中班幼儿体育活动——勇敢的小老虎

设计意图： 《纲要》指出：要善于发现幼儿感兴趣的事物和偶发事件中所隐含的教育价值，把握教育的时机，提供适当的引导。一次组织孩子玩海洋球后，地上散落了许多球。我发现几个孩子用头顶球，用脖子夹球，用衣角兜球，想出了球的多种运法，玩的不亦乐乎，吸引了其他班的小朋友驻足观看。于是，我想何不好好利用这次教育契机呢?联想到中班下册《综合活动丛书》中正好有一节体育活动《小猴运桃》，于是我便设计了此活动。希望通过这次活动，能够让孩子在游戏中探索果子的多种运法，同时增强他们的合作意识和规则意识，体验劳动的快乐。 活动目标：

活动目标：1、尝试穿竹鞋走、跑，提高身体的协调性、灵敏性。2、体验帮助他人的乐趣。活动准备：竹板鞋、毛巾。活动过程：一、热身运动（价值分析：通过律动，活动幼儿关节。） 幼儿在老师的带领下做律动模仿操。 二、花样溜冰（价值分析：尝试穿鞋走、跑，提高身体的协调性和灵敏性，体验模仿溜冰的乐趣。） 1、单脚练习 互动介绍不同的溜冰方法 提问：请你来说说你是怎么溜的？ 提问：怎样才能又快又稳的溜呢？ 小结：手要跟着脚一起摆动起来才能溜的快而且稳。 2、双脚练习 互动介绍不同的溜冰方法 提问：刚才你是怎么溜的？ 提问

游戏目标：1.通过运球大战的游戏活动，提高幼儿的平衡能力。2.在游戏中遵守规则，有初步的竞争意识。游戏准备：梅花桩、塑料路障、长凳、奶粉罐、竹梯、咕噜球 游戏情境： 顺利通过小池塘、障碍桥和小山坡，将球运到目的地。 游戏玩法： 活动一：踢过崎岖的山路 用塑料路障摆放成一条长约5米，宽约0.5米的蜿蜒的小路，幼儿将咕噜球踢到终点。 活动二：通过小池塘 将梅花桩交错地摆放在场地上，左右间隔20公分左右，前后间隔30公分左右，距离5米，幼儿将咕噜球捡起拿在手上通过梅花桩。 活动三：跨过山路 将奶粉罐间隔地摆放在

为了丰富青年教师的业余生活，让老师们在繁忙工作的同时，给予身体的放松，保持心情的愉悦。从而制定了登山寻宝这一趣味、锻炼活动。 一、活动目标： 1. 通过登山，锻炼身体，增强老师们的身体素质。 2. 通过寻宝，培养老师们团结协作的精神。 3. 通过取宝，体验欢乐。 二、活动准备： 1. 购买好宝物，并做好分类。 2. 在彩纸上写好宝物名称，并均匀折叠。 3. 活动前把写好宝物的纸条，藏在老鹰山上。 三、活动对象：（总园、分园）团员青年教师。 四、活动地点：老鹰山。 五：活动时间：2015年12月18日星期五

活动目标： 1. 能在高20-25厘米，宽20-25厘米的平衡木上走，发展身体的平衡能力和协调能力。 2. 有战胜困难的勇气，体验游戏的快乐。 活动重、难点： 重点：大胆尝试在平衡木上运动，发展平衡能力。 难点：有外力因素时，能想办法让自己在平衡木上站稳。 活动准备： 1.活动前欣赏体操运动员平衡木的表演视频。 2.平衡木3条、垫子2张、健身球1个、 3、《小飞机》《小星星》《朋友舞》音乐 活动过程： 一、谈话做准备活动 带小朋友去快乐冒险岛寻找

活动目标： 1、动作协调地快跑及绕障碍物跑。 ２、知道轻柔的物体在风的作用下会飘动(转动)起来。 活动准备： 1、提供可在风中飘动(或转动)起来的材料，如纱巾、丝带、彩色绉纸带、手帕、风车等。 2、不能在风中飘动的材料，如纸棒、羽毛球拍等。在场地上布置障碍物，如：小木桩、绳子、沙瓶等。 3、自备一段音乐磁带。 活动过程： 1、谁会飞舞 我们要在蓝蓝的天空开一个很美的舞会。纱巾、丝带和许多东西都想在风中飞舞起来，你们有办法帮

设计意图： 孩子们很喜欢在宽阔的场地上，与好朋友自由的活动游戏与玩耍，在寒冷的冬天做做游戏，活动身体，使身体变暖，让孩子体验到活动的好处，锻炼奔跑的技能。 活动目标： 1.学习奔跑中躲闪及平衡的技能。 2.体验运动后身体变暖的感觉。 活动准备： 与幼儿人数相等的旧轮胎。 活动过程： 一、播放《好朋友》音乐，幼儿边听边活动。 附儿歌：你帮我来梳梳头，谢谢；我帮你来扣纽扣，团结友爱手拉手，我们都是好朋友。嗨！嗨！（反复歌

活动目标： 1. 在自主探索的基础上学习助跑跨跳。 2.能勇于尝试，学习宇航员敢于克服困难的精神。 活动准备： 小 河、山洞 活动过程： 一、激发兴趣，活动身体 1、 师：你们知道神州七号吗？神州七号发射成功是我们中国人的骄傲，神州七号发射最辛苦的是宇航员叔叔，我们一起夸夸宇航员叔叔：宇航员叔叔本领大，宇航员叔叔了不起。小朋友你们长大了想做宇航员吗？宇航员必须有一个健康的身体，今天就让我们锻炼起来。 2、活动身体：宇航员模

【活动目标】 1、能穿着大鞋子协调的行走，发展平衡能力。 2、体验穿大鞋子模仿爸爸的趣味。 【活动准备】 1、幼儿从家里带来的男士成人鞋。 2、课件：（爸爸的拖鞋、凉鞋、皮鞋、水鞋）。 3、自备音乐磁带。 【活动过程】 一、活动身体 孩子们，跟老师一起来做运动！师幼随音乐《智慧树》进入活动室，做活动前准备，重点活动踝关节、向前走、向后退等。 二、穿穿爸爸的大鞋子 1、教师出示课件。师幼围坐一起，请幼儿说说这是谁的鞋子，想穿