘到别人身上
  B、把口香糖吐到地上
  C、把口香糖粘到墙上
  D、把口香糖拿在手里玩
  E、把口香糖粘到汽车的座位上
  F、把口香糖扔到垃圾桶里
  4、师:那我们应该怎么处理口香糖才算是正确的呢?(教师鼓励幼儿进行回答,并及时的给予鼓励和表扬)
  找出正确处理口香糖的方法,并让未吐口香糖的幼儿当场用正确方法处理口香糖。
  5、老师介绍关于“天安门广场地面被口香糖污染”的新闻,从而使幼儿知道乱吐口香糖可不是一件小事,因为它会污染环境。
  6、教育幼儿也要为建设美丽的环境做贡献。
  7、幼儿朗诵师生共同创编的诗歌“地球妈妈,我爱您!”
  四、活动总结:
  教师总结幼儿今天在活动中的表现,表扬和鼓励幼儿积极参与的幼儿。同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,让他们在活动结束的时候也能得到老师的肯定,以培养其对教学活动的兴趣。
  五、活动反思:
  老师在日常生活中针对幼儿吃口香糖,以及怎样处理口香糖这一行为,展开了这次环保教育活动,幼儿通过亲身感受,同伴间展开激烈的讨论,最后在对与错,是与非之间找到了答案,认识到了自己的小小行为对环境的作用。
 

相关阅读
推荐
  • 中班遵守公共规则教育——我们周围的标志

    活动目标: 1、让幼儿认识生活中几种常见的标志,并知道它们的意思。2、通过掌握这些标志的特征和作用,教育幼儿在各个地方都应遵守公共规则。 活动准备: 各种不一样的标志 活动过程: 一、让幼儿认识生活中几种常见的标志,并知道它们所表示的意思 1、教师出示严禁吸烟标志,启发幼儿回忆在什么地方见过它,师生共同讨论。 教师:小朋友,你们知道这是什么标志?标志上有什么形象?这一杠表示什么意思?这一标志表示什么意思? 教师:这是严禁吸烟的标志,标志上有一支点燃的香烟,这一杠表示禁止的意思,它告诉人们在这里不能吸烟。一

  • 中班社会活动——母亲河

    活动目标: 1、知道绵江河是瑞金的母亲河。2、知道母亲河的用途,懂得节约和保护水资源的几种方式。 活动准备: 绵江河图片,江、河的字卡。 活动过程: 一、以一张字卡引入开头。 1、教师出示江的字卡。 教师:请看,老师这里的字卡上写的是什么字? 2、幼儿回答,教师告知正确答案。 3、教师继续出示河字,将它和江字连起来读一遍江河对了,江河,我们瑞金也有江河,瑞金的江河叫什么名字呢?请小朋友来说一说。 教师:你们知道吗?赣江是我们江西的母亲河,那我们瑞金的母亲河是什么河呢?(绵江河)对了,绵江河是赣江的支流。

  • 中班社会活动欣赏教案:儿歌《小问号》

    活动目标:1、教育幼儿从小爱动脑筋。 2、激发幼儿认真学习、探索未知的愿望 活动准备:小问好图饰 小问号头饰 活动过程:一、出示小问号,激发幼儿的学习兴趣。小朋友们,你们认识这个符号吗?你知道它表示什么意思吗?引导幼儿大胆回答老师的问题 教师小结:这是问号当我们有不懂的事向别人提问时就用这个符号。 二、欣赏儿歌《小问号》 1、老师这里有一首好听的儿歌就是关于小问号的,我们一起来听听,听的时候小朋友要认真。 2、老师有感情的朗读儿歌。 3、提问,启发幼儿认真思考,大家为什么叫李苗苗小问号?小问号一共问了哪几

  • 中班社会活动案例——特种车辆

    设计思想:车辆的种类很多,用途广泛,深受孩子们的喜爱。我们根据中班孩子的年龄特点选取了消防车、救护车、警车三种特殊车辆,采用情景协作的方式,通过驻足嘀嘀停车场激发兴趣喜洋洋;趣味课件来帮忙感性认知兴趣广;妙趣横生来表演再现生活临其境;诗情画意绘心声美好夙愿见真情等环节,让孩子在快乐的时光里掌握几种执行特殊任务的车辆并能说出它们的特殊标志和不同作用。 活动目标: 1、教育幼儿学习医务、消防、警察人员全心全意为人民的无私奉献精神,培养幼儿热爱、尊敬他们的情感。 2、能记住特种车的求救号码,知道他们是随时救人于

