幼儿园中班数学教案

  • 中班数学教案得数是6的加法反思
    中班数学教案得数是6的加法反思

    1、中班数学教案得数是6的加法反思教学目标分析  1、 认知目标:使幼儿学会利用6的组成计算得数是6的加法。  2、 能力目标:通过幼儿自主探究学习,培养他们观察、思维、运算能力。  3、 情感与价值目标:通过本课内容

  • 中班数学教案半圆形反思
    中班数学教案半圆形反思

    1、中班数学教案半圆形反思  活动目标:  1、通过故事表演,让幼儿知道什么是半圆形(圆形二等分之后所形成的图形就是半圆形)。  2、知道2个半圆形合起来是1个圆形。  3、让幼儿能不受图形的颜色、摆放位置的干扰

  • 中班数学教案7的加法反思
    中班数学教案7的加法反思

    1、中班数学教案7的加法反思  【活动目标】  1、根据不同的画面进行讲述,并列出相应的算式,从而感知加法算式所表达的数量关系。  2、理解交换规律,懂得运用互换规律列出另一道算式。  3、积极探索数学活动,乐于

  • 中班数学教案方形兄弟反思
    中班数学教案方形兄弟反思

    1、中班数学教案方形兄弟反思  【活动目标】  1、正确认识正方形和长方形。知道它们的外形特征。  2、学习嵌板与相应卡片的配对。  3、发展幼儿的视觉与触觉。  4、让幼儿体验数学活动的乐趣。  5、通过

  • 中班数学教案数字宝宝1反思
    中班数学教案数字宝宝1反思

    1、中班数学教案数字宝宝1反思  活动意图:  中班幼儿已经摆脱了直觉行动思维,具体形象思维占主导地位,抽象逻辑思维开始萌芽。为了让幼儿对书写数字产生浓厚兴趣,我设计了一堂情趣性很强的中班科学《数字宝宝“1"》活

  • 幼儿园社会小熊的饼干店中班数学教案图形分类
    幼儿园社会小熊的饼干店中班数学教案图形分类

    1、幼儿园社会小熊的饼干店中班数学教案图形分类  教材分析  中班幼儿对颜色和形状已有初步的感知,多数幼儿能进行简单的分类,而按照图形的两种属性进行分类,对他们来说是个不小的挑战。为帮助幼儿学习按照物品的两

  • 中班数学教案丰收的果实6的形成和守恒
    中班数学教案丰收的果实6的形成和守恒

    1、中班数学教案丰收的果实6的形成和守恒  活动目标  1.不受物体排列形式的影响,正确判断 6 以内数量的多少。  2.学习 6 的形成,探索用多种方法证明物体的多与少。  3.能积极探索并主动表达自己的发现。  4.

  • 幼儿园点数游乐场真热闹中班数学教案反思
    幼儿园点数游乐场真热闹中班数学教案反思

    1、幼儿园点数游乐场真热闹中班数学教案反思  教材分析:  序数是表示次序的数,了解序数要以了解基数为基础。中班幼儿已学习了 10 内数的概念, 为学习序数做好了准备。单纯从不同方向(从左到右或从右到左, 上到下

  • 中班数学教案找七星瓢虫反思
    中班数学教案找七星瓢虫反思

    1、中班数学教案找七星瓢虫反思  活动目标:  1.能用“先目测一部分,再接着数完全部”的数数方法,进行7以内的数数;  2.尝试进行竞赛性游戏活动,提高对数学活动的兴趣,发展目测数群的能力;  3.发展幼儿的竞争意识、

  • 中班数学教案动物瓶
    中班数学教案动物瓶

    1、中班数学教案动物瓶  活动目标:  1.正确感知比6少的数量,理解数的意义。  2.有良好的操作习惯,能积极地与材料互动。  3.乐意大胆地把自己的想法告诉大家。  4.遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。  活动

  • 中班数学教案我们的好朋友
    中班数学教案我们的好朋友

    1、中班数学教案我们的好朋友  活动准备:  1、幼儿收集的有数字的物品;  2、电脑课件(打电话的情景)  3、英语儿歌  活动目标:  1、用英语认读数字1—10,感受数字的丰富变化,数字的用处大。  2、从周围生活

  • 中班数学教案辨识上下空间反思
    中班数学教案辨识上下空间反思

    1、中班数学教案辨识上下空间反思  活动目标:  1、引导幼儿认识物体与物体之间的空间位置关系。  2、能够说出什么在什么的上面,什么在什么的下面。  3、培养幼儿比较和判断的能力。  4、发展幼儿逻辑思维能

  • 中班数学教案编号反思
    中班数学教案编号反思

    1、中班数学教案编号反思  活动准备  1.每组一套l~5的数字卡片。让幼儿自愿结合,每组5人,要高矮不同。  2.周围环境中有适于幼儿按大小排序的物体。每人一套l~5的数字卡片。  活动目标  启发幼儿学习正逆排序并

  • 中班数学分花伞教案反思
    中班数学分花伞教案反思

    1、中班数学分花伞教案反思  幼儿园中班数学教案-分花伞  内容与要求:  1、在了解伞的不同特征的基础上, 继续积累分类的经验。  2、鼓励幼儿用自己的方式简单清楚地记录,发展幼儿的观察能力。  3、引导幼儿

  • 中班数学认识长方形教案反思
    中班数学认识长方形教案反思

    1、中班数学认识长方形教案反思  一、 活动名称:《认识长方形》  二、活动准备:  1、课件长方形娃娃、正方形娃娃,正方形娃娃介绍自己的录音。  2、长方形两张(其中一张边画有四种颜色,一张对边画同一种颜色);长