幼儿园中班社会活动：倾听夏天的声音

中班上期社会活动：好孩子，懂礼貌

活动目标： 1、知道在公共场所照顾有困难的人，并能以礼相待。2、培养幼儿关心，亲近他人的情感。 活动准备： 挂图。 活动过程： 一、出示挂图，谈谈在公交车上应该有的行为 1、教师出示图一：小朋友，看，图上的是在哪里你们看出来了吗?他们见了面在干什么呢? 教师请幼儿进行回答。 2、教师出示：这时车上来了一位谁呢?她怎么样了呢?没有座位了，大家猜猜小动物们会怎么做呢? 幼儿猜过后，揭开图片。 教师：小朋友，看，是谁让的座呢? 3、教师出示图三：羊姐姐和小猪会说什么话呢? 请幼儿回答。 4、教师出示图四：(用纸

中班社会活动教案：交通标志作用大

寿光北关幼儿园 刘玉芳 活动目标 1、认识常见的交通标志，知道标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号； 2、了解标志的作用和特征； 3、培养幼儿的规则意识，激发幼儿对交通标志的兴趣。 4、激发幼儿的想象创造标志，培养幼儿的创造能力。 5、使幼儿学会按标志行动 活动准备 1、 准备各种交通标志图片、书籍若干。 2、 准备自制标志所需要的各种材料。卡纸、铅笔、彩笔等。 3、 小狗贝贝布偶一个 活动过程 一、故事导入： 师：小朋友，今天早上有个小动物委托我们帮他一个忙。到底是谁呢？它又遇到了什么困难呢？我们快一

中班社会《谁病了》教案和活动反思 （下学期）

设计意图：现在的孩子绝大多数都是独生子女，独生子女从小享受着来自多方大人无微的疼爱，而他们自身却又缺乏关爱他人的良好品德。在近阶段，由于气温变化大，因呼吸道感染生病的幼儿也比较多。社会《谁病了》贴近幼儿生活，通过了解身边同伴为何不来上学的事例，教师引导幼儿发现身边需要关心和帮助的人，引导幼儿懂得关心他人，并能用实际行动来关心、帮助他人。 活动目标： 1、发现身边需要关心和帮助的人，并能用实际行动关心、帮助他人。 2、学习关心、帮助他人的技巧。 3、体验帮助他人后的快乐情绪。 活动准备： 1、事先联系近来请

中班下期社会教案：我帮祖母做拼盘

[设计思路]为能让幼儿园中班的小孩更加好的接触社会，同情爸爸妈妈们的辛劳，并从做家中日常事务的劳动中获得愉快、睿智，锻炼动手能力及对美的创造力，我组织了这节《我帮祖母做拼盘》的社会教学。 [教学目标] 1、培育孩子乐意参加家中日常事务劳动及社会教学的踊跃性。 2、锻炼孩子的动手能力，感触与领悟劳动中存在许多睿智。 3、体会劳动带来的愉快与对美的创造力。 [教学预备] 扮老祖母用的(花镜帽子围裙)、种种蔬菜(有一些已熟)与水果、塑料盘数个、一次性手套数个、教学课件、相机、磁带。 [教学过程] 1、教学导入。

幼儿园中班社会教案：老豆过生日

活动目标： 1.倾听、感受故事内容 2.进一步了解大豆的广泛用途，产生探索豆类植物的好奇。 活动准备：故事挂图、故事、各种生活中的豆制品、蛋糕一个 活动过程：一、实物导入 师：小朋友们请看这是什么？（出示蛋糕） 师：今天我们班要举行一个特殊的生日patt，大家想不想知道今天是谁过生日？ 师：（出示图片：老豆爷爷）今天是老豆爷爷的生日，豆子宝宝们想给爷爷个惊喜，想把爷爷所有的子孙都叫来，可是豆宝宝们不知道家族中还有谁？于是就把这个任务交给了我们小朋友。 师：小朋友猜一猜，除了豆宝宝外还会有哪些是老豆爷爷的子

幼儿园中班学习活动：工具箱的秘密

设计思路 工具箱里究竟装了些什么?它们是怎么样的?它们都有什么作用?幼儿对此感到好奇。该活动从出示大小迥异的三个工具箱开始，引导幼儿看看、猜猜里面会是什么；这么大、这么小的工具箱里有几件工具：尝试感受工具的大小和重量等。引导幼儿在讨论和尝试中了解工具箱的基本功能。 让幼儿根据自己的生活经验，寻找发现周围生活中的各种工具箱和它们的功用，知道这些工具箱和我们的生活有紧密联系。再让幼儿观看视频(与幼儿生活经验比较远的工具箱与工具等)，拓展幼儿新的经验。 另外，本次活动的主旨是让幼儿了解工具箱的收纳功能和用途等，

幼儿园中班春节教案：用心迎接美丽的春天

前言：过年的气息孩子蔓延，当我们还沉浸在春节的气氛中时，春天的脚步已经悄悄走来，春姑娘从遥远的南方带来了温暖的温度，你看那田间的雪融化了，小河开始哗啦哗啦的唱歌了，这就是春天的声音，这就是春天欢快的音乐，我们小朋友们也开始换下了厚衣服，春天的微风吹来，脸上不再那么疼了。通过本次幼儿园教案让小朋友们了解春天的意义。 教案目标： 1、感受大自然美丽的景色，以各种形式表达自己的情感与体验。 2、了解春天是一个万物生长的季节，换制自然环境的不断变化。 教案过程： 1、 在成人引导下，参与班级里春天的环境布置. 能

幼儿园中班礼仪活动:神奇的“请”字

设计意图 讲文明，用礼仪是弘扬民族文明、展示民族精神的重要途径。但现在的孩子特别是独生子女，从小就受到过多的呵护甚至溺爱，我行我素，丢掉了一些传统美德，不会使用礼貌用语与别人交流，需要别人帮忙的时候直接用喂、喂、喂与人打招呼。针对这一情况结合我园礼仪教育的实际，我设计了本次活动。 活动目标 1．让幼儿学会与人交谈的礼仪，感受友爱同伴、礼貌待人的好处。 2．培养幼儿的语言表达能力。 3．能正确用请字。 活动准备 1．文明礼仪课件，文明用语图片。 2．课前预习一半故事： 妈妈送给金花一包药，对她说：金花，你替

幼儿园中班圣诞节活动：装饰圣诞树

活动目标： 1、在排排说说中进一步认识ABB、BBA规律。 2、提高幼儿的动动手操作能力。 3、通过幼儿自己动手打扮圣诞树，使幼儿进一步体验节日来临的快乐气氛。 活动重点：进一步体验节日来临的快乐气氛。 活动难点：初步摆脱物体颜色、形状等因素的影响，认识ABB、BBA规律。 活动材料：彩绳若干，有规律的珠子若干穿、花、小铃铛、小礼物、小珠子、蝴蝶结等等 设计思路： 这是中一班开展的主题活动快乐的节日中的一次计算活动。主题来源于环境的影响。岁末年初，在孩子生活周围都充满了迎圣诞节的浓郁气氛。孩子们在打卖