  • 幼儿园中班社会教案:制作安全标志

    活动目的: 1、通过制作安全标志,粘贴安全标志,引导幼儿知道要保护自己身体的安全。 2、初步懂得避开危险物,不做危险动作。 活动准备:安全标志一个、蜡笔、纸。 活动过程: (一) 讲讲: 出示安全标志 a. 小朋友,这是什么? b. 这是安全标志,有了这个标志,可以提醒大家这个地方要小心. c. 这是警告标志,有了这个标志,代表这里有电,要小心!不要碰。 d. 上个月,孙艳小朋友在厕所摔了一跤,如果,厕所里贴了这个安全标志,她肯定会小心的走上台阶,就不会摔跤了。 e. 现在我们把这个标志贴在厕所门上,提醒

  • 幼儿园中班社会领域:安全教育——交警叔叔

    活动目标: 1、使幼儿知道交警叔叔工作很辛苦,很重要,教育幼儿要热爱他们。 2、让幼儿初步了解红绿灯和人行横道的作用,能根据信号做动作,听从红绿灯的指挥,教育他们不要在马路上乱跑,提醒幼儿注意安全。 活动准备: 1、交警叔叔的图片一张。 2、孩子们以前做的手工礼物。 3、准备交警帽子一顶。 活动过程: 一、以刚出厂的小汽车请求帮助引出课题。 老师:有辆小汽车刚从汽车制造厂里出来,对一切都感到很奇怪,它看到马路上这么热闹,开心得滴滴直叫,正走着呢,他看见马路中间站着一个人(出示交警叔叔图片) 1、这是谁?

  • 幼儿园中班学习活动:瓢虫

    设计思路 在先前的主题活动中,幼儿认识了许多昆虫,他们对瓢虫特别感兴趣,尤其对瓢虫身上的小圆点很好奇,有的问为什么每只瓢虫身上的小圆点都不一样?有的多,有的少?它们代表什么意思?幼儿的提问给了我启发,为此,我设计了这个学习活动,通过有趣的情境,让幼儿在捉瓢虫、找害虫的游戏中学习封闭式数数,并结合已有的科学经验对瓢虫进行分类。 活动目标 1.引导幼儿探索、发现7以内封闭式数数的方法。 2.让幼儿分清害虫和益虫。 活动准备 PPT、操作卡、数字卡、大树背景、网兜背景等。 活动过程 一、出示PPT,引出话题 1

  • 幼儿园中班春节教案:用心迎接美丽的春天

    前言:过年的气息孩子蔓延,当我们还沉浸在春节的气氛中时,春天的脚步已经悄悄走来,春姑娘从遥远的南方带来了温暖的温度,你看那田间的雪融化了,小河开始哗啦哗啦的唱歌了,这就是春天的声音,这就是春天欢快的音乐,我们小朋友们也开始换下了厚衣服,春天的微风吹来,脸上不再那么疼了。通过本次幼儿园教案让小朋友们了解春天的意义。 教案目标: 1、感受大自然美丽的景色,以各种形式表达自己的情感与体验。 2、了解春天是一个万物生长的季节,换制自然环境的不断变化。 教案过程: 1、 在成人引导下,参与班级里春天的环境布置. 能

  • 中班社会活动《红包的祝福》设计反思

    活动设计:《红包的祝福》是中班的一个社会活动,我挺喜欢这个活动,因为这个活动的内容来自于孩子的生活,红包是孩子们在过年的时候都会得到的一件礼物,但是对于红包的所蕴含的祝福意义,孩子们未必能真正了解,因此我觉得很有意义。于是,活动的领域定位于社会,目标:1、知道红包所蕴含的祝福意义。2、学习制作红包及含有祝福意义的礼物。活动分为两大部分,首先是和幼儿一起说说红包的意义,让孩子知道活动所蕴含的祝福意义。第二部分是让孩子们自己制作红包及红包里的礼物,并赠送红包。因为这个定位在社会领域,因此红包的制作我设计的较为

点击查看更多